Методические разработки для учителей-логопедов в детском саду

Методическая разработка для логопедов «Автоматизация звука Й»

Нарушение произношения звука Й в логопедической практике встречается не часто. Пособий для автоматизации данного звука мало. Надеюсь, что данное пособие поможет учителям-логопедам, педагогам, родителями и детям автоматизировать звук Й в интересной, увлекательной форме. Вариантов использования …

Для детей с нарушением речи (ТНР): Использование литературной коллекции «Любимые сказки» в работе с детьми, имеющими нарушения речи

Методическая разработка логопеда для детей с нарушением речи (ТНР), старшего дошкольного возраста. Коллекция включает в себя подборку: образных выражений из русских народных сказок; известных сказок, адаптированных для детей с тяжёлыми нарушениями речи; загадок по сказкам. …

Фетровый логопедический планшет для артикуляционной гимнастики на этапе постановки звуков

Численность детей с нарушением звукопроизношения неумолимо растет! Нарушения зачастую стойкие и требующие длительной логопедической помощи! Первоначальной задачей логопеда становится развитие артикуляционной моторики — процесс длительный и трудоемкий! Здесь важно отработать правильные артикуляционные позы, которые в …

Применение песочной терапии логопедом в работе с детьми , имеющими речевые нарушения «Чудесный песок»

Каждый специалист, работающий с детьми, имеющими речевые нарушения сталкивается с трудностями в обучении, связанные с тем, что у таких детей наблюдается нарушение эмоционально-волевой сферы, они быстро утомляются, испытывают трудности с концентрацией внимания, вовлечь такого ребёнка …

Игра-путешествие для детей с ТНР «Азбука здоровья»

Номинация: игры для развития мелкой моторики детей с тяжелыми нарушениями речи.   Цель: формировать знания детей о здоровом образе жизни. Задачи: закреплять умение выделять первый звук на слух и соотносить звук с буквой; закреплять правильное …

Развитие лексико-грамматического строя речи детей старшего дошкольного возраста с ОНР через обучение классификационным умениям

Актуальность проблемы Развитие речи старших дошкольников является необходимым условием не только для успешного обучения в школе, но и в целом как показатель развития ребенка и как основной механизм адаптации к окружающему миру. Наше дошкольное учреждение …

Коррекционная работа с детьми имеющими тяжелые нарушения речи, использование коллекции «Круглое чудо».

Номинация: Логоритмические занятия в системе коррекционно-развивающей работы с детьми с 4 до 7 лет. Автор: Соколова Татьяна Германовна Должность: учитель-логопед высшей категории Использование коллекции «Круглое чудо» в коррекционно-развивающей работе с детьми, имеющими тяжёлые нарушения речи …

Логопед в детском саду. Методическая разработка — Погружение родителей в процесс мониторинга речевых навыков детей с тяжелыми нарушениями речи.

Название: Логопед в детском саду. Методическая разработка — Погружение родителей в процесс мониторинга речевых навыков детей с тяжелыми нарушениями речи. Номинация: Детский сад, Методические разработки для специалистов ДОУ , Логопеду, Подготовительная логопедическая группа, дети 6-7лет …

Методическая разработка «Игровые альбомы для коррекции речевых нарушений у детей 5-7 лет»

Методическая разработка «Игровые альбомы для коррекции речевых нарушений у детей 5-7 лет»   Игра — это ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста. Игровые приемы воздействуют на ребенка в доступной и привлекательной для него форме, способствуют …

Логопедическое занятие для детей старшей-подготовительной группы «Дорогою добра вместе с Машей» (Общее недоразвитие речи, дети с ОВЗ. дети группы риска)

«Дорогою добра вместе с Машей»   Возрастная группа: дети старшей — подготовительной группы. Речевое заключение: Общее недоразвитие речи, дети с ОВЗ. дети группы риска. Актуализация выбора игры: Игра – мощнейшая сфера самовыражения. Логопедическая игра «Дорогою …

Логопедическое пособие. Презентация «Артикуляционная сказка – Как колобок готовился к Новому году».

Название: Логопедическое пособие. Презентация «Артикуляционная сказка – Как колобок готовился к Новому году». Номинация: Детский сад, методические разработки, презентации, Средняя группа, старшая группа, подготовительная группа Автор: Стаценко Лариса Викторовна Должность: логопед-дефектолог, специальный психолог Место работы: …

Мастер-класс «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА МНЕМОТЕХНИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ»

  Название: Мастер-класс на тему «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДА МНЕМОТЕХНИКИ ДЛЯ РАЗВИТИЯ РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ С МОТОРНОЙ АЛАЛИЕЙ» Номинация: Детский сад, Методические разработки для специалистов ДОУ , Логопеду, Специалисты ДОУ Автор: Хилай Марина Аркадьевна Должность: учитель-логопед высшей квалификационной …

