1 этап. Презентация педагогического опыта
Педагог: Коллеги, данный прием инсценирования назван мною «Театр здоровья». Он применяется на занятиях объединения по дополнительной общеобразовательной программе «Здоровье, красота, радость». Используется данный прием на разных этапах освоения материала по теме «Правила здорового образа жизни».
2 этап. Имитационная игра.
Педагог: Прошу разделиться на две команды. Сейчас я вам продемонстрирую одну ситуацию. Ваша задача: внимательно просмотреть ее и оценить с точки зрения правил здоровье-сбережения.
На столе стоит тарелка с фруктами, ноутбук. Педагог, сидя на стуле перед ноутбуком, поджав одну ногу под себя (на ногах сланцы), и имитирует разговор по скайпу:
«Да, подружка, завидуй! Сейчас побегу на тренировку (откусывает банан), через час буду в зале пыхтеть. Не переживай, я не переедаю, на ужин у меня только яблоки. Ну и что, что у меня позвоночная грыжа и варикоз? Это не приговор, я серьёзно решила удариться в спорт! Слышишь, вот шуршу клеёнкой, уже обмоталась, буду жиром истекать. За тренировку 500 граммов теряю! Да, я помню, разминка и растяжка не меньше 5 минут. И про дыхание знаю! Пока!»
Педагог закрывает ноутбук, имитирует посещение зала: крутит обруч, крутится на диске, поднимает штангу, изображает работу на велотренажере, в конце пьет лимонад. Затем возвращается домой, откусывает яблоко, ложится на диван, на котором лежит огромная подушка.
Педагог: Вы просмотрели небольшую зарисовку о девушке, усиленно занимающейся фитнесом. Прошу теперь каждую команду обдумать и обсудить допущенные ошибки и недочеты, расценивая увиденное с позиции здоровьесбережения. У вас 2 минуты.
Команды обсуждают, затем по очереди сообщают свой ответ.
Педагог: А теперь проверьте свои ответы по слайдам, в которых указаны ошибки (демонстрация слайдов):
Знакомство с правилами здорового образа жизни:
— нельзя кушать за 2 часа до и после тренировки;
— за столом сидеть прямо;
— фрукты желательно кушать до 12 ч. дня;
— необходима специализированная обувь для занятий спортом;
— рекомендованные позы для сна – на спине или в позе эмбриона;
— вечером необходимо белковое питание;
— для здоровья суставов необходима длительная растяжка.
3 этап. Моделирование
Педагог: Команды, следующее задание для вас. Сейчас вы сами придумаете ситуацию по правилам здорового образа жизни, в которой сможете побывать в роли сценаристов, режиссёров, артистов. Вы можете затронуть тему еды, одежды, любые другие, касающиеся сохранения нашего здоровья. Надо продемонстрировать 3-4 проблемы. У вас всего 5 мин. Если вы чувствуете, что не можете справиться с заданием, то вскройте конверты, в них описаны ситуации, которые нужно инсценировать (Приложение 1). Далее вы демонстрируете свою историю, другая команда ее обсуждает и выявляет, в чем происходит нарушение правил ЗОЖ. Приступаем.
Выполнение заданий. Обсуждение в командах.
4 этап. Рефлексия
Педагог: Итак, мы с вами познакомились с приемом инсценирования «Театр здоровья». Вы стали активными участниками инсценировок по правилам здорового образа жизни. Так же и дети, благодаря данному приему смогут активно «пропустить» материал ЗОЖ через себя, а не просто прослушать или прочесть. Дети – активные участники, они обсуждают, анализируют, критикуют, активно проживая правила здоровьесбережения.
Как вы думаете, можно ли его использовать в ваших программах? (высказывания педагогов) Спасибо.
Приложение 1.
Разговор мамы и дочери
— Завтрак готов, у тебя сегодня контрольная на первом уроке, значит, надо покушать кашу, а завтра — физкультура первым уроком, соответственно я приготовлю яйца и бутерброд с сыром.
— Хорошо, я возьму твою сумку в школу, мой рюкзак совсем не модный, и ещё твои красные туфли мне нужны!
— Тебе всего 14 лет, а там каблуки 10 см! Возьми бежевые туфли, там хотя бы 7 см.
Разговор папы с сыном
Сын, склонившись над ванной, чистит зубы. Отец спрашивает:
— Время засек, сколько чистишь зубы? А руки сколько минут ты мыл?
— Зубы – одну минуту, а руки, как всегда, намылил и смыл!
— Ладно! Хорошо! А с компьютером как дела обстоят?
— Могли бы и лучше, но мама категорически запрещает играть больше 4 часов. Говорит: «В твои 10 лет нельзя больше!» Папа, все эти ученые — зануды и вруны, сами-то за ноутбуками спят! Точно тебе говорю!
Скачать — Кружки, 7-9 классы | Театр здоровья в обучении правилам ЗОЖ.
Автор: Мыльникова Наталья Анатольевна
Должность: педагог дополнительного образования
Место работы: МБОУ ДО «Северо-Енисейский детско-юношеский центр»
Месторасположение: гп Северо-Енисейский Красноярский край
Дата изменения: 14.04.2018
Дата публикации: 14.04.2018