Конспект организации игровой деятельности с детьми 2 младшей группы по теме: «В гости к бабушке»

Программное содержание:

Знакомить детей с народными играми, песенками, потешками.

Развивать интерес к их обыгрыванию.

Развивать мелкую моторику рук, продолжать активизировать словарный запас — слово кушак.

Формировать познавательную активность, внимание, речь.

Предварительная работа:

Чтение потешек, игры детей разных народов, игры по мелкой моторике рук.

Материал к занятию:

клубочки разного цвета и размера, игрушка — кошка, кушак (ремень), корзинки, вязка со спицами и т. п.

Ход игровой деятельности:

Дети заходят в группу.

— К нам сегодня пришли гости, ребятки, давайте поздороваемся.

— Здравствуйте!

— Я хочу поехать навестить свою бабушку, а вы, ребятки, поедите со мной. У бабушки есть котенок, вот и познакомитесь с ним.

— Конечно, поедем.

— Тогда, отправляемся в путь, встаем в круг, а чтобы веселее было ехать включим музыку. (звучит песня «Еду к бабушке» дети выполняют движения под текст песни 2 куплета).

— Ну вот и приехали! (оформлена деревенская изба).

— Нас бабушка уже встречает. Давайте поздороваемся с бабушкой.

— Здравствуй бабушка!

— Здравствуйте, ребятки! Как я рада вас видеть. Как вы выросли. Я вас ждала, оладушек напекла.

— Ой, бабушка какой у тебя красивый котенок. Ребята хотят познакомится с ним.

— А как его зовут? (игрушка — котенок сидит на скамейке)

— А мы про котика знаем интересную потешку, которую мы будем рассказывать и показывать руками — жестами.

— Ребятки, давайте, встанем в круг чтоб было видно всем.

— Прыг слушай это про тебя. (чтение потешки «Наш котик).

— Какие вы молодцы, правда, очень интересная потешка. (хвалит бабушка).

— Бабушка, а почему у тебя все клубочки ниток распутались? Что случилось? (на полу лежат распутанные клубочки ниток).

— Я вязала себе носочки на зиму и чуть вздремнула. А корзина с нитками стояла на скамейке, котенок прыгнули опрокинул корзинку, все клубочки покатились по полу, а Прыг и начал играть с ними, катать их по полу вот они и все запутались.

— Ой, как же мне их распутать?

— Мы с ребятками тебе поможем. Ребятки давайте возьмем все по одному клубочку.

— А теперь, посмотрите как я буду наматывать нитки в клубок. Пальчиками левой руки держите клубок, держите крепко, чтоб клубочек не убежал опять, а правой рукой наматывайте нитку на клубок.

— Посмотрели, а теперь сами начните наматывать нитки в клубок.

Игра: «Моталочка» (звучит коми — пермяцкая песня «Ленок»).

— Какие вы молодцы, у всех получается, все стараются.

— Лиза, расскажи, какой у тебя клубок получился? (круглый, большой, синий).

— Юля, теперь ты расскажи про свой клубок ниток?

— Ваня, а твой клубок какой получился?

— Ребятки, у бабушки стоит две корзинки, одна красного цвета, а другая желтого цвета.

— Сейчас свои клубочки мы положим в эти корзинки, но бабушка хочет чтобы большие клубочки ниток положили в красную корзинку, а маленькие — в желтую.

— Спасибо, ребятки, такие вы умницы помогли мне. Мне даже с вами веселее, радостнее стало, а то мне одной дома скучно! Хочется с вами даже поиграть, порезвится.

— Вы хотите со мной поиграть?

— Я знаю интересную коми — пермяцкую игру, которая называется «Кушак».

— Хотим!

— Тогда вставайте в круг, и слушайте внимательно правило игры.

Игра: «Кушак» (звучит коми — пермяцкая песня «Ленок»).

— Ребятки, понравилась вам игра?

— Да, очень понравилась!

— А теперь, хочу вас угостить оладушками, я пока приготовлю на стол,а вы помойте пока руки. (угощаются оладушками, пьют чай с самовара).

— Спасибо, бабушка, за оладушки, за интересную игру, но нам пора отправляться домой. Досвидания.

Рефлексия с детьми.

Игра: «Волшебный клубок»

Дети встают в круг, в руках у педагога клубок. Дети кидают по очереди друг другу клубок и говорят что они научились делать, что им понравилось, что запомнилось.

Автор: Митрофанова Раиса Леноидовна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ «Детский сад №16 «Ёлочка»
Месторасположение: г.Кудымкар, Пермский край



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *