Сценарии для учащихся 5-7 классов представления команд юных туристов

Сценарий представления команды юных туристов
по мотивам сказки «Волк и семеро козлят»

 

Ребята переодеты в следующих героев: волк, коза, сказочник, козлята

На сцене стоит печка, лавочки, самотканая дорожка. Звучит русская народная мелодия. Выходит сказочник
.

Сказочник: Вот, что голуби мои, расскажу я вам и не сказку вовсе и небыль, а историю подлинную. Вы сидите, слушайте меня внимательно, не шалите и не прыгайте. Происходило это в позабытом таежном уголке Кемеровской области. Жила там семья, не простая она была, даже и не семья вовсе – отара, ну в общем козлятами они были.

Выбегают козлята под музыку карусель. Завязывают узлы и делают карусель.

Сказочник: И была у них матушка, коза со стажем в туризме, строгая она была, многому она научила своих козлят: и отжиматься, и подтягиваться, и реку вброд переходить, и на гору взбираться. В общем жизни в таежной глуши.

Коза: Козлятушки – ребятушки предстоит нам переход дальний, на другой край области.

Козленок: А меня возьмете???

Коза: Возьмем конечно. Я сейчас отправляюсь в город за необходимым снаряжением к нашему переходу. А вы пока поиграйте, а лучше подарок к Юбилею области приготовьте. Но будьте осторожны, тихо сидите, бродит в окрестностях серый и злой волк.

Коза уходит, козлята сидят и под дудку воспроизводят ноты.

Козлята: Бе-бе-бе-бе-бе-бе-бе

Звучит музыка для волка. Волк рыщет по залу с большой вилкой и котелком. Поднимается на сцену, спотыкаясь на лестнице и оглядываясь по сторонам. Подходит к козлятам и поет песенку.

Волк: Козлятушки, бравы ребятушки,
Где же ваши ушки?

Козлята:
Мы-то знаем, что ты не матушка. У нашей матушки голосок тоненький, а у тебя рычит как грузовик.

Волк: Пойду я сейчас себе голосок поправлю.
Козлята: Иди, иди серый волк. А мы пока нашу Родину поздравим с Юбилеем.

Волк уходит. В это время козлята поют песню на музыку «Калинка, малинка» и играют на ложках.

Край сибирский, край богатый
И углем и золотом
Никогда мы не замерзнем
Не умрем от голода.

Мы живем в родном Тисуле
И без горя и без бед
Вы нам на слово поверьте
Лучше уж района нет

В нашей Кии много рыбы
А в тайге полно зверья
Я горжусь своим Кузбассом
Это Родина моя.

В Кузбассе, в районе Тисульском живем
О крае любимом частушки поем.

Волк возвращается.

Волк: (Слова волка озвучивает за кулисами женский тоненький голосок).
Козлятушки, бравы ребятушки,
Это мать пришла,
Снаряженье принесла.
Отворите дверь,
Собираться пора.

Козлята: Ура! Матушка вернулась.

Скрип двери.

Забегает волк. Козлята от испуга валятся со скамеек, кто-то бросает репшнур.
Один лезет в печку. Волк хватает его за ноги, одевает на него рюкзак и убегает за кулисы.

Приходит коза с двумя рюкзаками, бросает их и плача причитает.

Коза: Где мои козлята?

Козлята выбегают, обнимают козу.

Козлята: Матушка, волк малого утащил.
Коза: Спасать его надо.

Козлята и коза складывают друг на друга руки.

Козлята: Спасатели вперед!

Разбегаются в разные стороны.

Коза: Куда? За мной!

Выходит сказочник.

Сказочник: Не зря коза учила своих детей основам туризма, быстро сориентировались в тайге, быстро нашли волка серого, ну, в общем, спасли козленка, и доврачебную помощь оказали ему, и транспортировали его. Но это не только в сказках так бывает. Так и в настоящей жизни педагог учит своих ребят всем премудростям туризма и спасения пострадавшего, чтобы ребята не только сами вышли с легкостью из любой ситуации, но другим могли помочь. А в будущем может и спасателями бы смогли стать.

Выходят все ребята без костюмов и исполняют песню на мотив «Песенка красной шапочки»

Если быстро, быстро, быстро
Если очень осторожно.
Если очень аккуратно
Пострадавшего нести.

То, пожалуй, то конечно.
То наверно, верно, верно.
То возможно, можно, можно,
Человеку жизнь спасти.

Даа, все мы спасатели смелый народ.
Даа, верим, надеемся, вдруг повезет.
Мыы, потерпевших спасаем.
Мыы, лени, страха не знаем.
Наам не занятия важней.
Всеем, нет профессии нужней.


Сценарий представления команды юных туристов
«Дружба поможет солнцу улыбнуться»

 

На сцене изображено солнце, которое не улыбается и не хватает несколько лучей

Звучит песня на мотив «Буратино»

Мы ту-ри-сты

Кто с рюкзаком всегда в пути,
Мечтает дружбу обрести?
Костер и песни у костра,
Из котелка еда вкусна.
Кому все это по плечу.
Скажите, как же нас зовут?

Мы ту-ри-сты!

— Здравствуйте друзья!
— Знакомьтесь! Вас приветствует команда «Юных туристов» из Тисульского района!
— Мы веселые!
— Любознательные!
— Шустрые!
— Спортивные!
— Озорные!
— Веселые!
— Словом, дружные!
— Именно поэтому мы юные туристы-краеведы!
— Долго мы до «Сибирской сказки» добирались.
— С самого севера Кемеровской области и в пути нам помогало Солнышко.
— Ой, ребята посмотрите, у нас беда случилась. Солнце, которое нам освещало путь новых дорог и открытий, потеряло свои лучики и, оно не сможет нам больше светить.
— Как же мы пойдем в поход? Что нам делать?
— Что, что, мы же в сказке, хоть и в Сибирской. А в сказках всегда случаются чудеса. Нужно только сильно захотеть.

(выходит Алладин)

— А кто ты такой?
Алладин: Я, Алладин, а это моя волшебная лампа. Я иду дорогою добра и всем по пути помогаю, вот тропинка к вам меня завела.
— Алладин ты нам помоги. Потерянные солнцем лучи отыщи.

Алладин: Хорошо, я помогу вам. Сначала нужно найти луч вашей родной земли. Лампа, лампа помоги, луч родной земли отыскать помоги. Ребята расскажите сейчас про ваш Тисульский район.
— Мы родились в Тисульском районе!
— Который находится на Кузнецкой земле!
— Здесь горы и леса, реки и озера, одно Берчикульское озеро какой красоты, просто загляденье!
— Даже Аман Гумирович Тулеев, когда приезжал к нам в район признался – Тисульский район это небольшая копия Кемеровской области.
— А история у нас какая, интересная и богатая событиями? В годы правления Петра 1 у нас начали добывать серебряную руду.
— А Егор Лесной золото нашел у нас в районе, всю Сибирь золотой лихорадкой заразил.
— А сколько археологических памятников на земле Тисульской, ученые восхищаются.
— А земля у нас плодородная, предками замоленная!
— Мы гордимся Тисульским районом!
— Живет и расцветает наш район!
— 90-летний юбилей в этом году отмечает!
— Давайте мы поздравим его!

Ребята поют частушки и играют на деревянных ложках
Мы живем в раю природы,
Из Тисуля мы, друзья!
Там медведи, лисы, козы,
Горы, реки и леса.

Здесь жемчужина Сибири
Берчикуль зовут ее.
А река-то наша Кия
Просто чудо, я не вру.

Дарит милая сторонка
Нам богатства в закрома:
Это золото и уголь,
Нефелины и меха.

А уж люди-то какие!
Здесь родились у нас:
Масалов, Леонов и Падерин
Мы горды за них друзья.

Алладин: Здорово, ребята! Вот и нашелся лучик вашей родной земли!
— Алладин, осталось найти еще один лучик.

Алладин: Сейчас вам нужно найти лучик дружбы. Лампа, лампа помоги! Лучик дружбы отыщи.
— Что такое дружба? Что за чудо на свете?
— Это что-то большое и радостное.
— Это когда все ребята друг другу дарят улыбки и весело живут!.
— Особенно для туристов это необходимое чудо!
— Кто в дружбу верит горячо,
Кто рядом чувствует плечо!
— Тот никогда не упадет,
В любой беде не пропадет!
— Дружить должны все на свете,
И звери, и птицы, и дети!!!

Мы в дождь и зной и стужу,
Будем весело шагать!
При любой погоде дружим,
Дружбу эту не порвать!

Исполняют песню на мотив «Дружба крепкая»

Дружба крепкая не сломается,
Не расклеится от дождей и вьюг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий верный друг.
Друг в беде не бросит, лишнего не спросит,
Вот что значит настоящий верный друг.

Алладин: Вот ребята и нашелся луч дружбы!
— Смотрите, ребята, солнышко вновь засияло.

Алладин: Оно вам будет освещать путь новых путешествий и открытий!
— Спасибо тебе, Алладин.
— Давайте за руки возьмемся!
— Давайте песни дружно петь!
— И в мир романтики походной,
Вместе: Мы вновь пойдем, придет расцвет!

(Исполняют песню на мотив «Вместе будем на планете»)

Вместе будем на планете,
Мы край узнавать,
И гордиться им мы и лишь прославлять!

Вместе будем на планете,
По земле идти,
И встречать расцветы и дружить все мы!
Если мы с тобою будем вместе!!!

Название: Сценарии для учащихся 5-7 классов представления команд юных туристов
Номинация: Школа, Внеклассная работа, Сценарии
Автор: Носкова Ирина Алексеевна
Должность: методист первой квалификационной категории
Место работы: МУ ДО Дом детского творчества
Месторасположение: поселок Тисуль, Тисульский район, Кемеровская область



Опубликовано в разделах:



VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *