Методическая разработка
На тему: «Экспериментируем с водой дома»
В форме разработки плана — конспекта проведения родительского собрания в подготовительной группе.
Тема: «Экспериментируем с водой дома»
Форма родительского собрания: семинар-практикум (продуктивная деятельность родителей).
Цель общая: Повышение педагогической компетентности родителей в вопросах поисково-исследовательской деятельности ребенка.
Цель конкретная: Заинтересованность родителей в организации экспериментирования с водой в домашних условиях (игры на «кухне»).
Мотивация: От имени Волшебницы воды в виде капельки раздать родителям приглашение на родительское собрание с планом его проведения.
Средства: пригласительные для родителей, детская мини-лаборатория «Маленькие исследователи» (оборудование для опытов), карточки схемы для опытов, диск с релаксационной музыкой, капельки воды с солнышком, ручки, листы бумаги, цветные карандаши, ноутбук, результаты анкетирования, фоторепортаж из лаборатории.
Способы: анализ анкетирования, обсуждение, экспериментирование, обмен опытом, обмен мнениями.
Предварительная работа:
Анкетирование родителей
Написать каждому родителю приглашение от имени «Волшебницы воды»
Фоторепортаж из мини-лаборатории
Выращивание кристаллов
Подготовить для родителей буклеты с опытами
«Воде дана волшебная власть стать соком жизни на Земле»
Леонардо да Винчи.
Структура родительского собрания:
- Вводная часть:
1. В рамках проекта «Мир капли воды» знакомство родителей с результатами анкетирования с целью выявления отношения их к поисково-исследовательской активности детей. По итогам анкет выяснилась проблема, что в ребенке надо поддерживать интерес и желание экспериментировать, но как это сделать большая часть родителей не знают.
2. Основная часть:
2. Воспитатель рассказывает о детском экспериментировании, как о деятельности детей, которая развивает любознательность. (Показ слайдов) Обмен мнениями. Цель: включить родителей в совместную работу и формировать у них умение поддерживать в ребенке желание экспериментировать не только в ДОУ, но и дома.
3. Проведение опытов с волшебницей водой.
Цель: Заинтересованность родителей в организации экспериментирования с водой в домашних условиях.
Что можно провести с детьми в домашних условиях? (игры на «кухне»)
Родители в мини-лаборатории ставят опыты со свойствами воды по карточкам схемам.
Цель: Развивать познавательный интерес к опытам, которые делают дети.
Придумывание фокусов с водой схематично (домашнее задание вместе с детьми — оформить в электронном виде или в альбом).
Цель: Продолжать развивать познавательный интерес у родителей.
(звучит спокойная музыка для создания эмоционального настроя).
4. Волшебница вода показывает фоторепортаж из мини-лаборатории детей во время проведения различных опытов.
Цель: Родители видят результаты, которые дети достигли в экспериментированиях.
5. Домашнее задание: презентация родителей «Выращивание кристаллов » в домашних условиях (с целью обмена опытом).
3. Заключительная часть:
Предлагается родителям «капельки «для отзыва с пожеланиями проведенной встречи (прикрепить капельку к солнышку, если понравилось) с целью дальнейшего сотрудничества ДОУ и родителей.
Рефлексия: С поставленной целью справилась, родителей вовлекла в совместную познавательно-поисковую деятельность. Использовала разнообразные приемы для поддержания интереса (опыты, фоторепортаж). Родители, которые по своей инициативе выращивали кристаллы, смогли заинтересовать других на проведения этого опыта. В дальнейшем собралась целая коллекция кристаллов из купороса, сахара и солевого раствора.
Стали совместно работать под девизом Марии Монтессори «Помоги мне это сделать самому!»
Автор: Евстигнеева Оксана Николаевна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МБДОУ ”Детский сад №102”
Месторасположение: г. Дзержинск, Нижегородская область
Дата изменения: 10.12.2020
Дата публикации: 12.04.2015