Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Тема: Рассматривание и составление рассказов о предметах.

Программное содержание:
Развитие связной речи.
— Находить существенные признаки предметов, определять и воспроизводить логику описательного рассказа, использовать разные средства выразительности, в том числе и языковые: сравнения, эпитеты, антонимы.
Развитие словаря.
— В описательных рассказах о предметах точно и правильно подбирать слова, характеризующие особенности предметов (электрический ток, электроприборы, инструменты, вилка, подошва, шнур).
Звуковая культура речи.
— Чисто и правильно проговаривать чистоговорку с разной интонацией.
Воспитывать бережное отношение к предметам, которые их окружают в повседневной жизни.

Дидактический материал:
Карточки-схемы, предметные картинки, атрибуты для игры «Из чего мы сделаны?».

Ход занятия.

1.
Пальчиковая игра.
Чайник с крышкой,
Крышка с шишкой,
Шишка с дырочкой
Из дырочки пар…

Чистоговорка.
Пылесос, пылесос, ты, куда суешь свой нос?
Жу-жу-жу! Жу-жу-жу! Я порядок навожу!

2.
— Сейчас мы поиграем в игру «Найди пару». Я называю материал, а вы предметы, изготовленные из этого материала.
— Металл — (гвоздь, вилка, кастрюля). Какие предметы? (Металлические).
— Дерево — (стол, стулья, дверь). Какие предметы? (Деревянные).
— Стекло — (ваза, стакан). Какие предметы? (Стеклянные).
— Пластмасса — (пирамидка, расческа). Какие предметы? (Пластмассовые).

3.
— Дети, нам пришло письмо от Незнайки. Он пишет, что ему подарили новую игру, но он не смог в нее поиграть, потому что не знает из каких материалов сделаны предметы.
— Кто может рассказать правила этой игры? (Нужно разложить карточки к тому материалу, из которого сделаны предметы).
— А теперь расскажите о том предмете, который вы положили. Опишите его цвет, форму, части материала и как можно им пользоваться.
— Молодцы! Вы справились с заданием, помогли Незнайке!

Физкультминутка.
Руки в стороны — в полет
Отправляем самолет:
Правое крыло вперед,
Левое крыло вперед,
Полетел наш самолет.

4.
— Мы отправляемся в магазин «Бытовые электроприборы». Я буду продавец, а вы покупатели. Вместо денег я буду получать ваши отгадки на мои загадки и рассказы об электроприборах.

— Он квартиру убирает, пыль и мусор собирает.
— Кто первый отгадал, тот и рассказывает о пылесосе, используя карточку-схему.
— Для чего нужен пылесос? Как он работает? Какими бывают пылесосы? Что нужно знать, обращаясь с пылесосом? А как можно убрать в квартиру, если нет пылесоса?

— Его в розетку мы включаем, когда захочется нам чаю. (Электрочайник — это электроприбор, предназначенный для кипячения воды).
— Для чего нужен электрочайник?
— Как выглядит электрочайник?
— Что нужно знать при обращении с электрочайником?
— Чем электрочайник отличается от обычного чайника?

— Он похож на пароход, плавно по белью плывет. (Электроутюг — прибор, предназначенный для глажения одежды).
— Для чего нужен утюг?
— Что нужно знать при обращении с утюгом?
— Что было бы, если бы не было утюга?

— Мигнет, моргнет, в пузырек нырнет. В пузырек под козырек, ночью в комнате денек.
— Для чего нужна электрическая лампа?
— Чем освещалось человеческое жилье до появления электрического тока?
Чего нельзя делать при обращении с электрической лампой?

— Дети, что мы купили в магазине «Бытовые электроприборы»? (Утюг, чайник, пылесос, лампу).
— Что у них общего? (Шнур, вилка).
— Для чего нужны эти детали? (Включать в розетку).
— А что живет в розетке? (Электрический ток).
— Значит, все эти приборы работают от электричества и называются электроприборами.
— А какие еще электроприборы вы знаете?
— А могут они быть опасными? Почему?
— Что может случиться, если не правильно ими пользоваться? (Пожар, можно обжечься).

— Электроприборы — наши верные друзья и помощники. Хотя они и не живые, но обращаться с ними нужно бережно и осторожно.

Название: Конспект занятия по развитию речи в старшей группе. Тема: Рассматривание и составление рассказов о предметах.
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД, развитие речи, старшая группа
Автор: Ларионова Анастасия Сергеевна
Должность: воспитатель
Место работы: Детский сад №95
Месторасположение: г. Каменск-Уральский, Россия



Опубликовано в разделах:



VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *