Сценарий к учебному видеофильму для детей старшего дошкольного возраста «Обучение технике рисования нитью»

Вводная часть

— Звучит фоном песня «Березники», дети рассматривают картины в музее.

— Музыка затихает и за кадром голос: в нашем детском саду открылась выставка, посвященная 75 — летию Березников «Мой город молод и красив»

Воспитатель (в костюме художника)

Березники

Мой милый город, ты такой красивый.

Мне снишься каждый день и каждый час,

Я знаю, ты изменишься когда-то,

Но станешь ты прекрасней, чем сейчас.

Твои кварталы, улицы, проспекты,

Твой гордый взор искрящейся весны,

Зеленой пеленою ты одетый,

Как будто мир светящейся мечты.

Тобою мы живем, любуемся и дышим,

Тобою мы как мамой дорожим,

Тобою мы гордимся, сердцем слышим,

Мой милый город, ты неповторим!

Воспитатель

— Это стихотворение написал Березниковский поэт Алексей Леонидович Решетов, которому исполнилось бы 3 апреля 70 лет. Обратите внимание, все картины в нашем музее выполнены в разных техниках рисования (близко показать каждую картину) — показ завершается картиной «Березовая аллея».

Основная часть.

Входит персонаж Веревочкин.

Веревочкин:

— Здравствуй, художник!

Воспитатель

Здравствуй, Веревочкин! Как ты думаешь, чем нарисована эта картина?

Веревочкин:

— Вроде ниточками!

Воспитатель

-Правильно, на первый взгляд даже и не подумаешь, что она сделана из остатков ниток! И техника эта называется — рисование нитками. Такое рисование подходит для изображения пейзажных картин. В нашем городе очень много красивых уголков и с помощью данной техники мы можем передать красоту родного города. Сегодня я вас научу рисовать нитками. А ты, Веревочкин, мне будешь помогать.

Веревочкин:

— Хорошо, а что нам нужно будет для работы?

Воспитатель

— Сначала мы приготовим для работы материал: (крупным планом показ материала. Нам понадобятся клубки разных по цвету ниток (показ). Мы их нарежем маленькими кусочками (показ) и разложим по тарелочкам (показ). А еще нам для работы понадобятся: лист бумаги, клей, салфетка.

Веревочкин:

Давайте уже быстрей начнем рисовать!

Воспитатель

— Не торопись, Веревочкин. Сначала на листе бумаги мы нарисуем эскиз березовой аллеи, которая ведет от площади Первостроителей до кинотеатра » Мелодия» (показ). Ну вот, эскиз и готов. Чтобы рисунок был более насыщенным, я нанесу фон красками — серой краской асфальт, зеленой — газон. А теперь мы приступим к рисованию нитками. Начнем с асфальта.

Веревочкин:

— А каким цветом мы его раскрасим?

Воспитатель

— Ну, посмотри, какой цвет нам подойдет? (серый).

Веревочкин:

— Наверно, серый?

Воспитатель

— Давай возьмем серый. Я наберу на кисточку клей и нанесу на поверхность листа, а затем посыплю сверху серыми нитками. Лишние нитки стряхнем. На асфальте нарисуем лавочки. Длинными, темно-коричневыми нитками, я нарисую контур. А середину лавочки закрашу светлыми ниточками. Вот лавочки и готовы. А теперь я нарисую березки. ( показ) Веревочкин, а ты знаешь, чем отличается березка от других деревьев?

Веревочкин:

— Конечно, черными крапинками на коре.

Воспитатель

Молодец, а я думала, что ты забыл. А листва у деревьев, какая она цветом?

Веревочкин:

— Зеленая, а какая же еще?

Воспитатель

А вот здесь ты не прав. Листики на дереве имеют разный оттенок. И я возьму несколько оттенков зеленого цвета и перемешаю их в отдельной тарелочке (показ) Намазываю контур клеем и посыпаю ниточками. Лишние стряхну.

Веревочкин:

— Осталось одну травку раскрасить, да?

Воспитатель

Да осталась только травка. Я возьму длинные зеленые ниточки, и наклею их пучками. Вот мы и закончили рисовать! (выставляем готовую картину)

Веревочкин:

Какая красота у нас получилась!

Воспитатель

— Глядя на картину «Березовая аллея» вспоминаются строки из стихотворения Решетова.

Голос за кадром: Белоснежных березок стволы

Поднимались вдоль улиц рядами.

Так и вырос у Камы — воды

Город названный Березниками.

Воспитатель

— Эта картина станет достойным экспонатом в нашем музее.

Заключительная часть.

Веревочкин:

— Спасибо, тебе художник. Теперь то я знаю, что можно рисовать не только красками, карандашами, фломастерами, но и остатками цветных ниток.

Воспитатель

Веревочкин, а я хочу проверить, все ли ты запомнил. Расскажи, как я выполняла работу?

Голос Веревочкина за кадром:

1. Сначала мы подготовили материал (идет повторный показ тарелочек с нитками и материал)

2.Нарисовали эскиз

3. А затем его раскрасили разноцветными ниточками.

Воспитатель

— Молодец, Веревочкин! Теперь ты и сам сможешь нарисовать любую картину в этой технике — рисование нитками.

Показ — дети ходят по музею, и звучит песня «Березники».

Автор: Ивонина Зоя Валерьевна
Должность: воспитатель высшей квалификационной категории
Место работы: МАДОУ «Детский сад № 86»
Месторасположение: г.Березники, Пермский край



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *