Классный час в 5 классе «В дружбе мы сила!»

Цель: Формировать понятие о дружбе, преданности, сплоченности в школьном коллективе.

Задачи:

  • обобщить приобретённый опыт общения в коллективе;
  • помогать в формировании активной жизненной позиции;
  • развивать такие качества, как помощь и поддержка окружающим, воспитывать любовь к школе, одноклассникам.

Классный час в 5 классе «В дружбе мы сила!»

Ход занятия:

1. «Я в коллективе»

Цель: понять на сколько каждому ребёнку уютно и комфортно находится в коллективе. Дети сидя за партами и по команде показывают свою степень комфортности нахождения в этом классе. Если комфортно, то хлопают в ладоши, если нет сидят без движения.

2. «Угадай, о ком я расскажу?»

Цель: определить на сколько дети знают друг друга. ( По небольшой фразе нужно угадать о ком идёт речь)

— Самый самостоятельный в нашем классе…

— Любитель удивлять…

— Большой фантазёр…

— Никогда не пропадет ни в какой ситуации. Всегда найдёт выход…

— Если на его пути встретится хулиган, ему не посчастливится…

— Самая одаренная личность– это…

— Что бы не случилось, всегда придёт на помощь…

— Большой активист, душа компании…

— Великий оратор…

— Лучше всех может выслушать, понять …

— С кем никогда не соскучишься…

— Кто больше всех любит отвечать у доски…

— Возможно, скоро он станет успевающим по всем предметам…

— Самый находчивый, никогда не растеряется…

— Украшение коллектива…

— Самым добрый…

— Будущий президент и политик…

— У него самая щедрая душа …

— Большой скромняга…

— Кому смешинка в рот попала…

— Палочка выручалочка классного руководителя…

— Помощник всех учителей…

— Опекун маленьких…

— Поэт и песенник, любитель сочинять небылицы…

3. «Узелочки»

Цель: развитие дружбы и сплочённости в коллективе, коллективизма и взаимопомощи. (Детям предлагается клубок ниток. Первый ребёнок берёт клубок, завязывает узелок и произносит добрые мысли и чувства, которые он испытывает к соседнему товарищу и передаёт край нитки другому. Следующий ребёнок тоже завязывает узелок и произносит слова. В итоге края нитки завязываются и учитель делает вывод, что как крепко и неразрывно это кольцо из ниток, так крепки и неразрывны ваши взаимоотношения в классе.)

4.«Волшебный конверт»

Цель: развитие целеустремлённости, самостоятельности, ответственности. Каждому предлагается написать на листочке свои мечты, желания. Но эти мечты и желания должны быть не простые, а такие, к которым можно было бы стремиться, и исполнение которых зависело от самого себя. Потом этот конверт заклеивается и хранится весь учебный год. Вскрывать его нужно только в конце года. Каждый ребёнок делает анализ своих желаний и при желании эти желания оговариваются при всех.

5. «Мой класс в скором времени»

Цель: развитие воображения, коллективизма, товарищеских отношений. Детям предлагается вырезать из журналов интересные сюжеты о дружбе, взаимопомощи, братстве и на ватмане сделать коллаж. В итоге работы дети объясняют и анализируют свои коллажи.

6.«СМС дружбы»

Детям предлагается нарисовать экран сотового телефона. На экране написать текст о том, чем понравился классный час, был ли он полезен, интересен, плодотворен.

Скачать — Классный час в 5 классе «В дружбе мы сила!»

Автор: Попова Елена Анатольевна
Должность: социальный педагог
Место работы: МБОУ СОШ № 98
Месторасположение: г. Воронеж



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *