Сценарий праздника для старших дошкольников «В стране Шоколадного короля»

В СТРАНЕ ШОКОЛАДНОГО КОРОЛЯ



Действующие лица:

Взрослые:
Чеширский кот
Черт

Дети старшей группы:
Гномики
Принцесса Смеяна
Вождь Тютюмба
Солисты-вокалисты. Песня «Карамельная страна»
Исполнители хореографической композиции «Карамельная страна»
Китайчата. Исполнители танца «Чай»


Ребенок подготовительной группы:

Шоколадный король.

Пособия.
Разноцветные вертушки на каждого ребенка (их дети изготавливают сами, предварительно на занятиях по конструированию).
Конфетное дерево (сухое тонкое деревце, воткнутое в горшок с землей, украшено конфетами, разноцветными ленточками, бантиками).
Конфеты для танца (по количеству детей группы)
Ножницы (чтобы быстро срезать конфеты с веток дерева)
Свиток для Шоколадного короля
Кастрюля с дольками шоколада внутри
Домик гномиков (это может быть пластиковый детский игровой домик или плоскостной макет, за которым до времени могут спрятаться гномики)
Чайный сервиз (детский)
Скатерть
Маленький столик
Розетки с разным вареньем (3-4 шт.)
Одноразовые ложечки (побольше, чтобы хватило всем участникам аттракциона «Угадай варенье по вкусу»)
Таинственная книга старинных рецептов (ее можно сделать самостоятельно в технике скрапбукинга. См.: https://masterclassy.ru/skrapbuking/skrapbuking-master-klass/710-podarki-svoimi-rukami.-bloknot-po-tehnike-skrapbuking.-master-klass.html)
Котел для приготовления волшебного сиропа (котел – это замаскированный круглый ксилофон, на котором играет Черт во время приготовления волшебного сиропа)
Музыкальные инструменты: коробочки, маракасы, треугольник
Темная ткань (чтобы можно было полностью накрыть всех детей группы)
Торт-муляж
Торт настоящий (его готовят родители заранее из зефира, шоколада, мармелада, конфет, пастилы и других сладостей, слепленных вареной сгущенкой. Родители могут проявить фантазию и создать многоярусное чудо или настоящий дворец принцессы Смеяны)

Ход праздника
Дети входят в зал и садятся на стульчики.
Под музыку «Madame Sophie» выходит Чеширский Кот.

Чеширский Кот. Здравствуйте, ребята! Я знаменитый Чеширский Кот. Я необычный кот. Я фокусник, а еще я умею рассказывать сказки. Хотите послушать сказку про принцессу Смеяну?

Дети. Да!

Чеширский Кот. Однажды вождь племени шоко-моко Тютюмба решил устроить праздничный обед. Музыкальный руководитель играет любую подходящую импровизацию, в зал входит вождь Тютюмба, садится в центре зала на заранее приготовленный коврик. На этот обед была приглашена и принцесса Смеяна. Музыкальный руководитель исполняет любую легкую веселую мелодию, в зале вприпрыжку появляется принцесса, скачет вокруг вождя и, наконец, опускается на колени на коврик около Тютюмбы. Принцессе очень смешным показалось кольцо в носу вождя и его забавный говор. Что бы он ни сказал, в итоге получалось пресмешное «бубоба». Вот и не могла Смеяна удержаться от смеха. Принцесса начинает весело смеяться, показывать пальчиком на вождя. Тютюмба встает и хочет уйти, но не тут-то было, принцесса идет за вождем, копируя его походку, корча смешные рожицы за его спиной и повторяя: «Бу-бо-ба, бу-бо-ба!». Музыкальный руководитель играет подходящую импровизацию. А Тютюмба взял да и обиделся и наложил на принцессу недуг бубобашный. Музыкальный руководитель исполняет тревожную мелодию, вождь колдует над принцессой, с последним аккордом резко выбрасывает руки вперед (накладывает недуг). Принцесса зажимает рот ладошками. И теперь, что бы принцесса ни сказала, ни спросила — все выходит… Смеяна убирает ладошки ото рта и пытается что-то сказать, но вылетает: «бубоба». В испуге принцесса снова закрывает ротик. Сцена повторяется. Смеяна в слезах убегает из зала.

Тютюмба. Бу-бу-ба — бо-бо-ба!
Чеширский Кот. Вождь племени шоко-моко объявляет о том, что…
Тютюмба. Бу-ба-бу! Бу-ба-ба! Бо-ба-бу!
Чеширский кот. … оскорбившая его принцесса никогда не будет говорить, как прежде!
Тютюмба уходит.
Чкширский Кот. Надо срочно принцессу выручать! А то ведь это просто черт знает что такое!
Голос Черта. Я не знаю!
Чеширский Кот. Кто это?
Голос Черта. Это я — Черт.

Также интересный сценария для старших дошкольников: Сценарий праздника по экологии для детей среднего и старшего дошкольного возраста «Мы – друзья природы»

Появляется Черт. Хорошо, если он выскочит из какого-то неожиданного места (например, с подоконника, где он прячется до начала праздника).

Черт. Я не знаю, но поговаривают, что бывают на свете пироги-торты волшебные. Кто на них свечи задует, да желание загадает — у того оно непременно сбудется. Надо, чтобы принцесса кусочек такого торта откусила, да желание загадала, чтобы Тютюмба про приказ свой забыл! Да только где ж такой торт взять?

Чеширский Кот. А на это целое королевство существует!

ПЕСНЯ И ХОРЕОГРАФИЧЕСКИЙ НОМЕР.
«Карамельная страна». Слова О.Южаниной. Музыка С.Волшиной.

Чеширский Кот. Вам теперь надо в карамельную страну отправляться, во дворец к Шоколадному королю!
Черт. Мы можем отправимся в эту страну на маленьких разноцветных вертолетиках.

ИГРА «СКАЗОЧНЫЙ ПОЛЕТ»
Под музыку «Сarrousel» дети с вертушками бегают по залу так, чтобы вертушка вращалась. На паузу строят фигуру высшего пилотажа, например: построиться в один круг, в четыре кружочка по углам зала, в две колонны и т. д. В завершение дети образуют две шеренги, стоящие по двум сторонам зала лицом друг к другу. Чеширский Кот и Черт открывают Конфетное дерево, которое до этого было спрятано за ширмой. Внешняя сторона ширмы может быть украшена звездами, а обратная – рисунками детей на тему сладкой страны. Эти рисунки нужно нарисовать с детьми заранее.
Черт. А вот и конфетное дерево, значит, мы уже с вами прилетели в сказочную страну!

Чеширский Кот.
Покупайте билеты! Покупайте конфеты!
За улыбку продаю!
Дешево отдаю!
Дети, чтобы купить билет-конфету, вам надо улыбнуться.
Дети по двое подходят к Черту и Чеширскому коту, отдают им свои вертолетики, персонажи, используя ножницы, снимают с дерева конфеты и отдают детям. Ребенок, прежде чем получить конфету, должен широко улыбнуться. После чего дети встают на свое место в шеренге. Полученные от детей вертолетики, Чеширский Кот и Черт вешают на место конфет, тем самым дерево не остается оголенным.

Чеширский Кот. А вы знаете, как зовут жителей сладкой страны?
Дети. Сладкоежки!

ТАНЕЦ С КОНФЕТАМИ.
«Песенка сладкоежек». Слова и музыка А.Петряшевой
Во время танца Черт покидает зал. Можно оставить этот факт без внимания, а можно обыграть. Когда дети сядут на стульчики, Чеширский кот может обратить внимание присутствующих на то, что Черт куда-то исчез, ищет его, затем прислушивается и говорит: «Кажется, я слышу чьи-то шаги, может это Черт?», но входит Шоколадный Король.

Шоколадный Король. Добрый день, друзья! Спешу представиться — король Карамельной страны. А вы откуда пожаловали?
Дети. Мы из детского сада.
Шоколадный Король. Детский сад? Не слышал о таком королевстве. Ну да все равно. Главное, что у меня теперь есть слушатели. Я сейчас буду читать вам стихи собственного сочинения.
Король достает из-за пояса свиток, разворачивает его и принимает соответствующую позу: поднимает одну руку вверх, чуть вперед выставляет ногу (приготовился декламировать). Чеширский Кот предлагает детям похлопать Королю: «Просим! Просим!»

Шоколадный король.
Очень я люблю варенье,
Это просто объеденье.
Ничего ведь нет вкусней
Это ясного ясней!
Чеширский Кот громко хлопает и кричит: «Браво!», приглашая детей помочь ему.

Чеширский Кот. А теперь многоуважаемый король послушай стихи, которые знают дети.

Дети (стихотворение можно прочитать по ролям и инсценировать).
За горами, за лесами,
За чудесными долами
Шоколадная страна
Берег моря заняла.

Из отборных шоколадин
Там дворец построен ладный.
И Великий Шоколад
Там на троне править рад!

У него Премьер-министр
Трюфель, преданный артист.
Первым он всегда с утра
На ковре у короля.

Задаёт король вопрос:
— Как стране моей спалось?
Тот всегда ответить рад:
— Сладко! О Великий Шоколад!

Из большого сундука
Доставал король тогда
Шоколадку для льстеца.

Вмиг её Премьер съедал,
Королевство прославлял!
Так до завтрашнего дня
Завершались все дела!

Шоколадная страна
Так жила день ото дня,
И Великий Шоколад
Завсегда тому был рад!

Дети
(стихотворение также можно обыграть, просто надев на детей масочки соответствующих персонажей и дав им в руки соответствующие предметы – косточку, кочерыжку, пучок травки и т. д. Две последние строчки говорят все дети группы).

Обожает кости пес,
Тигр — мясо, конь — овес.
Ищет северный олень
Мох под снегом целый день.
Кошке нравится сметана,
Жаль, дают ее помалу.
Дружит белка с шишкой,
Заяц — с кочерыжкой,
Жеребенок — с травкой,
Воробей — с козявкой.

Все дети (хором).
Ну а мы всем садом
Дружим с шоколадом!
Шоколадный король. Ну, раз вы так любите шоколад, давайте попробуем его приготовить. Вы ведь знаете специальное шоколадное заклинание?
Дети. Да!

РИТМИЧЕСКАЯ ИГРА СО ЗВУЧАЩИМИ ЖЕСТАМИ «ШОКОЛАДНОЕ РОНДО»
Хоровой рефрен читают дети со звучащими жестами. Король встает у кастрюли и все жесты производит над ней. В кастрюле лежат приготовленные заранее дольки шоколада, которые Чеширский Кот достает в заключение стихотворения.

Хоровой рефрен.
Шоколад с орехами, с вафельной крошкой,
Пористый, горький, белый шоколад!
Шоколадный король.
Вот бобы-какао — на фасоль похожи,
Мы потрем их быстро — прямо в шоколад!

Протянуть ладошку, развернув ее вверх
Выполнять ритмичные движения кулачком одной руки о ладошку другой.
Чеширский кот.
Шоколад, шоколад — всюду шоколад!
Хоровой рефрен.
Шоколад с орехами, с вафельной крошкой,
Пористый, горький, белый шоколад!

Раскрывает правую руку, левую и кружится на месте.
Шоколадный король.
Вот какао-масло — на масло похоже,
Размешаем, размешаем — прямо в шоколад!

Протянуть ладошку, развернув ее вверх
Выполнять круговые движения кулачком над кастрюлей
Чеширский кот.
Шоколад, шоколад — всюду шоколад!
Хоровой рефрен.
Шоколад с орехами, с вафельной крошкой,
Пористый, горький, белый шоколад!

Движения посторяются
Шоколадный король.
Сладкий сахар и ваниль на песок похожи,

Сыплем, сыплем — прямо в шоколад!

Собрать пальцы одной руки в щепоть, затем другой
Выполнять соответствующее имитационное движение.
Чеширский кот.
Шоколад, шоколад — всюду шоколад!
Хоровой рефрен.
Шоколад с орехами, с вафельной крошкой,
Пористый, горький, белый шоколад!
Шоколадный король.
Вот орехи и изюм, и вафельная крошка,

Добавляем, добавляем — прямо в шоколад!
Протянуть одну ладошку вверх, вторую, сложить их вместе
Выполнять потирающие движения одной ладошки о другую.
Чеширский кот.
Вот и все готово всем на удивленье.
Масса шоколадная — просто объеденье!

Всех детей угощают маленькими дольками шоколада.


Шоколадный Король.
С вами так весело. Но зачем вы пожаловали в мою страну, жители детского сада? Дети объясняют. Вам надо идти к пряничным гномикам.
Король уходит. Гномики прячутся в домик.

ПЕСНЯ И ИНСЦЕНИРОВКА.
«Пряничная песенка» Слова М.Пляцковского. Музыка А.Журбина.
Из домика выходит Умник, подходит к маленькому пустому столику, потирает живот и зовет Ворчуна.
Умник. Ворчун. А, Ворчун.
Ворчун (выглядывая из окна). Чего тебе?
Умник. Сегодня твоя очередь накрывать на стол.
Ворчун. Не хочу. Наши часы опять отстают на два дня.
Простак (в панике, держась за голову, выбегает из домика, бегает вокруг стола и кричит). Кошмаррррр! Кто же теперь накроет на стол? Падает в обморок. Все остальные гномы подбегают а нему, встают вокруг и начинают обмахивать Простака. Простак оживает.
Чеширский кот. Зачем же так расстраиваться? Ребята, вы поможете этой компании?
Дети. Да!

ИГРА «НАКРОЙ СТОЛ К ЧАЕПИТИЮ»
Задача: сервировать стол к чаю скатертью и столовыми приборами.
Весельчак. Спасибо, ребята! Давайте пить чай, уже половина пятого!

КИТАЙСКИЙ ТАНЕЦ «ЧАЙ». Музыка П.И.Чайковского.
Тихоня.
А вы знаете, что мы варим самое вкусное варенье. Хотите, мы и вас угостим?

АТТРАКЦИОН ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И ГОСТЕЙ. «УГАДАЙ, КАКОЕ ВАРЕНЬЕ»
Заранее в розетках приготовить 3-4 разновидности варенья с одноразовыми ложечками. Желающим родителям завязывают глаза, дают попробовать варенье и спрашивают, из чего оно сварено. Аттракцион нужно проводить весело и живо.
Чеширский Кот. Спасибо вам, гномики, варенье, действительно, очень вкусное, но мы пришли к вам не за этим. Нам очень нужно спасти принцессу Смеяну, которая попала в беду, а помочь нам может волшебный торт, исполняющий желания.
Весельчак. Обожаем печь торты. Однажды мы пекли торт для одной очень грустной лошадки.
Чеширский Кот. Но ведь лошадки не едят торты?
Гномы (хором). А эта ела!

ПЕСНЯ И ИНСЦЕНИРОВКА.
Песня «Что хочется лошадке?». Слова В.Лунина, Музыка Г.Пятигорского.
Гномики выносят торт-муляж. Появляется Черт.

Черт. А вот и я! Соскучились? Вот это торт! Но, наверное, свечки на нем будут лучше гореть в темноте. Я сейчас поколдую и вокруг станет темно.
Ухни! Бухни! Ухни! Бухни!
Свет, немедленно потухни!
Темнотища наступай!
Детей собою накрывай!
Черт колдует, детей и Чеширского кота накрывают непрозрачной тканью. Черт крадет торт и убегает.

Чеширский кот (вместе с детьми под покрывалом).
Ребята, вы чего прижались?
Неужели испугались?
Дам, друзья, я вам совет,
Чтоб зажегся снова свет,
Не нужно ничего бояться.
Нужно звонко рассмеяться.
Как девочки смеются? Девочки смеются.
Как мальчики смеются? Мальчики смеются.
А как все вместе смеются? Смеются все.
Ткань снимается и все обнаруживают пропажу торта.

Чеширский Кот. Ну как же черт — и пакость не совершит. Но ничего. Вы же помните, что я — фокусник. Сейчас мы воришку этого быстро вернем.

Чеширский Кот колдует, в зале с криками, кружась, появляется Черт. Он не может остановиться и все кружится.

Черт. Я просто решил пошутить, пожалуйста, простите меня!
Чеширский Кот. Где наш торт, воришка?
Черт. Я его съел. Я тоже хотел, чтобы мое желание исполнилось. Только все это напрасно. Торт-то оказался не волшебным, желание не исполнилось. Пожалуйста, отпустите меня.

Чеширский кот перестает колдовать, Черт падает и сидя на полу, еще какое-то время продолжает раскачиваться верхней частью тела.


Умник. Волшебным любой торт делает волшебный сироп.
Простак. Кошмаррр! Где же наша таинственная книга старинных рецептов?
Чеширский Кот. Только не надо падать в обморок. Я уверен, что она где-то здесь и мы сейчас все вместе ее поищем.

ИГРА «НАЙДИ ВОЛШЕБНУЮ КНИГУ»
Детям неизвестно, где спрятана книга рецептов, поэтому они ищут ее по всему залу. Если поиски затягиваются, Чеширский кот или Черт могут направить детей в нужную сторону.
Чеширский Кот. А сейчас нужно приготовить волшебный сироп.
Черт. А можно я вам помогу?
Чеширский кот. Можно.

ОРКЕСТР «ВОЛШЕБНЫЙ СИРОП»
Дети разбирают музыкальные инструменты. Аранжировка должна быть очень простой и имитировать процесс приготовления сиропа. Трехчастная музыка, на первую часть которой играют коробочки (бросаем ягоды), на вторую – маракасы (засыпаем сахар), на третью – Черт водит ложкой внутри котла («мешает»). На заключение звучит треугольник – добавим волшебства. Сироп готов!
Черт. Ну вот, сироп есть, а торта-то нет.
Родители. Есть!

На подносе выносят торт. Черт выливает волшебный сироп половником на торт. Смеяна пробует кусочек торта и начинает говорить. Все дети пробуют торт, загадывая желание.

Сценарий полностью оригинальный, но создан на основе сюжетной идеи Творческой мастерской для детей «Розовый слон &Co». https://rrslon.ru/programs-scripts/the_kingdom_of_hocolate_king и некоторых творческих разработок Т.Э.Тютюнниковой. «Потешные уроки». М., 2004. С.30-37.

 

Название: Сценарий праздника для старших дошкольников «В стране Шоколадного короля»
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии, спектакли, инсценировки, старший дошкольный возраст
Автор: Вирясова Наталья Анатольевна
Должность: музыкальный руководитель первой квалификационной категории
Место работы: МАДОУ детский сад «Детство» комбинированного вида» детский сад №89 «Улыбка»
Месторасположение: город Нижний Тагил, Свердловская область

Дата изменения: 23.01.2016




Основные разделы:


Поделиться в vk
Поделиться в odnoklassniki
Поделиться в facebook
Поделиться в twitter
Поделиться в whatsapp
Поделиться в telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.