Деловая игра для педагогов детского сада «ЧТО, ГДЕ, КОГДА?»

Авторский сценарий интеллектуальной игры для педагогов ДОУ «ЧТО, ГДЕ, КОГДА?». Цель игры: развитие познавательных способностей воспитателей и педагогов ДОУ, умение совместно действовать в коллективе.

Игра для педагогов детского сада «ЧТО, ГДЕ, КОГДА»

Предварительная работа:

  1. Игровой стол с волчком с 4-мя секторами: «Все и обо всем», «Братья наши меньшие», «Перевертыши», «Сложнее сложного».
  2. Конверты с вопросами.
  3. Скрипичный ключ для музыкальной паузы (записи вальса, ламбады — танцует вся команда).
  4. Призы для победителей.

Ход игры

Здравствуйте уважаемые педагоги, мы рады приветствовать Вас на нашей игре «Что, где, когда?»
Приглашаем участников игры и жюри занять свои места.

Правила игры

Сейчас мы познакомим Вас с правилами игры:

— Вы видите на столе игровой круг с разделенными секторами разного цвета:

  1. Голубой -«Все и обо всем».
  2. Красный -«Братья наши меньшие».
  3. Зеленый — «Перевертыши».
  4. Желтый — «Сложнее сложного».

После того как остановиться волчок Вам предлагается ответить на вопрос. За правильный ответ присуждается 1 очко.
Жюри объявит победителя игры и вручит призы.

— Ну, а сейчас начинается сама игра…

Сектор «Все и обо всем»

Сектор «Все и обо всем».

  1. Буквы, построенные как для переклички. (слово)
  2. Цветок какого растения ищут, но никогда не находят люди в ночь на Ивана Купалу. (папоротник)
  3. Дорожная светомузыка. (светофор)

Сектор «Все и обо всем».

  1. Соображение на троих в музыкальном смысле. (Трио)
  2. То, что дети часто путают с буквами и числами. (Звук)
  3. Имя мастера, который хотел сделать каменный цветок. (Данила)

Сектор «Все и обо всем».

  1. Любимая майская погода поэта Тютчева. (Гроза)
  2. На поле, из каких цветов чуть навсегда не заснула Элли из сказки «Волшебник изумрудного города?» (Маки)
  3. Русский народный коттедж. (Изба)

Сектор «Все и обо всем».

  1. Маленький ресторанчик и овощ на огороде. (Кабачок)
  2. Назовите, хотя бы три цветка, именами которых называют девочек. (Роза, Лилия…..)
  3. Салют комнатного масштаба. (хлопушка)

Сектор «Братья наши меньшие»

Сектор «Братья наши меньшие».

  1. Назовите собаку-киногероя с самым музыкальным именем.(Бетховен)
  2. Лечебная жидкость, которую просто обожают коты. (Валериана)

Сектор «Братья наши меньшие».

  1. Назовите самую собачью из всех человечьих телевизионных передач.
  2. Назовите мультипликационного котенка с самым собачьим именем. (Гав)

Сектор «Братья наши меньшие».

  1. Какую породу собак северные народы используют как лошадей, запрягая в сани? (Лайка)
  2. Какой кошачий корм рекламирует кот Борис? (Кити кет).

Сектор «Братья наши меньшие».

  1. Как звали собаку известного клоуна Карандаша? (Клякса)
  2. С кем из семейства кошачьих отважно сражались Чип и Дейл?

Уважаемые педагоги!

Приглашаем Вас на педагогическую игру «Что, где, когда?», где каждый из Вас сможет проявить себя, получить новые знания и удовольствие от общения.
Ждем Вас ……. года в 13ч.15 мин. в музыкальном зале.

Сектор «Сложнее сложного»

В наше языке есть много сложных слов, значение которых еще лет 20 назад знала только специалисты, а сейчас ими свободно пользуются дети, только что научившиеся говорить.

  1. Как называют коренного жителя страны, местности, территории открытой европейскими исследователями. Обычно Африки, Америки и Австралии. Ответ- Абориген.
  2. Как называют официальный прием у высокопоставленного лица. Ответ — аудиенция.
  3. Как называется торговец подержанными и старинными книгами. Ответ — букинист.
  4. Как называют перила лестницы, ограждение балкона, состоящее из фигурных столбиков. Ответ — балюстрада.
  5. Как называется переносной или стационарный станок для укрепления картины(холста, доски) на нужной, удобной для работы художника высоте. Ответ — мольберт.
  6. Как называется разновидность театральной куклы, которую кукловод приводит в движение при помощи нитей, привязанных к ее рукам и ногам. Ответ- марионетка.

Сектор «Перевертыши»

Правила их расшифровки: в любом известном выражении, пословице, строчке из песни или стихотворении все слова заменяются на противоположные, обратные по смыслу: «белое» на «черное», маленькое на большое.

Например:

«Вылетел комар из плова» — Села муха на варенье.

Уговори умного к черту послать — так и нога заживет. (пословица)
Заставь дурака богу молиться-он и лоб расшибет.

Дылда- дочь от мамы смылась. (строчка из стих.)
Крошка сын к отцу пришел.

Под милиционером валенки мокнут.(поговорка)
На воре и шапка горит.

У смелости уши малы.(пословица)
У страха глаза велики.

Борщ кетчупом улучшишь.(поговорка)
Кашу маслом не испортишь.

Скончалась у деда одна грустная курица. (песня)
Жили у бабуси два веселых гуся.

Синяя бейсболка. (сказка)
Красная шапочка.

Мышь в босоножках. (сказка)
Кот в сапогах.

Квадратик (сказка)
Колобок.

Цапля-домоседка. (сказка)
Лягушка-путешественница.

Собачья конура (сказка)
Кошкин дом

Солнечный принц.
Снежная Королева.

Подведение итогов

Награждение победителей.

Автор: Шибаева Татьяна Юрьевна
Должность: учитель-логопед
Место работы: ДОУ №47
Месторасположение: г. Ярославль

Дата изменения: 25.02.2021

Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.