Инновационный проект программы по сольфеджио с детьми дошкольного возраста, основанный на объединении логопедии и музыки

Наиболее значимая проблема современных школ – это контингент детей, которые приходя учиться к нам в школу. Это очевидно, знакомо для всех нас. Одними из самых острых, в настоящее время, и явно выраженных проблем являются проблемы, …

Приёмы и способы подачи артикуляционной гимнастики на логопедических занятиях для дошкольников 4-7лет

Артикуляционная гимнастика является обязательной частью каждого логопедического занятия. Поэтому очень важно заинтересовать детей, чтобы им было нетрудно и занимательно выполнять зарядку для самой главной мышцы нашей артикуляции. В методической разработке я обобщила свои приёмы и …

Дидактическая игра для детей 4 – 7 лет в детском саду «Птичьи бега»

Дидактическая игра: «Птичьи бега»   Краткое описание: интегрированная игра для расширения словарного запаса по теме: «Насекомые»,  развития зрительной памяти, пространственного мышления. Назначение материала: игра может быть использована логопедами, воспитателями, дефектологами, родителями в коррекционной работе с …

Квест – игра для детей 5 – 7 лет «Новогодний переполох». Методическая разработка для логопедов.

Квест — игра: «Новогодний переполох» Описание: Предлагаю вашему вниманию квест – игру, материалы которой позволяют закрепить знания детей в игровой форме и непренужденной обстановке. Назначение материала: игра может быть использована педагогами, родителями в работе с …

Статья «Повышение мотивации к логопедическим занятиям»

Как известно,  успешность обучения ребёнка  в школе предполагает высокий уровень  его развития познавательной деятельности  в сочетании с положительной мотивацией к учению.  Понимая при этом под мотивацией «… соотношение целей обучения с потребностями, интересами личности, а …

Опыт работы учителя-логопеда «Использование игр с песком для формирования фонематических процессов у детей с общим недоразвитием речи»

Могрицкая В.М., учитель-логопед МБДОУ № 49 г. Амурска На современном этапе развития дошкольного образования в условиях внедрения ФГОС ДО главной особенностью организации образовательной деятельности является уход от учебной деятельности (занятий), повышение статуса игры, как основного …

Занятие логопеда. Артикуляционные сказки для звуков Ш и Ж.

Артикуляционные сказки для звуков Ш и Ж ВЕСЕЛЫЙ ЩЕНОК   Упражнения для щек. Наступило утро. Выглянуло солнышко. Проснулся щенок, вылез из своей конуры и пошел умываться. Он тщательно почистил зубы, набрал полный рот воды и …

Методическая разработка. Консультация логопеда «Наши Почемучки».

Каждого ребенка окружает вокруг неимоверное количество явлений природы, различных вещей. Дети наблюдают за поступками и состояниями других, сами совершают различные действия. Чего дети не видят сами, они узнают из наших рассказов. Да и собственная речь …

Логопедические занятия с использованием кубиков Зайцева

Развитие слухового внимания и чувства ритма у детей с речевыми расстройствами различного генеза с использованием кубиков Зайцева Работу с  нашими детьми мы начинаем с активизации у них слухового внимания, без которого невозможна дальнейшая продуктивная коррекционная …

Утренняя гимнастика в младшей группе «Маша и медведь»

Игровая логоритмическая утренняя гимнастика с детьми младшего дошкольного возраста «Маша и медведь» Мимическая гимнастика Вы слыхали, что случилось? Маша снова заблудилась. В лес с подружками пошла и обратно не пришла. Что ребята в лес пойдём Машу …

Учебная программа учителя-логопеда Деньдобренко В. Б.

Обучение мышечной релаксации  детей старшего дошкольного возраста логопедической группы Актуальность программы объясняется  возрастанием эмоционального и физического перенапряжения у детей при поступлении в школу. Цель программы: адаптировать детей к новым условиям (обучение в школе).  Задачи программы: …

Логопедические занятия. Опыт использования кубиков Зайцева в логопедической работе с безречевыми детьми.

Традиционно методику Н. Зайцева («Кубики Зайцева») используют в процессе обучения детей дошкольного возраста грамоте, письму и чтению. Мы попробовали на наших занятиях использовать данную методику в работе с безречевыми детьми. Под безречевыми детьми мы понимаем …

Методическая разработка для логопедов «Развитие слухового восприятия, внимания и памяти у детей раннего возраста»

Мы живем в мире всевозможных шумов и звуков. К моменту рождения ребенка рецепторы большинства анализаторов уже сформированы, даже если это преждевременные роды (слуховой аппарат формируется, начиная со второго месяца внутриутробной жизни). Для развития слухового восприятия …

вверх