Конспект НОД по познавательному развитию для детей второй младшей группы «Жаворонков зазываем, весну-красну встречаем»

Название: Конспект НОД по познавательному развитию «Жаворонков зазываем, весну-красну встречаем»
Номинация: Детский сад, Конспект занятий, НОД, развитие представлений об окружающем мире, Вторая младшая группа (3-4 года)
Автор: Костюкова Неля Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ детский сад №6 «Алёнушка»
Месторасположение: г. Донецк, Ростовская область

 

Конспект НОД по познавательному развитию
для детей второй младшей группы
«Жаворонков зазываем, весну-красну встречаем».

Цель: Познакомить детей с птицей — жаворонок.

Задачи:

  • Закреплять знания детей о перелётных птицах на основе народного календаря;
  • Познакомить детей с отличительными особенностями жаворонков;
  • Рассказать, где живут и чем питаются эти птицы;
  • Воспитывать эмоциональное и действенное отношение к пернатым.

Оборудование: Компьютер, видеопроектор, компьютерная презентация.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, какое время года сейчас за окном? (Весна)

Правильно, весна. Какие изменения в природе мы с вами наблюдаем в это время года? (ответы детей).

Да, вы всё правильно говорите, но самое замечательное событие – это возвращение птиц к нам домой. Люди очень ждут наших пернатых друзей. В народном календаре даже существует такой праздник – день жаворонков.

Включается видеопрезентация (приложение №1)

Слайд №2 «День-ночь».

Этот праздник отмечается 22 марта, в этот день световой день равен ночи, потом день с каждым разом становится всё длиннее.

Слайд №3 «Печённые жаворонки».

Хозяюшки выпекали из сладкого теста фигурки жаворонков,

Слайды №4 «Красавица с «Жавронушками», №5 «Дети в поле».

выходили на улицу и причитывали заклички – зазывали жаворонков:

Жаворонушки, прилетите, красну весну принесите.

Нам зима надоела, весь хлебушек у нас поела,

Остались только крошки и те поели кошки!

С прилётом жаворонков наступает весна и люди принимаются за полевые и огородные работы.

Слайд №6 «Приди, Весна!»

Физминутка:

Давайте вспомним закличку на весну:

Приди, весна — красная! (читается неспеша, ожидая смены картинки)

Приди, весна – ясная! — «Зазывающие» движения руками

Чтобы солнышко нас грело, — Ладошки над головой в виде солнышка

Чтобы травка зеленела, — Ладошки с растопыренными пальцами поднимать снизу вверх

Чтобы птички прилетали, — Скрещенные ладони, изображающие крылья птицы

Чтобы детки подрастали! — Дети тянутся на носочках вверх.

Воспитатель: Посмотрите, детки, жаворонок летит!

Слайд №7 «Жаворонок в полёте».

Посмотрите какого цвета у него пёрышки, какой формы крылышки, клювик.

Птички прилетели, на веточку сели.

Смотрят вокруг, где бы гнёздышко свить.

Слайд №8 «Жаворонок на веточке»

Жаворонкам нравится поле раздольное,

Там в густой травке и совьёт птичка гнёздышко.

Ребята, а для чего птички гнездо вьют? (ответы детей)

Чтобы яйца высиживать.

Слайд №9 «Гнездо с яйцами»

Кто из яиц появится? (ответы детей)

Слайды №10, №11 «Птенцы в гнезде»

Посмотрите, дети, как мама пташка ухаживает за птенцами.

Слайд №12 «Птица возле гнезда»

Чем мама кормит птенчиков? (ответы детей) Правильно, червячками.

Помните, дети, птичек обижать нельзя!

Не разоряйте птичьи гнёзда!

Дети запомнить должны и понять:

Гнёзда у птичек нельзя разорять!

Если в траве увидали яйцо

Или услышали крики птенцов.

Не приближайтесь, не лезьте туда

И не тревожьте ни птиц, ни гнезда!

Слайд №13 «Берегите птиц!»

скачать приложение к конспекту



Опубликовано в разделах:



VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *