Театрализованное развлечение в средней группе ДОУ «Раз, раз и огонь погас»

Театрализованное развлечение для детей среднего дошкольного возраста, детей 4-5 лет  «Раз, раз и огонь погас». Цель представления: Создание условий для реализации театральных и музыкальных способностей детей среднего дошкольного возраста.

Вводная часть

Театрализованное развлечение в средней группе ДОУ «Раз, раз и огонь погас»

Задачи.

  1. Создать условия для реализации музыкальных и театральных способностей детей среднего дошкольного возраста.
  2. Продолжать формировать представление о виде искусства — театр.
  3. Развивать активность детей, желание участвовать в театральной постановке и других видах деятельности на мероприятии.
  4. Через театральную деятельность дать детям норму знаний о поведении на пожаре, взаимовыручке, помощи, коллективных взаимодействиях.
  5. Формировать чувство сострадания, дружеского отношения к героям спектакля.

Герои взрослые:

  1. Ведущий.
  2. Кошка.

Герои дети.

  1. Собачка.
  2. Курица
  3. Заяц.
  4. Лиса.

Представление

Ведущий. Как красиво все кругом, на поляне стоит дом.
Уже цветы вокруг растут, и птицы весело поют.

Песня «Весенняя полька»

Музыка Е. Тиличеевой Слова В. Викторова

Ведущий. Мы попали с вами в сказку
Надевают дети маски
Превращаются в актеров,
Музыкантов и танцоров.
Занавес открывается, сказка начинается.

Звучит спокойная музыка, около домика появляется Кошка.

Кошка. Я — породистая Кошка, у меня в ушах сережки.
Одеваюсь я по моде, лучше нет меня в природе.
У меня богатый дом, очень мне уютно в нем.
Каждый вечер жду гостей и хороших новостей.

Ведущий. Вот и первый гость пришел, постучался в кошкин дом.

Собачка. Гав-гав-гав, я смелый пес.
А зовут меня — Барбос.
У меня прекрасный нюх, голос, зрение и слух.
Не зайти ли мне к соседке,
Выпить чаю там с конфеткой.

Кошка. Заходи, Барбос, дружок,

Скушай вкусный пирожок.

Ведущий. Пьют чай Кошка с Барбосом. Кошка мурлычет себе что-то, заигрывая с Барбосом. А Барбос кушает вкусный пирожок и не замечает мурлыканье Кошки. Слышите, а в дверь еще гость стучит.

Курица. Ко-ко-ко, ко-ко-ко
Мне живется нелегко.
Целый день клюю зерно: рис, гречиху и пшено.
Да, я курица-наседка и люблю ходить к соседке.

Ведущий. Принесла курица подарочек кошке — полный мешочек крупы разной. Кошка открыла мешочек и говорит.

Кошка. Мяу! Как же я буду кашу варить, ведь в мешочке все крупы перемешались. Кто мне поможет разобрать крупу, не могу я гостя Барбоса оставить одного.

Ведущий. Нужно помочь Кошке, и мы справимся с ребятами.

Игра «Перебери крупу»

Ход игры. На поднос высыпать все содержимое мешочка. Вызвать трех детей, которые из всей массы будут выбирать свою крупу в отдельную тарелочку. Для удобства детей можно взять горох, фасоль, вермишель в виде бантиков или колесиков. Кто быстрее наполнит свою тарелочку, тот и победил.

Ведущий. Пока мы играли, к дому подошел Зайчик.

Заяц. Кто здесь в домике живет, кто мне дверь отопрет?
Я, зайчишка — музыкант, покажу вам свой талант.
Вот как зайчик играет в барабанчик.

(зайчик играет на барабане).

Кошка. Очень музыку люблю, музыкантов соберу.

Оркестр.

Ведущий. Кошка музыку любила,
Музыкантов напоила вкусным чаем с молоком,
И ватрушкой с творогом.

Сидят все герои и пьют чай за столом с самоваром.

Ведущий. Угостила Кошка музыкантов чаем, и они ушли, а к дому подошла хитрая Лиса.

Лиса. Можно мне зайти, соседка,
У тебя бываю редко.
Ты добра и мила, угощаешь всех всегда.

Кошка. Вот есть чай, есть пироги, есть конфеты, крендельки. Угощайся, Лисонька.

Лиса. Мучное кушать надоело, я бы курочки поела.

Курица. Ах! В моем сердце ужас, страх!

Кошка. Не бойся, курица — соседка, не дам тебя в обиду я.
У нас в лесу все звери, птицы хорошие и добрые друзья.
Давайте лучше веселиться, и в танце весело кружиться.

Танец «Покажи ладошки» из программы «Ладушки».

Кошка. Бесподобно! Браво! Браво!
Танцевали вы на славу!

Ведущий. Время быстро пролетело, за окном уже темнело.
Стали гости собираться и с хозяйкой — Кошкой прощаться.

Собачка. Какой прекрасный был прием,
Какой чудесный кошкин дом.

Кошка. Приходите, гости, в среду, прямо к моему обеду.

Ведущий. Так словечко за словечком, ну, а в доме была печка.
Дверцу в печке не закрыли, про нее совсем забыли.

А от туда уголек покатился и прожег перед печкою ковер.
А потом полез на стол выше, выше к шторам, к крыше.

Пожар! Пожар!

Загорелся кошкин дом, загорел со всем добром.
Кошка выскочила, глаза выпучила.

Кошка. Пожар! Ой, добро мое спасите,
Помогите, помогите!

Все гости. Тили — бом, тили — бом, загорелся кошкин дом.

Под быструю музыку дети с ленточками красного цвета бегают по залу, кружатся (это огонь). Они забегают за дом и машут ленточками в домике.

Ведущий. Бежит курица с ведром, заливает кошкин дом.

Дети-герои выполняют движения по тексту.

Ведущий. Тазик Лисонька нашла и водички принесла.

А зайчик, а зайчик бьет в барабанчик, на помощь зовет всех, кто рядом живет.

Игра «Потуши огонь»

Ход игры. Дети встают друг за другом. Первый ребенок бежит с ведром к домику, и делает вид, как бы выливает воду на огонь в доме. Передает ведро следующему игроку, который также бежит к домику.

Дети, которые с ленточками были в домике, опускают ленточки (огонь погас).

Ведущий. Вот и потушили кошкин дом.
Раз, раз, раз, раз и огонь погас.

Потому что все мы дружно взялись за работу, потому что с огнем шутить нельзя никому и никогда.

Кошка. Вам спасибо говорю, всех, друзья, благодарю.
Буду я следить за печкой, дверцу крепко закрывать.
Больше уголек горячий в дом не будет выбегать.

Ведущий. Вот и сказочке конец, каждый был здесь молодец!

А сейчас, как в настоящем театре, давайте поблагодарим артистов за выступление.

Представление артистов и аплодисменты.

Литература:

Каплунова И.А. Праздник каждый день. — Санкт — Петербург: Композитор, 2007

Автор: Попцова Римма Викторовна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МКДОУ №13 «Теремок»
Месторасположение: ГО ЗАТО п. Свободный, Свердловская область, Россия




Основные разделы:


VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.