Цель: Обучение детей изготовлению поделок из бросового материала на основе определённой схемы действий.
Интеграция областей: «Художественное творчество», «Коммуникация», «Социализация».
Задачи:
- закреплять навыки работы с различными материалами;
- упражнять в работе с ножницами и бумагой;
- развивать мелкую моторику рук;
- активизировать и обогащать словарный запас;
- учить придавать поделкам выразительность в сочетании с задуманной композицией;
- формировать бережное отношение к природе.
Оборудование:
- рулончики от туалетной бумаги;
- клей-карандаш;
- ножницы;
- цветная бумага;
- плотный картон;
- фломастеры.
Предварительная работа:
- беседы о бросовом материале, экологии, природе;
- рассматривание различного бросоваго материала;
- рассматривание иллюстраций с различными гоночными машинами;
- чтение стихов и загадок о машинах;
- повторение правил работы с ножницами;
- изготовление макета скоростной трассы с перекрестком и светофором;
- изготовление шаблонов колес и водителей.
Конспект НОД в подготовительной группе поделка из бросового материала «Гоночные машины»
Ход занятия
Воспитатель:
Это что за зверь такой
Пробежал по мостовой,
На ногах его — резина,
А питается бензином?
Он рычит, клубится пыль.
Что за зверь? … (Автомобиль)
Воспитатель: Ребята о ком говорится в загадке? ( об автомобиле)
Воспитатель: А какие вы знаете автомобили? (ответы детей), среди названных добавить гоночные.
Воспитатель: Сегодня мы с вами превратимся в гонщиков и смастерим гоночные машины. Но прежде, чем мы приступим к работе, нужно размять пальчики.
Пальчиковая игра «Машины»
Все машины по порядку
Подъезжают на заправку:
Обеими руками «крутят руль» перед собой.
Бензовоз, мусоровоз,
С молоком молоковоз,
С хлебом свежим хлебовоз.
И тяжелый лесовоз.
Пальцами поочередно, начиная с мизинца, касаются ладошки.
Воспитатель:
- Приступим к работе , приготовим материалы.
- Выберете по желанию полоску цветной бумаги, приготовьте клей.
- Возьмите пальчиками за края рулончик и смажьте его клеем.
- Положите рулончик на полоску бумаги, располагая его так, чтобы по краям оставалось равное количество бумаги.
- Оберните рулончик бумагой, разглаживая ее пальцами.
- Оставшуюся на краях рулончика бумагу надрежьте ножницами, смажьте клеем, приклейте внутрь рулончика.
- Симметрично с обеих сторон приклейте колеса.
- Раскрасьте машину по вашему желанию, напишите номер.
- При помощи ножниц нужно вырезать кабину для водителя. Я вам в этом помогу.
- Поместите гонщика в кабину. Машина готова.
Физминутка «Машины»
На улице нашей (двигайтесь из одного конца комнаты в другой, держа в руках воображаемый руль)
Машины, машины.
Машины-малютки,
Машины большие.
Спешат грузовые, (двигайтесь в противоположную сторону)
Фырчат легковые.
Торопятся,мчатся,
Как будто живые.
Воспитатель: Вы хорошо потрудились, давайте теперь поместим машины на наш макет трассы и пожелаем водителям доброго пути. Соблюдайте правила дорожного движения!
Автор: Леонтьева Нина Владимировна
Должность: воспитатель
Место работы: МАДОУ д/с №1 «Жар-птица»
Месторасположение: г. Рубцовск, Алтайский край
Дата изменения: 10.12.2020
Дата публикации: 21.02.2016