Занятие по познавательному развитию (ФЭМП) во второй младшей группе по теме: «Ёлочка»

Название: Занятие по познавательному развитию (ФЭМП) во второй младшей группе по теме: «Ёлочка».
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , математика, Вторая младшая группа, дети от 3 до 4 лет
Автор: Меркулова Елена Александровна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МБОУ СОШ № 196 Дошкольное отделение «Здоровячок»
Месторасположение: город Новосибирск

 

Занятие по познавательному развитию (ФЭМП), закрепление (форма, цвет). Вторая младшая группа по теме: «Ёлочка».

 

Материалы и оборудование: Ёлочка, , шарики и кубики (красного, желтого и синего цвета), корзины красного, желтого и синего цвета, клей карандаш на каждого ребенка, квадратики и кружочки из цветной бумаги разных цветов.

Содержание организационной образовательной деятельности

  1. Организационный момент.

Воспитатель:

Становись детки в круг,

Улыбнемся всем вокруг!

К солнцу ручки потяните,

А потом их опустите.

Дружно за руки возьмемся,

И в кружочек соберемся.

А теперь надуем шарик.

Основная часть

Воспитатель: ребята, теперь я думаю, у нас хорошее настроение и мы можем начать наше занятие. К нам в гости пришла елочка, вся в слезах. Елочка, почему ты плачешь? Ребята елочка сказала мне, что ее подружки все красивые, нарядные, а она нет. Елочка, а ты не плачь, мы с ребятами поможем тебе.

Дети:…

Воспитатель: ребята, а чем украшают елочку?

Дети:…

Воспитатель: ребята, шарики это какая геометрическая фигура – круг или квадрат?

Подвижная игра (Шарики и кубики)

По группе рассыпаются шарики и кубики. Дети делятся на 2 команды. Одна команда собирает в корзину шарики, а другая кубики.

Воспитатель: ребята, вы такие молодцы. Вы все правильно сделали. А вы знаете, что у каждой геометрической фигуры есть свой цвет?

Дети:…

Воспитатель: давайте посмотрим, а какого цвета у нас шарики?

Дети:…

Воспитатель: мы с вами поиграем еще в одну игру «Цветные шарики». Поиграем?

Дети:…

Подвижная игра «Цветные шарики».

По группе рассыпаются шарики трех цветов (красные, желтые, синие). Ставятся три корзины (желтая, красная, синяя).

Воспитатель: ребята посмотрите у нас стоят три корзины: красная, желтая и синяя, а по группе рассыпаны шарики красные, желтые и синие. А как вы думаете, в какую корзину, какой шарик нужно положить?

Дети:…

Дети по команде начинают собирать шарики в корзинки.

Воспитатель: ребята, давайте посмотрим, правильно ли вы выполнили задания?

Дети:…

Воспитатель: ребята вы такие молодцы!

Воспитатель: ребята мы с вами повторили геометрические фигуры, повтори цвета, а теперь давайте поможем елочке. О чем нас просила елочка? Кто мне напомнит?

Дети:…

Воспитатель: ребята вы молодцы, елочка хочет, чтобы мы помогли украсить ее. Давайте пройдем к столу. Сегодня мы с вами будем делать бусы, но не простые бусы. Мы будем по очереди приклеивать друг к другу кружки и квадратики. Сейчас я вам покажу, как это делать. Ребята все поняли инструкцию?

Дети:…

Воспитатель: ребята давайте еще раз повтори, что мы будем делать.

Дети:…

Индивидуально коллективная аппликация «Бусы»

  1. Рефлексия.

Воспитатель: ребята, вы все умнички, у каждого из вас получились красивые бусы. А давайте посмотрим, все ли дети выполнили задание правильно?

Выставка работы.

Дети:…

Воспитатель: Ребята, давайте склеим наши бусы вместе и украсим нашу елочку

Дети:…

Воспитатель: ребята, как вы думаете, мы смогли помочь нашей Ёлочке? А какой она стала?

Дети:…



Опубликовано в разделах:



VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *