Название: Экологическая викторина «Путешественница Луша» для детей 4-5 лет.
Номинация: Детский сад, Праздники, развлечения, сценарии , спектакли, инсценировки, Средняя группа
Автор: Бычкова Елена Николаевна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад села Шунга
Месторасположение: село Шунга, Костромской район, Костромская область
Экологическая викторина
«Путешественница Луша» для детей 4-5 лет.
Цель: формировать интерес к природе.
Задачи: выявить знания детей о животных, насекомых, грибах. Поощрять стремление составлять небольшие рассказы (3-4 предложения), воспитывать бережное отношение к природе, развивать фантазию.
Оборудование: пособия, мультимедийное оборудование, игрушка Мышка.
Ведущий: (показывает игрушку Мышку)
— Путешественница Луша,
Про нее сейчас послушай
Луша – мышка полевая,
Ходит песню напевая:
Тра-ля-ля да тра-ля-ля
Надоела мне земля.
Я хочу лететь как птица
Дома Луше не сидится
Мышка:
— Что я в жизни своей вижу?
Злых котов я ненавижу!
В норке темной и холодной,
Часто остаюсь голодной!
Где же крылья мне достать?
Как про это мне узнать?
Дети называют насекомых, птиц, придумывают, как помочь Луше.
Ведущий:
— Кто с Лушей может поделиться,
Жук, комар или синица?
Дети обсуждают ситуацию.
Ведущий:
— Что же видно не суметь
На крыльях Луше полететь.
Мы построим самолет
И отправимся в полет!
С собой возьмем мы нашу Лушу
С высоты покажем сушу.
Речку, море и пруды,
Очень много в них воды.
Дети строят из крупного строительного материала самолет, ставят стулья, садятся.
Ведущий:
— Внимание, взлетаем!
Пристегните ремни!
Мы летим над облаками
Тучи трогаем руками
Дети выполняют разные движения кистями, пальцами.
Ведущий:
Внимание, посадка!
Впереди у нас зарядка
Дети выходят из самолета и выполняют общеразвивающие упражнения.
Ведущий:
— Занимаем места, мы взлетаем!
В иллюминатор видим лес, кто на дерево залез?
На экране появляются изображения животных.
— На ушках кисточки – это?
(Ответ детей – рысь)
Давайте крикнем,
Кошка, брысь!
Ты уж, Луша, нам поверь
Это очень хитрый зверь!
Вот сова сидит на ветке
Вокруг нее совята – детки!
Что-то дремлют, не летают
Об этом дети что-то знают?
Обсуждение детей.
Ведущий:
— Вот, смотрите на тропинке
Лисонька- Хитруша,
Что так сильно напугалась
Наша мышка Луша?
Обсуждение детей.
Ведущий:
— Видим волка на дороге,
Кормят волка только ноги!
Обсуждение детей.
— Волк для Луши тоже враг?
Так ли это иль не так?
Обсуждение детей.
Дети обращаются к мышке.
— Может быть обратно в норку,
Хлебную грызть корку?
Нет там волка, нет лисы,
Не достанет кошка
Если холодно тебе,
Потерпи немножко!
Наступит лето и тогда,
Уйдут надолго холода.
Про крылья Лушенька забудет,
На солнце мышка греться будет.
Вокруг грибы, растения
Поднимут настроение!
На экране изображение грибов.
— Вот красавец гриб стоит,
Его едят, иль ядовит? (мухомор)
Ответы детей.
— На пеньке сидят ребята
Как грибы зовут? (опята)
— Ну а это что за диво?
Из-под шляпки горделиво
Смотрит царь грибов на нас
Ему поклонимся сейчас!
Дети называют белый гриб.
Ведущий:
— Как красиво – то вокруг!
Ежик нашей Луше друг?
На экране ежик.
Обсуждение детей.
Дети обращаются к мышке.
— Что же, Луша, ты решила?
Луша:
— Луша поспешила.
У меня уютный дом
Надежно спрячусь, дети, в нем!
Соседа в гости буду ждать
Вы его должны узнать.
На экране изображение крота.
Обсуждение детей.
Луша:
— Загадок много есть на свете
Хочется про все узнать,
Все секреты разгадать!
Пи-пи-пи, здесь близко кошка!
В норке посижу немножко!
Мышка убегает.
Ведущий подводит итог деятельности.
Дата изменения: 04.02.2017
Дата публикации: 04.02.2017