Толстикова Галина Германовна
воспитатель
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №17
город Ярославль, Ярославская область
ИНТЕГРИРОВАННОЕ
ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ
ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
(физкультура, ручной труд, развитие речи)
«В ГОСТИ В ДЕТСКИЙ САД
ЛЕСНЫХ ЗВЕРЯТ»
Цель:
1. Создать детям радостное настроение. Формировать положительное отношение к окружающему.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости в детский сад лесных зверят. Это такой же детский сад только живут в нём не ребята, а маленькие зверята. Каких зверей вы знаете? (Ответы детей)
У зайцев кто? (зайчата и т. д.)
У волка кто?…..
У лисы кто?….
У медведя кто?…. Вот к ним мы и отправимся!
Дорога туда длинная и трудная, нужно быть внимательными т.к. в дороге нам встретятся различные трудности. Мы их должны преодолеть.
Мы ребята — малыши,
Малыши мы крепыши.
Все преграды пройдем
К зверятам в гости мы придём.
Воспитатель: Смотрите перед нами рельсы и шпалы на чем же мы поедем? Правильно, на поезде. Я буду паровоз, а вы мои вагончики. Становитесь друг за другом. Эй, ребята, не зевать, что паровозик наш покажет, то и будем выполнять.
Ту-ту-ту, ту-ту-ту
Чух — тяжело (3 раза)
Ух — жарко стало (3 раза)
Вот так пошёл (3 раза)
Чух — чух — чух,
Ту-ту-у-у-у остановка.
И вот перед нами море.
Бушует, ревет на просторе.
А в море высокая ходит волна.
Воспитатель: Что же делать? Как нам быть? Как же море переплыть? (на лодочке). Плывут на лодках.
И горы встают у нас на пути,
Что ж по горам нам придется ползти.
А горы все выше, а горы все круче,
А горы уходят в самые тучи.
Воспитатель: Как нам горы перейти? (перелететь на самолете). Но чтоб на самолете лететь надо подготовить его к полету. Давайте проверим, как работают наши крылья у самолета (машут прямыми руками).
Сможет ли наш самолет повороты делать — наклоны в стороны.
А сейчас надо подкрутить гаечки, винтики, чтоб наши колесики не сломались во время посадки.
Ну, вот самолет и готов, осталось завести мотор, как работает мотор у (называет детей по именам, дети рычат как моторы р-р-р-р…). А теперь все завели свои моторы и полетели.
Полетели, полетели
И на полянку прилетели.
Воспитатель: Нам дальше пора идти, путь не близкий впереди (выставляет стойки с натянутой веревкой, раскладывает короткие шнуры 7-8 шт. на расстоянии равное шагу ребенка).
Вот дети какое большое дерево лежит на нашем пути, а как же нам через него пройти? Мы сейчас подлезем под ним, присядем пониже, руки держат колени, голову наклоняем и тихонько пробираемся под деревом.
Встали дождинку поймали, идем дальше, перешагиваем через веточки.
И снова мы на полянке, а живет здесь хитрая лисичка.
Подвижная игра: «Хитрая лиса» играем 2 раза.
Лиса близко притаилась,
Лиса кустиком прикрылась,
Лиса носом повела, разбежались кто куда.
Хоть и хитрая плутовка, а детишки наши быстрые да ловкие.
Воспитатель: Детский сад лесных зверей совсем близко, идите за мной по дорожке лесной.
Топ — топ — топ
Маленькие ножки, бежали по дорожке.
Топ — топ — топ.
Вот мы с вами и пришли в детский сад лесных зверят. Зайчик, медвежонок, лисенок.
Дети, а что случилось? Почему зверята такие грустные, сидят и не радуются нашему приходу? (высказывания детей).
Давайте у них спросим. Расскажи, зайчонок, почему ты грустный.
Зайчонок: Приходил в гости к нам злой волчонок и разорвал наши любимые книжки. А они у нас самые лучшие друзья, много интересных сказок нам рассказывали.
Воспитатель: Не переживай зайка, я вашему горю помогу.
Заболела эта книжка,
Разорвал её волчишка,
Я больную пожалею,
Я возьму её и склею.
Кто хочет вместе со мной помочь зверятам? Я покажу и научу вас как это сделать.
Объясняет: У меня полоска бумаги, намажем её клеем и приклеим к разорванному месту на книжку, тряпочкой прижмем. Дадим немного подсохнуть, а то полоска оторвется снова. Отложим книжки в сторону, сами уберем ножницы, бумагу и тряпочки, помоем кисточки.
Вот обрадовались звери, заплясали и запели,
Лапками захлопали, ножками затопали.
Воспитатель: Больные книжки выздоровели и решили порадовать детишек своими стихами, поговорками, приговорками. Чтение книжки.
Что ж друзья прощаться надо,
Возвращаться нам пора.
До свидания зверята,
До новой встречи детвора.
Автор: Толстикова Галина Германовна
Должность: воспитатель
Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №17
Месторасположение: город Ярославль, Ярославская область
Дата изменения: 23.10.2014
Дата публикации: 23.10.2014