Номинация: конспект коррекционного занятия для детей с ЗПР.
Тема занятия: «Изготовление новогодней игрушки «Петушка» в технике аппликации»
Цель: Изготовление праздничной игрушки Петушка в технике аппликации из цветной бумаги с детьми ограниченными возможностями здоровья и детьми -инвалидами
Задачи:
- Обучение детей изготовлению «Петушка» по образцу.
- Формирование умений и навыков самостоятельной работы при изготовлении поделок.
- Воспитание аккуратности в работе, бережного отношения к материалам и оборудованию.
Оборудование для обучающихся: ножницы, цветная бумага, образцы игрушек «Петущка» из ткани, теста, пластилина и цветной бумаги
Оборудование педагога: образцы игрушек : пластиковые, бумажные, из перьев, иллюстрации к праздникам, дидактическое пособие «цветик-семицветик.
Ход занятия:
- Приветствие детей, гостей.
— Здравствуйте, сегодня у нас гости. На занятии они будут нам помогать.
- Тематическая беседа с объявлением темы занятия.
— Какие вы знаете праздники? День рождения, Новый год, 8 марта, 23 февраля, Рождество ,1 мая, 9 мая,1 июня- ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ,
Праздников много. Одни всенародные, другие государственные. Кто догадался — что сегодня мы будем делать? Отгадайте загадку? Кто рано встает. Громко песни поет? Петушок. Из каких материалов сделаны игрушки? Сегодня мы сделаем для новогодней елки к празднику игрушку- Петушка. Послушайте стихотворение про Новый год.
— Что такое Новый год? Это все наоборот!…
- Беседа и повторение правил техники работы с ножницами.
Представьте, что мы с вами в мастерской у Деда Мороза. Детям выдаются игрушки: из ткани, из бумаги, из картона.
Рассмотрите Петушка и назовите — из чего состоит ?.Из какого материала сделаны? Бумага .
Какой формы туловище, голова, хвост, крылья? Прямоугольной, круглой и треугольной.
Назовите правила работы с ножницами и клеем?
- не брать без разрешения
- Брать в руки осторожно.
- Не махаться
- Пользоваться салфеткой
- Физкультминутка.
- Изготовление Петушка по словесной инструкции и образцу.
- Одновременно выполнять помогают мамы.
- Работа с дидактическим пособием «Цветик-семицветик» на формирование пространственных представлений. Соберем картинку по образцу. Раскладываются семь цветных картинок из геометрических фигур; «домик, свечка, петушок, лисичка, зайчик, человек, молоток». Бросают кубик с точками, отсчитывают и на «цветке» выбирают картинку по цвету. Ребенку раздаются геометрические фигуры, чтобы собрать картинку по образцу, можно по памяти. Сложный вариант. Цель – вырезать и собрать картинку. Малыш берет разноцветный квадрат разной величины, разрезает на фигуры, а затем собирает картинку.
- Оформление «Петушка». Раскрашивание глаз и кончиков деталей.
- Подведение итога работы.- Чему учились на занятии? Релаксация.
Номинация: конспект фронтального занятия дефектолога.
Автор: Павлова Анна Ивановна
Должность: учитель-дефектолог
Место работы: МБУ ДО «ЦПМСС» «Компас»
Месторасположение: Пермский край г. Краснокамск ул.Шваи
Дата изменения: 22.12.2018
Дата публикации: 30.12.2017