Сучкова Валентина Викторовна
учитель-логопед первой квалификационной категории
МБДОУ №3 «Дюймовочка»
г.Искитим НСО
Конспект комплексного логопедического занятия. Тема: Зимние забавы. Многозначные слова.
Задачи: развитие слухового внимания; совершенствование представлений о зиме, зимних праздниках, зимних забавах;закреплять знания детей о жилище животных; совершенствовать словарь глаголов; развивать зрительное восприятие; совершенствовать мелкую и общую моторику; формировать представления о многозначности слов; совершенствование общей и мелкой моторики; совершенствование навыков хождения «змейкой», «скользящим шагом»; совершенствование навыков выполнять движения по сигналу; воспитание навыков взаимопомощи и сострадания; воспитание любви к традициям родного края.
Оборудование: презентация; картинки в электр. варианте — лютень, студень; буквы по 2 шт.-з,а,м,о,к; звуки — открывающийся замок, звуки города, зима в лесу; 4 обруча
1. Организационный момент «Тактильный контакт».
Ребята, встаньте в круг, возьмитесь за руки. Почувствуйте тепло друг друга ладонями. А теперь, подойдите ближе и прикоснитесь плечами. Вы чувствуете тепло? Пусть это тепло и тепло вашей дружбы помогает вам, если будет трудно.
2. Просмотр презентации «Зима в картинах русских художников»
Логопед. Внимание на экран — » Зима в картинах русских художников»
Вы догадались про какое время года мы сегодня будем говорить? Сколько зимних месяцев? Назовите их.
— А хотите узнать как в давние-давние времена, в старину говорили про зимние месяцы?
Декабрь — студень- характеризует наступление стужи, начало Зимы
Январь- ЛЮТЕНЬ» — русское название месяца связано с понятием лютости
Февраль — снеговей — метели, зима вьюжит
Логопед. Ребята, а вы знаете, что слово «лютень» обозначает не только месяц, а еще и муз.инструмент, слово «студень» имеет другое значение
3. «Послушай звук»
Включается звуки и шумы города, плавно переходящие в тихий шум леса.
Логопед. Откройте глаза, как вы думаете, где мы были, где мы сейчас?
Дети. Мы сейчас были в лесу, в городе
Логопед. Конечно, а какая зима в лесу?
Дети. Снежная, светлая, прозрачная, тихая и тд
Логопед. Ребята, а разве такая зима в лесу, совсем тихо. А ведь там должны быть наши друзья — снеговик, заяц. Предлагаю вам сходить и навестить их. Во время похода в лес, вы будете:
Грустные- неуклюжие- Шумные- трусливые- Грубые-
Дети с педагогом двигаются по залу «на лыжах , на коньках, шагом
4. «Снеговик Егорка»
Егорка. Здравствуйте, дети. Замерзли?
Дети. Да.
Егорка (физ.рук) и дети выполняют двигательные упражнения
Егорка. А сейчас, поиграем?
Подвижная игра «Снеговик Егорка»
5. Проблемная ситуация.
Заяц. Нашел, я услышал вас и сразу прибежал. Беда! Зверей похитила Снежная Королева, закрыла их в замке, помогите, ключ найдите!
Егорка. А что его искать, он у меня (показывает гаичный ключ)
Логопед. Нет, Егорка, нам нужен другой ключ. Дети, нужно помочь. Но чтобы, люди знали куда мы ушли, давайте запишем слово — «замок (Снежной королевы)».
6. «Найди свой домик»
Логопед. Ребята, когда Снежная Королева появляется, то что делает?
Дети. Завьюжит, забуранит, запорошит, заметет
Заяц. А как же быть тогда, нам зверям лесным?
Логопед. Прятаться, укрыться в свои дома — жилища
Игра с обручами «Найди свой домик»
В последний момент взрослый кладет в домик ключ.
6. «Найди замочек»
Логопед. Ключ нашли, осталось найти замок —запишите это слово.
Заяц (психолог) проводит игру найди замочек.
Заяц. На одной из карточек есть подсказка, который вы можете воспользоваться ( на одной карточке написано слово «ёлка»
Логопед. Вот и замок. Ключик вставим и откроем.
На экране — звери разбегаются в стороны, обрезка «Краденое солнце»
8. «Святки»
Снеговик. Ребята, я знаю, что в это время происходит волшебство, ведь в этом месяце много праздников. Каких? (рождество, крещение, новый год, святки)
Логопед. Ты прав Егорка, дети споем колядку?
Здравствуйте, хозяин с хозяйкой!
С Новым годом! С праздничком!
Открывайте сундучки, доставайте пятачки.
Если нету пятачка, подавайте пирога.
Не дадите пирога, я корову за рога,
Поведу на торжок, там продам за пирожок.
Логопед выносит детям и участникам каледования сушки.
9. Многозначные слова.
Логопед. Какие вы молодцы: зверей спасли, с Егоркой и зайчиком поиграли, и даже слова писали. Ой, а слова то похожи?
Логопед. Действительно, существуют слова, которые имеют разный смысл, а пишутся одинаково. Недаром Егорка тоже перепутал слова, какие?
Дети. Ключ — гаичный, дверной
Логопед. Кто еще заметил, похожие слова?
Дети. Лютень, студень
Логопед. В русском языке еще много таких слов, расскажите об этом родителям, и вместе найдите еще такие слова. А нам пора, в детский сад!
9. Итог. Снеговик и зайчик сопровождают детей под музыку домой.
Автор: Сучкова Валентина Викторовна
Должность: учитель-логопед первой квалификационной категории
Место работы: МБДОУ №3 «Дюймовочка»
Месторасположение: г.Искитим НСО
Дата изменения: 28.02.2021
Дата публикации: 07.02.2015