Интегрированное занятие для детей «В гости в детский сад лесных зверят»

ИНТЕГРИРОВАННОЕ
ЗАНЯТИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ
ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЫ
(физкультура, ручной труд, развитие речи)
«В ГОСТИ В ДЕТСКИЙ САД
ЛЕСНЫХ ЗВЕРЯТ»

Цель:

1.Создать детям радостное настроение. Формировать положительное отношение к окружающему.

Ход занятия.

Воспитатель: Ребята, сегодня мы с вами отправимся в гости в детский сад лесных зверят. Это такой же детский сад только живут в нём не ребята, а маленькие зверята. Каких зверей вы знаете? (Ответы детей)

У зайцев кто? (зайчата и т.д.)

У волка кто?…..

У лисы кто?….

У медведя кто?…. Вот к ним мы и отправимся!

Дорога туда длинная и трудная, нужно быть внимательными т.к. в дороге нам встретятся различные трудности. Мы их должны преодолеть.

Мы ребята — малыши,

Малыши мы крепыши.

Все преграды пройдем

К зверятам в гости мы придём.

Воспитатель: Смотрите перед нами рельсы и шпалы на чем же мы поедем? Правильно, на поезде. Я буду паровоз, а вы мои вагончики. Становитесь друг за другом. Эй, ребята, не зевать, что паровозик наш покажет, то и будем выполнять.

Ту-ту-ту, ту-ту-ту

Чух — тяжело (3 раза)

Ух — жарко стало (3 раза)

Вот так пошёл (3 раза)

Чух — чух — чух,

Ту-ту-у-у-у остановка.

И вот перед нами море.

Бушует, ревет на просторе.

А в море высокая ходит волна.

Воспитатель: Что же делать? Как нам быть? Как же море переплыть? (на лодочке). Плывут на лодках.

И горы встают у нас на пути,

Что ж по горам нам придется ползти.

А горы все выше, а горы все круче,

А горы уходят в самые тучи.

Воспитатель: Как нам горы перейти? (перелететь на самолете). Но чтоб на самолете лететь надо подготовить его к полету. Давайте проверим, как работают наши крылья у самолета (машут прямыми руками).

Сможет ли наш самолет повороты делать — наклоны в стороны.

А сейчас надо подкрутить гаечки, винтики, чтоб наши колесики не сломались во время посадки.

Ну, вот самолет и готов, осталось завести мотор, как работает мотор у (называет детей по именам, дети рычат как моторы р-р-р-р…). А теперь все завели свои моторы и полетели.

Полетели, полетели

И на полянку прилетели.

Воспитатель: Нам дальше пора идти, путь не близкий впереди (выставляет стойки с натянутой веревкой, раскладывает короткие шнуры 7-8 шт. на расстоянии равное шагу ребенка).

Вот дети какое большое дерево лежит на нашем пути, а как же нам через него пройти? Мы сейчас подлезем под ним, присядем пониже, руки держат колени, голову наклоняем и тихонько пробираемся под деревом.

Встали дождинку поймали, идем дальше, перешагиваем через веточки.

И снова мы на полянке, а живет здесь хитрая лисичка.

Подвижная игра: «Хитрая лиса» играем 2 раза.

Лиса близко притаилась,

Лиса кустиком прикрылась,

Лиса носом повела, разбежались кто куда.

Хоть и хитрая плутовка, а детишки наши быстрые да ловкие.

Воспитатель: Детский сад лесных зверей совсем близко, идите за мной по дорожке лесной.

Топ — топ — топ

Маленькие ножки, бежали по дорожке.

Топ — топ — топ.

Вот мы с вами и пришли в детский сад лесных зверят. Зайчик, медвежонок, лисенок.

Дети, а что случилось? Почему зверята такие грустные, сидят и не радуются нашему приходу? (высказывания детей).

Давайте у них спросим. Расскажи, зайчонок, почему ты грустный.

Зайчонок: Приходил в гости к нам злой волчонок и разорвал наши любимые книжки. А они у нас самые лучшие друзья, много интересных сказок нам рассказывали.

Воспитатель: Не переживай зайка, я вашему горю помогу.

Заболела эта книжка,

Разорвал её волчишка,

Я больную пожалею,

Я возьму её и склею.

Кто хочет вместе со мной помочь зверятам? Я покажу и научу вас как это сделать.

Объясняет: У меня полоска бумаги, намажем её клеем и приклеим к разорванному месту на книжку, тряпочкой прижмем. Дадим немного подсохнуть, а то полоска оторвется снова. Отложим книжки в сторону, сами уберем ножницы, бумагу и тряпочки, помоем кисточки.

Вот обрадовались звери, заплясали и запели,

Лапками захлопали, ножками затопали.

Воспитатель: Больные книжки выздоровели и решили порадовать детишек своими стихами, поговорками, приговорками. Чтение книжки.

Что ж друзья прощаться надо,

Возвращаться нам пора.

До свидания зверята,

До новой встречи детвора.

Автор: Толстикова Галина Германовна
Должность: воспитатель
Место работы: Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №17
Месторасположение: город Ярославль, Ярославская область



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *