Название: Конспект НОД по познавательному развитию «Жаворонков зазываем, весну-красну встречаем»
Номинация: Детский сад, Конспект занятий, НОД, развитие представлений об окружающем мире, Вторая младшая группа (3-4 года)
Автор: Костюкова Неля Николаевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ детский сад №6 «Алёнушка»
Месторасположение: г. Донецк, Ростовская область
Цель: Познакомить детей с птицей — жаворонок.
Задачи:
- Закреплять знания детей о перелётных птицах на основе народного календаря;
- Познакомить детей с отличительными особенностями жаворонков;
- Рассказать, где живут и чем питаются эти птицы;
- Воспитывать эмоциональное и действенное отношение к пернатым.
Оборудование: Компьютер, видеопроектор, компьютерная презентация.
Ход занятия:
Воспитатель: Ребята, какое время года сейчас за окном? (Весна)
Правильно, весна. Какие изменения в природе мы с вами наблюдаем в это время года? (ответы детей).
Да, вы всё правильно говорите, но самое замечательное событие – это возвращение птиц к нам домой. Люди очень ждут наших пернатых друзей. В народном календаре даже существует такой праздник – день жаворонков.
Включается видеопрезентация (приложение №1)
Слайд №2 «День-ночь».
Этот праздник отмечается 22 марта, в этот день световой день равен ночи, потом день с каждым разом становится всё длиннее.
Слайд №3 «Печённые жаворонки».
Хозяюшки выпекали из сладкого теста фигурки жаворонков,
Слайды №4 «Красавица с «Жавронушками», №5 «Дети в поле».
выходили на улицу и причитывали заклички – зазывали жаворонков:
Жаворонушки, прилетите, красну весну принесите.
Нам зима надоела, весь хлебушек у нас поела,
Остались только крошки и те поели кошки!
С прилётом жаворонков наступает весна и люди принимаются за полевые и огородные работы.
Слайд №6 «Приди, Весна!»
Физминутка:
Давайте вспомним закличку на весну:
Приди, весна — красная! (читается неспеша, ожидая смены картинки)
Приди, весна – ясная! — «Зазывающие» движения руками
Чтобы солнышко нас грело, — Ладошки над головой в виде солнышка
Чтобы травка зеленела, — Ладошки с растопыренными пальцами поднимать снизу вверх
Чтобы птички прилетали, — Скрещенные ладони, изображающие крылья птицы
Чтобы детки подрастали! — Дети тянутся на носочках вверх.
Воспитатель: Посмотрите, детки, жаворонок летит!
Слайд №7 «Жаворонок в полёте».
Посмотрите какого цвета у него пёрышки, какой формы крылышки, клювик.
Птички прилетели, на веточку сели.
Смотрят вокруг, где бы гнёздышко свить.
Слайд №8 «Жаворонок на веточке»
Жаворонкам нравится поле раздольное,
Там в густой травке и совьёт птичка гнёздышко.
Ребята, а для чего птички гнездо вьют? (ответы детей)
Чтобы яйца высиживать.
Слайд №9 «Гнездо с яйцами»
Кто из яиц появится? (ответы детей)
Слайды №10, №11 «Птенцы в гнезде»
Посмотрите, дети, как мама пташка ухаживает за птенцами.
Слайд №12 «Птица возле гнезда»
Чем мама кормит птенчиков? (ответы детей) Правильно, червячками.
Помните, дети, птичек обижать нельзя!
Не разоряйте птичьи гнёзда!
Дети запомнить должны и понять:
Гнёзда у птичек нельзя разорять!
Если в траве увидали яйцо
Или услышали крики птенцов.
Не приближайтесь, не лезьте туда
И не тревожьте ни птиц, ни гнезда!
Слайд №13 «Берегите птиц!»
скачать приложение к конспекту
Дата изменения: 22.03.2017
Дата публикации: 22.03.2017