Конспект музыкального занятия в средней группе (4-5 лет) по сказке «Колобок»

Цель: Музыкальное занятие по вовлечению детей среднего дошкольного возраста в парное пластическое взаимодействие на основе сюжета русской народной сказки «Колобок».

Задачи:

  • Развитие творческого воображения, фантазирования;
  • Формирование выразительных движений с помощью жестов, мимики, пластики всего тела;
  • Развитие эмоциональной сферы;
  • Развитие у детей ориентировки в пространстве;
  • Развитие песенного творчества, звуковысотного слуха.

Занятие организовано с учетом интеграции образовательных областей:

  • Социально-коммуникативное развитие;
  • Познавательное развитие;
  • Физическое развитие;
  • Речевое развитие.

Ход занятия

Дети входят в зал под музыку песни Т. Морозовой «Колобок», исполняют танец.

Педагог: Ребята, сегодня к нам на занятие в музыкальный зал пришли гости. Давайте поздороваемся с ними песенкой.

Песня «День добрый» (садятся)

Педагог (обращает внимание детей на магнитную доску): Скажите, ребята, какую сказку вы видите на картинках? Правильно! Обратите внимание на сказочных персонажей, можете их перечислить? Мы уже знаем, что у каждого героя сказки есть своя музыка. Сейчас я буду играть разную музыку, а вы поднимайте руки.

Музыкально-дидактическая игра «Кого встретил Колобок?»

Педагог: Занятие продолжается, сказка начинается. Жили-были Дед и Баба.

(Под музыку выходят мальчики и девочки старческой походкой)

— Они жили одиноко, на самом краю деревни. (Дети изображают грусть всем телом)

Как-то раз Дед и говорит Бабке: «Испеки мне, старая, колобок!» (Мальчики жестами выражают просьбу)

А Бабка отвечает: «Из чего я испеку колобок, муки-то нет». (Девочки удивляются мимикой и жестами)

Дед и говорит: «А ты сходи в амбар, по сусекам поскреби, авось и наберешь муки». (Показывают жестами)

— И ушел Дед на печь, спать. (Мальчики старческой походкой идут на места)

— Бабка так и сделала. (Под музыку девочки набирают муку)

— По амбару помела, по сусекам поскребла и горсти две муки набрала. Принялась готовить тесто. (Девочки «месят» тесто)

— Замесила тесто и давай катать колобок. (Подбегают мальчики к своей паре и, сидя на корточках, крутятся, пока девочки «катают» тесто)

— Поставила Бабка колобок в печь, и ушла кормить цыплят. (Девочки садятся на места)

— А Колобку в печи тепло, приятно. Ой, что-то горячевато стало. (Мальчики выражают чувства Колобка — радуются, затем озабоченно, со страхом прыгают)

— ОЙ, ой! Пора доставать Колобок из печи, иначе сгорит! (Девочки прибегают, «достают» Колобок)

— Положила Бабка на окошко Колобок остывать. (Девочки отводят мальчиков на заранее оговоренные места)

— А в лесу росло множество деревьев, они шумели листвой, как только поднимался ветер (Девочки показывают руками ветки деревьев).

— Ветер налетал с разных сторон (Педагог под музыку с четырех сторон «обдувает деревья», девочки наклоняются в правильном направлении).

— Колобку надоело лежать на окошке, он спрыгнул и покатился по тропинке (Мальчики бегут друг за другом, обегая девочек под музыку).

— А в лесу весной все играют, веселятся!

Танец-разминка «Малышарики»

(садятся)

Педагог (раскладывая цветы): Цветочки на полянке расцветают, красота кругом. Катится, катится Колобок, а навстречу ему Заяц (Участвует 1 пара детей, меняются ролями. Девочка – Колобок, мальчик— Заяц).

— Колобок, Колобок, я тебя съем (Жестами и мимикой показывают происходящее).

— Не ешь меня, Зайчик, я тебе песенку спою (Поет девочка песенку Колобка).

— Покатился Колобок, только Заяц его и видел (Мальчик грустно идет на стульчик).

(Действие продолжается по парно, по сюжету. Встреча с Волком – 2 пара детей, с Медведем – 3 пара, с Лисой – 4 пара)

— Увидел Колобок, как Лиса облизывается, и понял, что обманывает его Лиса. Попятился Колобок от Лисы и покатился так быстро, что Лиса не смогла его догнать.

— Вернулся Колобок домой, к Дедушке и Бабушке (5 пара детей). Ох, и обрадовались старики, кинулись обнимать, целовать Колобка. И стали они жить— поживать, и добра наживать. Спасибо вам, ребята, за прекрасную сказку. Вам понравилось играть?

Мы с гостями здоровались песенкой, а теперь пришла пора попрощаться с нашими гостями веселой, солнечной песенкой!

Песня «Солнечная песенка» муз. Т. Бочковской.

(Под музыку дети выходят из музыкального зала)




Автор: Голубовская Анна Анатольевна
Должность: музыкальный руководитель 1 квалификационной категории
Место работы: МБДОУ детский сад №31 «Светлячок»
Месторасположение: г. Каменск-Шахтинский, Ростовская область


Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram