Консультация: «Уход за комнатными растениями»

Фомина Альбина Аркадьевна
пдо по экологии высшей квалификационной категории
МБДОУ № 264 «Верховинка»
Красноярский край, г. Красноярск

Зимне-весенние посадки и посевы

Первый вариант.

Цель:Посадить корнеплоды для листьев и семян.
Предмет труда:Корнеплоды (свекла, петрушка).
Инструменты и материалы:Земля (легкая, рыхлая), ящик для посадки, корнеплоды, вода в лейках, горшок с землей, поднос, совок, иллюстрации овощей с ботвой, клеенка.

Последовательность действий:

— Отобрать здоровые корнеплоды с ростками;

— Подойти к ящику с заранее подготовленной землей и ввинтить корнеплоды в землю таким образом, чтобы ростки были у земли;

— Полить посадки;

— Вынести ящик на солнечное место;

— Убрать инструменты и материалы;

— Вымыть руки с мылом.

Результат: корнеплоды посажены.

Второй вариант.

Цель:Посеять овес (произвольно), редис (в бороздку).
Предмет труда:Зерна, семена.
Инструменты и материалы:Ящик с землей, зерна или семена, чашка с землей, совочки, лейка с водой, клеенка, палочка.

Последовательность действий:

— Приготовить зерна (семена), ящик и чашку с землей;

— Поставить все на клеенку;

— Принести совочки и лейки с водой;

— Взять зерна овса в руку и посеять произвольно, но равномерно в ящик с землей;

— При посеве редиса палочкой провести в земле бороздки и в них равномерно посеять семена;

— Совочком присыпать зерна (семена) землей из чашки;

— Заровнять землю в ящике;

— Поставить ящик на свет;

— Привести в порядок инвентарь и убрать его;

— Вымыть руки с мылом.

Результат: зерна овса (семена редиса) посеяны.

Борьба с вредителями и болезнями

Зеленый налет или белые мягкие точки (мучнистая роса, ржавчина, плесень). — Снять верхний слой земли и заменить свежей смесью.

Щитовка (похожа на спичечную головку). — Смыть мыльной губкой 3-4 раза через 7-8 дней; протирать соком репчатого лука или чеснока.

Тля. — Спрыскивать растения настоем лука или чеснока; окуривать табачным дымом (под колпаком); раз в неделю омывать слабым мыльным раствором, а потом чистой водой.

Ногохвостка. — Снять верхний слой почвы, насыпать свежую землю с песком, уменьшить полив.

Тонкая паутина (ее причина неразличимые на глаз насекомое: паутинный клещик или красный паучок). Лист обесцвечивается и опадает. — Протереть обратную сторону листа репчатым луком и промыть водой. Опрыскивание растений водой из холодильника (землю при этом прикрыть пленкой).

Мучнистый червец (как комочки муки). — Уничтожать пинцетом или руками (руки затем вымыть с мылом).

Полив

Цель:Удовлетворить потребность растения (живого организма) в воде.
Предмет труда:Растение, требующее полива: поникшие листья, неупругие стебли, горшок легкий, при простукивании горшка слышится звонкий звук.
Инструменты и материалы:Лейки с водой, отстоявшейся 1-2 дня; клеенчатые фартуки (2 штуки), тазик для слива воды с поддонов, если это необходимо.

Последовательность действий:

— Определить растения, нуждающиеся в поливе, надеть фартук;

— Взять лейку с водой и подойти к растению;

— Держать лейку за ручку правой рукой, левой рукой поддерживая нижнюю часть, положить носик лейки на край горшка и аккуратно начать полив растений, следя, чтобы вода не попала на надземную часть растения и не оголяла корни;

— При появлении капель воды на поддоне закончить полив (при глухом звуке, слышимом при простукивании горшка);

— Подойти к следующему растению и повторить полив, как это было указано выше, оставляя пустые лейки на их прежних местах, повторно подойти к растениям и слить в тазик воду из поддонов;

— По окончании полива взять пустые лейки и поочередно налить в них воду из-под крана, поставив затем лейки на место;

— Вымыть руки с мылом.

Результат: растение упругое, зеленое, здоровое.

Подкормка

Цель:Улучшить условия для роста и развития растения.
Инструменты и материалы:Мерка для больших и мерка для маленьких растений, лейки с водой, удобрение, отстоявшаяся вода в ведре, клеенчатые фартуки.

Последовательность действий:

— Развести удобрение в воде;

— Полить растение обыкновенной водой;

— Полить удобрением (стакан для больших растений, 0,5 стакана для маленьких);

— Убрать на место инструменты и материалы;

— Вымыть руки с мылом.

Результат: растение ухоженное, начинает расти.

Размножение растений

Первый вариант: размножение луковичками — детками, отпрысками, частью корневища.

Цель:Создать условия для благоприятного роста и развития, отдельного от материнского, размножить растение.
Предмет труда:Луковички-детки (зефирантес, амариллис, хемантус), часть корневищь (аспидистра, сансевиерия), отпрыски (примула, узамбайская фиалка); молодые растения на усах (камнеломка, хлорофитум).
Инструменты и материалы:Те же, что и для перевалки растений + древесный толченый уголь и таз с раствором марганцовки.

Последовательность действий:

— Приготовить инструменты и материалы;

— Подготовить новый горшок и землю;

— Вынуть растение, используя описанные выше способы;

— Освободить корни от старой земли;

— Если нужно, обрезать старые корни и присыпать срезы толченым древесным углем;

— Отделить нужную часть растения;

— Места срезов промыть раствором марганцовки;

— Пересадить растение и поставить его на некоторое время в тень;

— Убрать инструменты и материалы на место;

— Вымыть руки с мылом;

— Вынести растение на постоянное место.

Результат: растений стало больше.

Второй вариант: вегетативное размножение растения.

Цель:Размножить растение.
Предмет труда:Растение с развитыми черенками, черенками.
Инструменты и материалы:Бритва, горшочки песком, лейка с водой.

Последовательность действий:

— Приготовить лейку с водой, горшочки с песком;

— Бритвой срезать черенки (длиной 4-5 см с 3-4 листами); место среза — под самым листовым узлом, где больше корнеродных клеток, или на 1-1,5 см ниже узла;

— Палочкой сделать в горшочках углубление;

— Посадить туда черенки, полить;

— Поставить горшочки в теплое место (постоянно их увлажнять);

— Убрать все материалы и инструменты на место;

— Вымыть руки с мылом.

Результат: появились новые растения.

Перевалка растений

Цель:Удовлетворить потребность растения в почве.
Предмет труда:Растение, у которого подсыхают концы листьев, видны корни из водосточных отверстий, на поверхность земли выходят корни.
Инструменты и материалы:Земля (торф, перегной, песок), красный кирпич, галька или глиняные черепки, новый горшок для посадки на размер больше предыдущего (старый горшок должен плотно входить в новый), таз с водой, питьевая сода, палочка, проходящая в водосточное отверстие, нож.

Последовательность действий:

— Найти растение, требующее перевалки;

— Приготовить инструменты и материалы;

— Приготовить новый горшок для перевалки (полить раствором соды, на дно положить черепки, кирпич или гальку и немного земли);

— Подготовить свежую землю, смешав ее с песком, торфом и перегноем;

— Хорошо полить растение;

— Вынуть растение из старого горшка:

v Положить растение на ладонь левой руки, пропуская стебель между средним и указательным пальцами;

v Перевернуть горшок и постучать по днищу, выбивая ком земли, если результата нет, подтолкнуть ком палочкой через водосточное отверстие или воткнуть нож между комом земли и краем горшка и обвести вокруг кома, двигая тупым концом вперед;

— Ком поставить в середину нового горшка;

— Вокруг кома насыпать со всех сторон свежей земли;

— Протолкнуть землю внутрь палочкой, не утрамбовывая;

— Полить растение и поставить его в тень;

— Убрать рабочее место;

— Вымыть руки с мылом.

Результат: растению не тесно.

Мытье растений

Цель:Удовлетворить потребность растений в воздухе и выделении.
Предмет труда:Запыленное растение.
Инструменты и материалы:Тазик с водой, 2-3 тряпочки (вариант — душ); клеенка для накрывания земли, мягкая кисточка (вариант — щетка).

Последовательность действий:

Первый варианткрупные, плотные, кожистые листья:

— Набрать в тазик воды и положить туда тряпочки;

— Отжать двумя руками тряпочку;

— Положить лист в левую руку, а правой рукой аккуратно стереть с листа пыль;

— Прополоскать тряпочку в воде;

— Вновь отжать ее и повторить вытирание и т.д.;

— Когда все листья станут чистыми, тряпочки прополоскать в воде и повесить сушить;

— Вылить воду из тазика и поставить его сушить;

— Взять половую тряпку и вытереть пол вокруг растения;

— Положить тряпку на место;

— Вымыть руки с мылом.

Результат: растение чистое, здоровое, ухоженное.

Второй вариант — растение с мелкими тонкими листьями:

— Закрыть землю в горшке пленкой или тряпочкой;

— Помыть растение под душем, дать ему немного обсохнуть и поставить на прежнее место, сняв пленку или тряпочку;

— Вымыть руки с мылом.

Результат: тот же.

Третий вариант — растение с опущенными листьями:

— Взять мягкую щеточку и обработать ею растение;

— Убрать щеточку на место;

— Вымыть руки с мылом.

Результат: тот же.

Четвертый вариант — растение с длинными, узкими многочисленными листьями:

— Взять мягкую кисточку;

— Придерживая лист правой рукой, снять с него кисточкой пыль;

— Убрать кисточку на место;

— Вымыть руки с мылом.

Результат: тот же.

Рыхление

Цель:Улучшить поступление воздуха и воды к корням растения.
Предмет труда:Растение, нуждающееся в рыхлении земли.
Инструменты и материалы:Тупые палочки для рыхления, лейка с водой, тряпочка для вытирания палочек.

Последовательность действий:

— Найти растение, требующее рыхление земли;

— Взять лейку с водой, полить растение, подождать пока вода хорошо промочит землю, лейку унести на место, долив в нее воды из-под крана;

— Взять палочку для рыхления и разрыхлить землю, начиная от края горшка к середине, не тревожа верхнюю часть растения и корни (возле стебля рыхлить неглубоко);

— Помыть палочки под краном, вытереть их тряпочкой и поставить на место;

— Сполоснуть тряпочку и повесить ее сушить;

— Вымыть руки с мылом.

Результат: тот же, что при поливе.

Автор: Фомина Альбина Аркадьевна
Должность: пдо по экологии высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ № 264 «Верховинка»
Месторасположение: Красноярский край, г. Красноярск




Основные разделы:


VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.