Сценарий театральной игры для старших дошкольников «Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит»

Номинация: конспект театрализованной игры в подготовительной группе, в старшей группе.
Автор: Беликова Лариса Тагировна
Должность: музыкальный руководитель

ТЕАТРАЛЬНАЯ ИГРА: «ВСЕХ ИЗЛЕЧИТ, ИСЦЕЛИТ ДОБРЫЙ ДОКТОР АЙБОЛИТ!»

ЦЕЛЬ: Развивать воображение, фантазию, ассоциативное мышление, память,

речь, пластику. Упражнять детей в выполнении простых
имитационных движений, изображающих то или иное психоэмоциональное

состояние человека, используя театральный прием-куклу ( варежковую,

платковую, штоковую, ростовую и т.д.).

ЗАДАЧИ: Знакомить детей с театральными приемами и понятиями: жест, мимика, взгляд, аплодисменты. Познакомить детей с такими понятиями, как человеческие пороки-недостатки(жадность, скупость, трусость, злость, хитрость) и человеческие достоинства(скромность, доброта, нежность, любовь, жалость).

ХОД ИГРЫ: Дети стоят полукругом. М.Р. предлагает взять себе любую куклу на выбор.

М.Р. : Грусть и жадность, злость и трусость

Прогнать поможет со двора

Наша лучшая подруга-

Театральная игра!

М.Р. : Кто под деревом сидит?

Дети: Добрый Доктор Айболит!

Д.А. Кто пришел ко мне лечиться,

Над собою потрудиться?

Ребенок с куклой Крокодила: 1. Я — зеленый Крокодил-

Я «грустинку» проглотил.

Дети: Как лечиться — мы подскажем

И тебя сейчас покажем!

Дети мимикой показывают крокодилу,- какой он грустный и печальный,

сидит ,опустив голову, ни с кем не играет, плачет, грустно вздыхает...

Д.А.: Посмотри ты на себя со стороны,-

Разве эти недостатки тебе нужны?

Чтобы перестать навсегда грустить,-

Нужно срочно к друзьям поспешить!

Дети: С нами весело всегда — да-да да!

Мы исправиться поможем навсегда!

Крокодил, ты не грусти,-

« Веселинку» проглоти!

Все дети по очереди подходят к ребенку с куклой Крокодила, «дарят» ему «веселинку»- свою улыбку — крокодил улыбается.

Ребенок -Крокодил: Над собою потрудился-

От тоски освободился,

Жесты, мимика, глаза-

Совершают чудеса!

Все дети становятся в круг, ребенок с куклой Крокодила проходит по кругу, приостанавливаясь около каждого ребенка и улыбась, доказывая тем самым, что он «излечился» — дети ему дарят свои аплодисменты.

М.Р.: Собирайся, детвора,

Продолжается игра!

Кто под деревом сидит?

Дети: Добрый Доктор Айболит!

Д.А.: Кто пришел ко мне лечиться,

Над собою потрудиться?

Ребенок с куклой Мартышки: Незачем мне здесь лечиться,-

Я похвастать — мастерица!(хвастает- прыгает, показывает всем язык, громко смеется…)

Дети: Как лечиться-мы подскажем

И тебя сейчас покажем!

Дети мимикой и жестами показывают, как Мартышка , задрав нос, важно ходит, ни с кем не играя и не замечая никого вокруг, смотрятся в зеркальце-ладошку, изображают повадки Мартышки.

Д.А. : Посмотри на себя со стороны,-

Разве эти пороки тебе нужны?

Чтобы хвастать и кривляться прекратить

Нужно срочно к друзьям поспешить!

Дети: Мы — воспитанные дети, да-да-да!

И исправиться поможем навсегда!

Мартышка, хвастать прекращай,

От нас ты скромность получай!

Все дети по череди подходят к ребенку с куклой Мартышки — «дарят» ему свою скромность(жесты и мимика на воображение и творчество ребёнка- варианты: поклон или реверанс, спокойная походка, усидчивость, сдержанная улыбка…)-Мартышка успокаивается, повторяет за детьми их благородные движения.

Ребенок-Мартышка: Над собою потрудилась(-лся),

Хвастовство вмиг испарилось,

Жесты, мимика, глаза —

Совершают чудеса!

Все дети становятся в круг, ребенок с куклой Мартышки проходит спокойной скромной походкой, приостанавливаясь возле каждого ребенка в благородном реверансе,-тем самым доказывая,что он « излечился»-дети дарят ему свои аплодисменты.

М.Р. Всем вниманье, детвора,-

Продолжается игра!

Кто под деревом сидит?

Дети: Добрый Доктор Айболит!

Д.А.: Кто пришел ко мне лечиться,

Над собою потрудиться?

Ребенок с куклой Кота: Я- Котище злой и страшный,

Я голодный и опасный ,

Не люблю я детский смех,

Расцарапаю я всех!Мяяяяу…

(фырчит на всех детей)

Дети: Как лечиться -мы подскажем

И тебя сейчас покажем!

Дети мимикой и жестами показывают ребенку с куклой Кота, какими бывают злюки — фыркают, протяжно мяукают — руки при это подняты в стороны, пальцы растопырены, глаза сужены. Ребенок с куклой Кота, увидев себя со стороны, пугается и прячется за свою куклу.

Д.А.: Посмотри на себя со стороны-

Разве эти качества тебе нужны?

Чтобы злиться прекратить,-

Нужно срочно к друзьям поспешить!

Дети: Очень добрые мы дети, да-да-да!

Мы исправиться поможем навсегда,

Кот-котище, злиться прекращай,-

От нас скорее доброту получай!

Все дети по очереди подходят к Коту, «дарят» ему каждый свою доброту-кто улыбается, кто гладит, кто обнимает, а кто-то , прижав руки к груди, «отдает» душевную теплоту , кто-то угощает последней конфеткой, — Кот улыбается — значит, добреет.

Конспект сценария театральной игры для старших дошкольников "Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит"

Ребенок с куклой Кота: Над собою потрудился,

Гнев куда-то испарился,

Жесты, мимика, глаза

Совершают чудеса!

Все дети становятся в круг, ребенок с куклой Кота проходит по кругу, приостанавливаясь возле каждого ребенка, «дарит» каждому доброту, повторяя при этом движения, мимику и жесты детей, показанные накануне Коту, тем самым доказывая, что он «излечился»- дети дарят ему свои аплодисменты.

М.Р.: Всем вниманье, детвора,

Продолжается игра!

Кто под деревом сидит?

Дети: Добрый Доктор Айболит!

Д.А.: Кто пришел ко мне лечиться,

Над собою потрудиться?

Ребенок с куклой Совы: Я пришла — Сова ночная

И, над лесом пролетая,

Все увижу — тут и там,

Заберу и не отдам!

Дети: Как лечиться- мы подскажем

И тебя сейчас покажем!

Дети мимикой и жестами показывают ребенку с куклой Совы, какими бывают жадины — все, что видят,-хватают, прячут за спину, склоняются над своей добычей, с опаской оглядываясь по сторонам, все время повторяя одно и то же слово: «Не дам!», «Не дам!», «Не дам!», ребенок с куклой Совы, видя все это,- опускает от стыда свою голову — в данном случае голову куклы.

Д.А.: Посмотри на себя со стороны-

Разве эти недостатки тебе нужны?

Чтобы жадиной не быть,

Нужно срочно к друзьям поспешить!

Дети: Очень щедрые мы дети,-да-да-да!

Мы исправиться поможем навсегда,

Ты жадничать скорее прекращай

И щедрость от детей перенимай!

Все дети по очереди подходят к Сове и дарят ей свою щедрость- кто-то несет в руках что-то очень бережно и отдает Сове, кто-то выворачивает карманы и отдает что-то тоже, а кто что-то из элементов одежды несёт Сове, которая от всего этого стыдливо опускает свою голову(голову куклы),а значит, «выздоравливает».

Ребенок с куклой Совы: Над собою потрудилась,-

Жадность сразу испарилась,

Жесты, мимика, глаза

Совершают чудеса!

Все дети становятся в круг, ребенок с куклой Совы проходит по кругу, приостанавливаясь около каждого ребенка и «дарит» каждому щедрость -повторяет жесты, мимику и доброжелательные взгляды ,показанные накануне детьми — «выздоравливает» — дети дарят Сове свои аплодисменты.

Далее можно использовать куклы других персонажей, показывая при этом человеческие достоинства и недостатки.

Скачать — Конспект сценария театральной игры для старших дошкольников «Всех излечит, исцелит добрый доктор Айболит»

Номинация: занятие по театрализованной деятельности в подготовительной группе, в старшей группе.
Автор: Беликова Лариса Тагировна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №11
Месторасположение: 353 730 станица Каневская, Каневской район, Краснодарский край

 

Рекомендуем:

Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *