Направление: Физическое развитие. Интеграция образовательных областей: «Физическая культура», «Социализация», «Коммуникация», «Художественная литература». Задачи: Продолжать
Цель: Расширять представление детей о профессиях города Северодвинска. Задачи: Образовательные задачи: Обобщить и систематизировать
Цель: Закрепление представлений детей о профессиях: продавец, повар, доктор, строитель. Задачи: Закрепить представления детей
Программное содержание: Продолжать знакомить детей с различными профессиями. Закреплять знания о содержании труда, материалах
Цели: Формирование у детей элементарных представлений о таких профессиях, как врач, полицейский, пожарный, повар.
Тема: «Путешествие по стране Мастеров» Цель: Познакомить детей с профессиями взрослых через игровую деятельность.
Цель: Создавать условия для расширения представлений детей о профессиях. Задачи. Образовательные: Систематизировать знания о
Цель: воспитывать у детей добрые чувства к сверстникам, развивать дружеские взаимоотношения (заботу, внимание) между
Цель проекта: выяснить что будет если родители не пойдут на работу? Задачи проекта: Узнать
Цель: Знакомство детей с профессией почтальона с привлечением родителя – почтальона в образовательный процесс.
Цель: Знакомить детей с профессиями людей, связанных с железной дорогой. Задачи: знакомить детей с
Цель: введение детей в мир профессий взрослых через ознакомление с профессией фармацевт посредством реализации
ЦЕЛЬ: формирование у детей представлений о разнообразии профессий через ознакомление с профессией «Стилист по
С какого возраста следует начинать подготавливать детей к выбору будущей профессии? Не рано ли
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ. Учить детей решать проблемные задачи, проявляя инициативу и творчество. Учить детей самостоятельно
Цель: Учить детей составлять предложения; отвечать на вопросы полными предложениями. Закрепить знания детей о
Тема: «Зима, волшебница зима». Возрастная группа: группа общеразвивающей направленности детей 5 -6 лет Место
Движение есть жизнь! Неравнодушного педагога всегда волнует вопрос: «Как научить ребенка любить физические упражнения,
Программное содержание: знакомство с русским народным творчеством, вышивкой её символикой, историей её возникновения, назначением.
Тема: «Одежда мужская и женская» Цель: конкретизировать, обогащать представления о внешних проявлениях мужчин и
Образовательные области: Познание (конструирование, математика), сюжетно-ролевая игра. Цель: Закрепить понятия о геометрических формах. Обобщить
Вид культуры — игровая деятельность. Тема деятельности – «Космическое путешествие». Цель — развивать умение
Тема: «Выставка собак» Цель: Создание условий для развития активной, разнообразной творческой игровой деятельности старших
Цель: продолжать воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки. Программное содержание: Развитие интереса в игре.
Цель: учить детей придумывать сюжеты игр, в частности для путешествия на машине. Задачи: Развивать
Цель: закрепить знания детей по теме: «Супермаркет»; продолжать формировать интерес детей к игре; воспитывать
Интеграция образовательных областей: «Познавательная», «Речевая», «Художественно-эстетическая», «Социально-коммуникативная». Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, конструктивная, восприятие
Интеграция образовательных областей: познавательная, речевая, физическая. Цель: учить детей различать и воспроизводить ярко выраженные
Вид деятельности: Познание. Интеграция: Коммуникация, социализация, игра, музыка, безопасность, познание, физическая культура, здоровье. Цель:
Цель: Развивать у детей умение брать на себя роль персонажа и выполнять её. Расширять