Соловей Анна Вячеславововна
воспитатель первой квалификационной категории
МБДОУ № 167
Г.Красноярск, Красноярский край
Воспитатель первой квалификационной категории: Соловей Анна Вячеславовна.
Тема занятия: » Собираясь в путь«
Цель занятия: Развивать способность вместе со взрослым культивировать разговоры, которые позволяют обсуждать, вести диалог по поводу происходящего.
Задачи:
1. Воспитывать чувство коллективизма.
2. Обобщить знания детей о нашей Родине.
3. Формировать умение анализировать ситуацию.
4. Обобщить знания детей о предметах быта.
Ход занятия:
Дети садятся в круг на ковре.
Педагог: Ребята, давайте вспомним в какой стране мы с вами живем.
Дети: В России.
Педагог: Давайте сейчас по очереди расскажем, что мы знаем о нашей Родине.
(Социо- игровой прием мяч : Дети по кругу передают мяч и по очереди рассказывают о России. Кто президент, название столицы, какого цвета флаг, кто изображен на гербе и.т. д.)
Педагог: Молодцы, посмотрите что у меня есть…
(Показывает плакат, на нем изображена схематически карта мира,)
— Кто знает что это?
( Ответы детей)
— Правильно, это карта мира. А кто знает где на ней расположена Россия?
( Дети показывают, где на карте расположена Россия)
— Ребята, а как нам с вами обозначить на карте нашу страну, чтобы гости нашей группы тоже знали, ее место расположения?
( Предложения детей)
— Конечно, ребята давайте наклеим флаг России, и всем сразу станет ясно,где находится наша страна.
Дети подходят к столу, им предлагается из нескольких флагов выбрать флаг России.
После того, как дети определятся с правильным ответом, им предлагается составить флаг из полосок нужного цвета и наклеить его на карту. ( Коллективная работа).
Педагог: На нашей карте есть еще много разных стран. Вы хотите узнать о них много интересного.
Дети: Да
Педагог: Для этого нам с вами нужно стать настоящими путешественниками. Что это за люди? Какими должны быть путешественники?
( Ответы детей)
— Конечно путешественники должны быть сильными, ловкими, смелыми и выносливыми.
А что нужно делать каждый день, чтобы быть сильными, ловкими и выносливыми?
Дети: Зарядку!
Физкультминутка: Под музыку дети выполняют движения, подходящие под слова музыкального сопровождения. ( А.Студио «Гимнастика»)
Педагог: Давайте проверим, сможете ли вы стать настоящими путешественниками, для этого нам нужно разделиться на две команды.
( Социо- игровой прием «Волшебный мешочек» Дети достают из мешочка разрезные картинки и собирают их, в соответствии с ними делятся на команды)
— А теперь придумайте названия своим командам.
Что нужно настоящему путешественнику взять с собой в дорогу?
( Ответы детей)
Каждой команде предлагается собрать рюкзак в дорогу, но в рюкзак можно положить только пять вещей из предложенного набора. (Веревка, спички, мыло, фотоаппарат, бутылка с водой, блокнот, ручка, лейкопластырь и. т. п.)
Дети складывают вещи в рюкзак.
Воспитатель предлагает каждой команде рассказать, какие они взяли вещи, и почему. Почему не взяли другие. Вместе с детьми рассматривают предметы, которые команды не положили в рюкзаки, обсуждают почему. Выясняют, что нужно брать с собой вещи первой необходимости.
Педагог: Ну вот теперь мы с вами готовы стать настоящими путешественниками и пожжем смело отправляться путешествовать по разным странам. На следующих занятиях мы будем «путешествовать» по другим, неизвестным нам пока еще странам.
Рефлексия: Ребята, какие задания на занятии вам понравились больше всего?
Какие задания вызвали трудности а какие показались легкими? Что для вас показалось самым интересным и запоминающимся? И. т. п.
Автор: Соловей Анна Вячеславововна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МБДОУ № 167
Месторасположение: Г.Красноярск, Красноярский край
Дата изменения: 18.02.2015
Дата публикации: 18.02.2015