ООД по ФЭМП в младшей группе «Едем в гости к медвежонку»

Название: ООД по ФЭМП в младшей группе «Едем в гости к медвежонку»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , математика, Младшая группа
Автор: Ибрагимова Алсу Аглямутдиновна
Должность: воспитатель 1 квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад №18 «Аленушка»
Месторасположение: город Шумерля Чувашской Республики

 

Конспект организованной образовательной деятельности
по формированию элементарных математических представлений
в младшей группе «Едем в гости к медвежонку».

 

Разработала: воспитатель I категории Ибрагимова Алсу Аглямутдиновна МБДОУ д/с №18 «Аленушка» города Шумерля Чувашской Республики.

Программное содержание:

  • совершенствовать умение составлять группу из отдельных предметов и выделять один предмет из группы, обозначать совокупности словами: один, много, ни одного;
  • закрепить умение находить и называть правильно цвета: красный, синий и зеленый;
  • закреплять способы сравнения двух предметов по ширине, обозначать результаты сравнения соответствующими словами;

Демонстрационный материал: мультимедийное оборудование, презентация, письмо,

полоски широкая и узкая, длинная и короткая.

Раздаточный материал: рули на каждого ребенка.

Ход

Раздается стук в дверь и входит почтальон Печкин.

— Здравствуйте, ребята. Мне нужно передать письмо ребятам из группы «Гномики».

Я правильно пришел? (Передает письмо воспитателю) До свидания.

Воспитатель открывает письмо и читает:

Здравствуйте, «Гномики». Я — медвежонок Мишутка, живу на лесной опушке в зеленом домике. Помогите мне, пожалуйста, расставить игрушки по местам. Доехать ко мне можно по самой широкой дорожке на машине. Спасибо. До свидания.

Воспитатель: Поможем медвежонку? Посмотрите, здесь три дорожки. Какая дорожка самая широкая? (Ответы детей). Возьмем в руки рули и поедим к Мишутке.

Дети двигаются за воспитателем, изображая езду на автомобиле.

— Вот мы и на лесной опушке. Сколько здесь домиков? В каком домике живет Мишутка? Какого он цвета? Давайте проверим правильно ли вы ответили. (На экране приподнимается домик, а там – медвежонок).

— Посмотрите, все игрушки у Мишутки разбросаны, нам нужно расставить их по местам.

Вот на этой полочке у него лежало много игрушек, а на этой полочке — одна игрушка. Давайте поставим игрушки так же, как они стояли у медвежонка. (Выполняют задание).

— Молодцы! Посмотрите, какая солнечная погода. Ярко светит солнце, птицы поют, бабочки летают, а воздух какой! Вдохните глубоко носиком, а теперь – выдохнете. (Выполняют дыхательное упражнение несколько раз).

— Ребята, пока мы гуляли на полянке, прибежала тучка. Быстрее прячьтесь под мой зонтик!

Игра «Солнышко и дождик».

— Нам пора домой. Садимся в машину и поедим домой по самой широкой дорожке.

скачать презентацию



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

вверх