Маленькие игры-инсценировки для развития творчества детей (для детей 4-7 лет)

Маленькие игры-инсценировки для развития творчества детей 4-7 лет. Цель: формирование, выявление и развитие в игровой форме индивидуальных творческих способностей у детей.

Аннотация

Данные небольшие игры-инсценировки разработала и проводила с детьми дошкольного возраста, с целью выявления и развития творческих способностей у детей. Если есть возможность, желательно проводить игры в набольших подгруппах. Это поможет более качественно достичь цели и задач инсценировок, также дети будут более свободны и раскрепощены в своих действиях, что также облегчит педагогу выявление индивидуальных творческих способностей у детей, с целью их развития.

Маленькие игры-инсценировки для развития творчества детей (для детей 4-7 лет)
Маленькие игры-инсценировки для развития творчества детей (для детей 4-7 лет)

Задачи:

  1. Формировать и развивать умение внимательно слушать педагога.
  2. Формировать и развивать умение чётко и понятно произносить текст.
  3. Формировать и развивать умение передавать повадки животных, птиц и насекомых.
  4. Развивать артистические способности ребёнка.
  5. Развивать фантазию у детей.
  6. Развивать диалоговую форму общения.
  7. Расширять словарный запас ребёнка.
  8. Развивать мелкую моторику рук.
  9. Координировать действия детей, ориентируясь на текст.
  10. Исполнять инсценировку свободно, не стесняясь.
  11. Побуждать к самостоятельному выполнению игры.
  12. Закрепить имеющие знания у детей об окружающей среде, животном мире.
  13. Активизировать малоактивных детей.
  14. Уметь самостоятельно одевать маски и убирать их в коробку после игры.

Возраст детей:

  • подготовительная группа;
  • старшая группа;
  • средняя группа.

Интегративные направления образовательных областей:

  1. «Коммуникация».
  2. «Музыка».
  3. «Чтение художественной литературы».
  4. «Физическая культура».
  5. «Здоровье».
  6. «Безопасность».
  7. «Социализация».
  8. «Труд».

Ход игр-инсценировок

(Педагог медленно читает стихотворение, ребёнок выполняет движения и действия, согласно тексту.)

«Зайка»

Атрибуты: ушки зайчика, листики бумажные, бутафорская морковь.

Зайка грустный к нам пришёл, он морковки не нашёл.
Повздыхал, поворчал, листиками пошуршал…
Вдруг, морковку в них нашёл!
Быстро он морковку взял, посмотрел по сторонам,
И погрыз, и пожевал,
И весёлый поскакал!

«Ёжик»

Атрибуты: маска ёжика

Ежик по полю бежал,
Вдруг споткнулся, и упал!
Посидел, попыхтел, повздыхал,
Да и дальше побежал!

«Мишка»

Атрибуты: маска медведя, бочонок (поставить повыше).

Мишка по лесу идёт,
Ищет Мишка сладкий мёд.
Ну, а мёд то — высоко,
Достать мёд Мишке нелегко!

«Бабочка»

Атрибуты: крылья бабочки, большой бумажный цветок.

Бабочка — красавица, крыльями махала.
Бабочка — красавица, нектар собирала.
Нектар она поела, к цветку полетела.
На цветочек села, песенку запела.

«Котик»

Атрибуты: маска кота, игрушка мышки.

Котик на окне лежал,
Он животик почесал.
Вдруг, мышонка увидал,
Громко крикнул: Мяу, мяу, мяу!
За мышонком побежал,
Но его он не догнал!

«Два щенка»

Атрибуты: 2 маски собачек, «косточка».

Веселятся два щенка,
Косточку нашли : Ура!
Косточку не могут поделить,
Что же делать? Как тут быть?
Косточку в землю они закопали,
Лучшими друзьями теперь они стали!

«Воробей»

Атрибуты: маска воробья, стульчик.

Воробей к нам прилетел,
И на стульчик он присел.
Головкой повертел,
Громко песенку запел.

«Уточка»

Атрибуты: маска уточки.

Уточка в пруду купалась,
Весело водой плескалась.
«Кря-кря-кря, детвора,
Приходите все сюда!»

«Пчёлка»

Атрибуты: крылышки пчёлки, бумажный цветок.

Пчёлка, пчёлка всё жужжит,
Усиками шевелит.
«Сейчас я мёд весь соберу,
Жу-жу-жу, жу-жу-жу!»

Также интересные театрализованные игры для дошкольников.

Тема: Маленькие игры-инсценировки для развития творчества детей (для детей 4-7 лет).
Автор: Савинова Светлана Фёдоровна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: «МДОУ №18 комбинированного вида», МОГО г. Ухта
Месторасположение: Республика Коми, г. Ухта

Дата изменения: 28.03.2021
Дата публикации: 12.10.2014

Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *