Ивонина Зоя Валерьевна
воспитатель высшей квалификационной категории
МАДОУ «Детский сад № 86»
г.Березники, Пермский край
Вводная часть
— Звучит фоном песня «Березники», дети рассматривают картины в музее.
— Музыка затихает и за кадром голос: в нашем детском саду открылась выставка, посвященная 75 — летию Березников «Мой город молод и красив»
Воспитатель (в костюме художника)
Березники
Мой милый город, ты такой красивый.
Мне снишься каждый день и каждый час,
Я знаю, ты изменишься когда-то,
Но станешь ты прекрасней, чем сейчас.
Твои кварталы, улицы, проспекты,
Твой гордый взор искрящейся весны,
Зеленой пеленою ты одетый,
Как будто мир светящейся мечты.
Тобою мы живем, любуемся и дышим,
Тобою мы как мамой дорожим,
Тобою мы гордимся, сердцем слышим,
Мой милый город, ты неповторим!
Воспитатель
— Это стихотворение написал Березниковский поэт Алексей Леонидович Решетов, которому исполнилось бы 3 апреля 70 лет. Обратите внимание, все картины в нашем музее выполнены в разных техниках рисования (близко показать каждую картину) — показ завершается картиной «Березовая аллея».
Основная часть.
Входит персонаж Веревочкин.
Веревочкин:
— Здравствуй, художник!
Воспитатель
— Здравствуй, Веревочкин! Как ты думаешь, чем нарисована эта картина?
Веревочкин:
— Вроде ниточками!
Воспитатель
— Правильно, на первый взгляд даже и не подумаешь, что она сделана из остатков ниток! И техника эта называется — рисование нитками. Такое рисование подходит для изображения пейзажных картин. В нашем городе очень много красивых уголков и с помощью данной техники мы можем передать красоту родного города. Сегодня я вас научу рисовать нитками. А ты, Веревочкин, мне будешь помогать.
Веревочкин:
— Хорошо, а что нам нужно будет для работы?
Воспитатель
— Сначала мы приготовим для работы материал: (крупным планом показ материала. Нам понадобятся клубки разных по цвету ниток (показ). Мы их нарежем маленькими кусочками (показ) и разложим по тарелочкам (показ). А еще нам для работы понадобятся: лист бумаги, клей, салфетка.
Веревочкин:
— Давайте уже быстрей начнем рисовать!
Воспитатель
— Не торопись, Веревочкин. Сначала на листе бумаги мы нарисуем эскиз березовой аллеи, которая ведет от площади Первостроителей до кинотеатра » Мелодия» (показ). Ну вот, эскиз и готов. Чтобы рисунок был более насыщенным, я нанесу фон красками — серой краской асфальт, зеленой — газон. А теперь мы приступим к рисованию нитками. Начнем с асфальта.
Веревочкин:
— А каким цветом мы его раскрасим?
Воспитатель
— Ну, посмотри, какой цвет нам подойдет? (серый).
Веревочкин:
— Наверно, серый?
Воспитатель
— Давай возьмем серый. Я наберу на кисточку клей и нанесу на поверхность листа, а затем посыплю сверху серыми нитками. Лишние нитки стряхнем. На асфальте нарисуем лавочки. Длинными, темно-коричневыми нитками, я нарисую контур. А середину лавочки закрашу светлыми ниточками. Вот лавочки и готовы. А теперь я нарисую березки. ( показ) Веревочкин, а ты знаешь, чем отличается березка от других деревьев?
Веревочкин:
— Конечно, черными крапинками на коре.
Воспитатель
— Молодец, а я думала, что ты забыл. А листва у деревьев, какая она цветом?
Веревочкин:
— Зеленая, а какая же еще?
Воспитатель
— А вот здесь ты не прав. Листики на дереве имеют разный оттенок. И я возьму несколько оттенков зеленого цвета и перемешаю их в отдельной тарелочке (показ) Намазываю контур клеем и посыпаю ниточками. Лишние стряхну.
Веревочкин:
— Осталось одну травку раскрасить, да?
Воспитатель
— Да осталась только травка. Я возьму длинные зеленые ниточки, и наклею их пучками. Вот мы и закончили рисовать! (выставляем готовую картину)
Веревочкин:
— Какая красота у нас получилась!
Воспитатель
— Глядя на картину «Березовая аллея» вспоминаются строки из стихотворения Решетова.
Голос за кадром: Белоснежных березок стволы
Поднимались вдоль улиц рядами.
Так и вырос у Камы — воды
Город названный Березниками.
Воспитатель
— Эта картина станет достойным экспонатом в нашем музее.
Заключительная часть.
Веревочкин:
— Спасибо, тебе художник. Теперь то я знаю, что можно рисовать не только красками, карандашами, фломастерами, но и остатками цветных ниток.
Воспитатель
— Веревочкин, а я хочу проверить, все ли ты запомнил. Расскажи, как я выполняла работу?
Голос Веревочкина за кадром:
1. Сначала мы подготовили материал (идет повторный показ тарелочек с нитками и материал)
2. Нарисовали эскиз
3. А затем его раскрасили разноцветными ниточками.
Воспитатель
— Молодец, Веревочкин! Теперь ты и сам сможешь нарисовать любую картину в этой технике — рисование нитками.
Показ — дети ходят по музею, и звучит песня «Березники».
Автор: Ивонина Зоя Валерьевна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МАДОУ «Детский сад № 86»
Месторасположение: г.Березники, Пермский край
Дата изменения: 24.02.2015
Дата публикации: 24.02.2015