Конспект НОД в младшей группе по развитию речи «Со сказкой дружат наши дети, чудесней нет ее на свете»

Конспект непосредственно образовательной деятельности в младшей группе по развитию речи
«Со сказкой дружат наши дети, чудесней нет ее на свете».

 

Составила — воспитатель
Бычкова Елена Николаевна,
высшая квалификационная категория.


Тема:
Со сказкой дружат наши дети, чудесней нет ее на свете.

Задачи:
— образовательные:
учить рассказывать сюжет знакомой сказки, составляя рассказ из 2-3 предложений;
— развивающие: развивать мышление детей, внимание, память, разговорную речь;
— воспитательные: воспитывать взаимовыручку, стремление помогать друг другу, формировать эмпатию.

Формы деятельности: беседа, игра-ситуация, решение проблемных ситуаций, отгадывание загадок, физкультминутка, игра с картинками – иллюстрациями, словесная игра.

Предварительная работа: чтение и рассказывание сказок, загадывание загадок, рассматривание иллюстраций, обыгрывание различных сцен из сказок

Материал: шапочки-маски волка, медведя, иллюстрации к сказке.

Ход непосредственно образовательной деятельности.

Дети стоят в кругу.
Воспитатель:
— Закрываем дружно глазки.
Раз, два, три и вот мы в сказке.
Дети закрывают глаза.
Воспитатель надевает шапочку-маску волка на мальчика.
Воспитатель:
— Надел Андрюша волка маску.
В какую мы попали  сказку?
Дети называют сказки, где герой – волк.
Воспитатель надевает на голову мальчика шапку – маску медведя.
Воспитатель:
— Надел Антон медведя маску.
В какую мы попали сказку?
Дети называют сказки,  где герой – медведь.
Воспитатель:
— Только в сказке так бывает,
Что волк с детишками играет!
Ребенок:
— Я серый волк, а зайки-ребятки
Я поиграю с вами в прятки.
«Волк» догоняет «зайцев», которые прячутся по сигналу, приседая.

ГИМНАСТИКА ДЛЯ ГЛАЗ.

Также интересное занятие в младшей группе: Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Грязнуля»

Воспитатель:
— Снова закрываем глазки,
Сейчас узнаем,  что за сказки.
Воспитатель раскладывает на столе иллюстрации из знакомых детям сказок.
Дети подходят к столу. Воспитатель загадывает загадки, дети находят нужную иллюстрацию, называют сказку, обсуждают
.
Воспитатель:
— Отгадайте-ка, ребятки,
Кто трудился здесь на грядке?
Чтоб урожай такой убрать,
Пришлось семью всю собирать.
Встали дружно по порядку,
Как детишки на зарядку.
Если б мышку не позвали —
Справиться смогли б едва ли!

— Как лисе поверить смог
Милый Петя петушок?
Обмануть смогла не раз.
Хорошо, что котик спас!

— Как просила деток мать
Волку дверь не открывать!
А волк наш хитрым оказался,
Над козою он смеялся:
«Обмануть я всех хочу
Твоих козляток проглочу!».

— Важный крот хотел жениться.
Богатство, думал, пригодится.
Шубы девочке не надо,
Солнышко ее награда.

— Бабушка и дед
Курочку любили.
Ее яичко золотое долго-долго били!
Бить яйцо они устали.
Зачем же плакать дружно стали,
Когда им мышка помогла-
Хвостом яйцо разбить смогла.

— Машенька отправилась
Братика искать,
Ванечку не надо было
Из виду выпускать!
Птицы злые налетели,
Украсть Ванюшу захотели!

СЛОВЕСНАЯ ИГРА «ТАК НАЗЫВАЮТ ПОТОМУ ЧТО».

Воспитатель:
— Дети, как вы думаете, зайчик обижается, когда  его называют трусишкой?
ОБСУЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ.
— А почему медведь косолапый, а лиса хитрая?
ОБСУЖДЕНИЕ ДЕТЕЙ.
Воспитатель подводит итог деятельности.

 

Название:  Конспект НОД в младшей группе по развитию речи «Со сказкой дружат наши дети, чудесней нет ее на свете»
Номинация: Детский сад,  Конспекты занятий, НОД , развитие речи,
Автор: Бычкова Елена Николаевна
Должность: воспитатель высшей категории
Место работы: МКДОУ «Детский сад села Шунга»
Месторасположение: Костромская область Костромской район село Шунга



Опубликовано в разделах:



VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *