Вода и все о ней

Выполнили воспитатели:
МАДОУ д/с №2 с.Энергетик
Табарова Наталья Флюровна
Каюмова Римма Расиловна
Республика Башкортостан
г. Нефтекамск, с. Энергетик

Проектно-исследовательская деятельность
«Вода и все о ней»

Цель:

· обогащать сознания детей новыми знаниями, способствующими накоплению представлений о воде.

· подвести детей к элементарному осмыслению через эксперимент понятий «очистка воды», «чистая вода», «вода, пригодная для питья».

· развивать наблюдательность у детей, умение сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные зависимости и делать выводы.

Демонстрационный материал.

Делительные воронки, наполненные древесным углем, речным песком, кварцевым песком (имитация производственных фильтров очистки питьевой воды), воронки, фильтровальная бумага, вата, конические колбы, штатив для укрепления делительных воронок. Стаканы персональный компьютер или ноутбук, съемный диск с записью фильма «как очищают воду».

Здоровьесберегающие технологии: Физминутка «Сап сап сапакяй ».

Реализации ФГТ:

· интеграция полученных умений и навыков детей через образовательные области: «Познание», «Коммуникация», «Социализация»;

· внедрение развивающих технологий в работу с детьми

Ход занятия

Воспитатель: мы живем с вами в Башкортостане. Край наш необыкновенно привлекателен, разнообразием природы. Если посмотреть с высоты птичьего полета, то можно увидеть и горы, и долины, леса и поля, а также реки и озера, наполненные водой. Вода наше богатство. Наш город Нефтекамск стоит на реке Кама.

Воспитатель: а на какой реке расположен наш поселок Энергетик?

Дети: наш поселок расположен на реке Буй. У нас здесь есть красивое водохранилище.

Воспитатель: у нас с вами в Башкортостане есть санатории и здравницы, где люди лечатся водой (санаторий Янгантау, родник Кургазак, родник Ассы, грязи Уссолки и др.). Это полезная минеральная вода идет из под земли. А какой еще бывает вода?

Дети: вода бывает соленой (в морях и океанах), и пресной (в озерах и родниках). Большую часть земного шара занимает вода. Вода может быть твердой (снег, иней), жидкой, газообразной. Вода — это жидкое вещество, она прозрачная, не имеет запаха. В воде живут животные, растения, организмы, микробы. Вода нужна всем и везде без нее не могут жить деревья, животные и люди. Человек использует воду для питья, приготовления еды, для хозяйственных нужд.

Воспитатель: как вода поступает к нам дом?

Дети: воду достают глубоко из под земли и по трубам она поступает на очитсные сооружения. Ее там очищают от грязи, от микробов и чистая вода идет по трубам в дом. Воду нужно обязательно очищать, ведь в трубах скапливаются микробы. Ее нужно кипятить или пропускать через фильтр.

Воспитатель: молодцы вы много знаете о воде. Сейчас мы с вами проведем физминутку на Башкирском языке («Сап сап сапакяй»).

Вторая часть занятий.

Воспитатель: сейчас мы с вами посмотрим эксперимент по очистке воды. Мы попробуем очистить грязную воду и сделать ее чистой. У меня на столе самодельные фильтры, (делительные воронки, наполненные древесным углем, речным песком, кварцевым песком), фильтровальная бумага, вата. Через каждый уголь я пропущу грязную воду. А вы внимательно посмотрите и скажите мне, через какой фильтр вода лучше очищается.

Воспитатель наливает грязную воду с раствором глины и пропускает по очереди через каждый фильтр. Дети наблюдают за экспериментом. Делают анализ каждого полученного результата.

Воспитатель: дети, где вода оказалась чище?

Дети отвечают.

Воспитатель: вот примерно таким образом устроены наши фильтры, они тоже очищают воду от грязи, от вредных микробов. Мы очистили воду только от видимой грязи, а от вредных микробов воду могут очистить только сделанные специально фильтры или можно воду просто прокипятить. Под воздействием высокой температуры микробы погибают.

Физминутка «газообразная, жидкая, твердая»

Третья часть занятия.

Воспитатель: воду чистят и после использования, когда она грязная, она снова приходит на очистные сооружения, но уже на другие очистные сооружения. А если грязную воду вылить в речку, то что может случиться.

Дети: погибнут животные, растения живущие в воде и возле воды.

Воспитатель: сейчас мама Гульфии Разалия Рамазановна расскажет нам о том, как воду очищают перед тем как спустить обратно в речку Буй.

Показ фильма «как очищают воду». (Комментарии к фильму. Приложение 1)

Анализ занятия.

Воспитатель:Что нового вы узнали на занятии. А как вы думаете, к кому мы сегодня раздадим звездочки для ответа, за участия на занятии. Молодцы.

Приложение 1

Комментарий к фильму » Как очищают воду».

Выступление Давлетовой Р.Р. в группе № 8.

Здравствуйте, дорогие ребята. Сейчас мы с вами посмотрим небольшой фильм про то, как очищают питьевую воду, а потом и грязную сточную воду.

Вы уже знаете, что питьевая вода для нашего поселка добывается глубоко из-под земли, артезианскими скважинами. После этого по трубам она поступает на очистку, вот эти большие бочки — это фильтры для очистки воды, они заполнены древесным углем, и кварцевым песком. Вода поочередно проходит через них и очищается от присутствующей грязи. А эти горизонтальные трубы, со светящимися окошечками — это бактерицидные установки. Когда проходит через них, погибают микробы и вода становится пригодной для питья и использования в хозяйстве. Воду тщательно контролируют в лаборатории на чистоту. Вы видите Ленару Табризовну, как она проверяет воду на чистоту. Вот поменялся цвет воды при анализе, значит вода чистая.

На биологическую очистку вода поступает после того как человек уже использовал ее, то есть когда она уже стала грязной. Ведь грязную воду нельзя без очистки сбрасывать в природу. Это может плохо повлиять на рыб, растения и животных, которые живут в водоемах.

Вначале очистки задерживается на этих решетках самый крупный мусор — камни, тряпки, кости. Затем в песколовках оседает крупный песок и мелкие камушки. А в отстойниках уже оседают мелкие песчинки, в воде остаются только растворенные в ней загрязнения. В аэротенках эта грязь является пищей для микробов. Затем воду очищают от самих микробов. Также отстаивают. Вода идет на дальнейшую очистку, а микробы возвращаются в работу, чтобы снова поедать грязь. Вода обогащается кислородом, чтоб рыбам в водоеме было чем дышать, и в нее добавляют специальное вещество — хлорку, чтобы убить всех оставшихся в ней микробов и не дать им проникнуть в реку с нашими стоками. И такую очищенную воду уже можно сбрасывать в реку.

На биологических очистных сооружениях также есть лаборатория, где выполняют разные анализы и проверяют чистоту воды. Это вы видите посуду и разные специальные приспособления для выполнения анализов. Вы видите, какая чистая вода кипит в колбе. Это уже очищена вода. А помните, в начале фильма, какая грязная она пришла на очистные сооружения? Вот так очищается вода перед тем, как ее выпускают снова в природу. Вам понравился фильм? Я очень рада. Спасибо вам за внимание. Мне приятно было пообщаться с вами.



Опубликовано в разделах:



VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *