Конспект занятия для детей 1 младшей группы с ЗРР на тему: «День рождения куклы Кати»

Цель: активизировать социально-эмоциональный опыт детей путём расширения их представлений об окружающем мире.

Задачи:
Коррекционно-развивающие:
— Учить детей понимать и выполнять словесную инструкцию, учить согласовывать движения с текстом.
— Обогащать пассивный словарь по теме праздник (день рождение, наряд, подарки, гости, угощение).
— Стимулировать речевую активность детей.
— Развивать общую и мелкую моторику.
— Развивать произвольное внимание.

Коррекционно-образовательные:
— Формировать представление детей о празднике (день рождения).
— Расширять знания о свойствах предметов.
— Учить понимать значение слов, обозначающих пространственные отношения: верх – низ (вверху – внизу).

Воспитательные:
— развивать эмоциональную отзывчивость.

Оборудование:
Массажные мячики, кукла, магнитофон, султанчики, смятые листы бумаги с изображением животных, мешочек, игрушечная кошка, собака и курица, цветные подносы и миски, тесто, фасоль в прозрачных бутылочках.

Ход занятия:
Воспитатель приветствует детей: Кто у нас хороший, кто у нас пригожий?
Леночка хорошая, Леночка пригожая.
Лизонька хорошая, Лизонька пригожая.
Анечка хорошая, Анечка пригожая.
Давайте поиграем?
Чтобы весело играть надо пальчики размять!

Разминка на коврике с массажными мячиками.

Этот шарик непростой, он колючий, вот какой.
(Любуемся шариком на левой ладошке, закрываем его правой рукой)
Будем с шариком играть, своим ручкам помогать. (Катаем шарик горизонтально между ладонями)
Раз катаем, два катаем и ладошки согреваем. (Катаем шарик горизонтально)
Раз катаем, два катаем и ладошки согреваем. (Катаем шарик вертикально)
Катаем, катаем, катаем — сильней на шарик нажимаем.
(Катаем шарик вертикально, нажимая до покалывания)
Как колобок мы покатаем, сильней на шарик нажимаем. (Катаем шарик в центре ладошки по кругу)
В ручку правую возьмём, в кулачок его сожмём. Раз сжимаем, два сжимаем, шарик мы не выпускаем. (Выполняем движения в соответствии с текстом в правой руке)
В ручку левую возьмём, в кулачок его сожмём. Раз сжимаем, два сжимаем, шарик мы не выпускаем.
(Выполняем движения в соответствии с текстом в левой руке)

Мячик наш летел, летел – на головку к нам присел. Сел, посидел и дальше полетел.
Мячик наш летел, летел – к нам на носик вдруг присел. Сел, посидел и дальше полетел.
Мячик наш летел, летел – и на ушко к нам присел. Сел, посидел и дальше полетел.
Мячик наш летел, летел и за спинку улетел…Спрятался! Где же мячик? А вот он!

Хорошо мы поиграли, вместе шарики катали,
А теперь их соберём и в коробку уберём.
Воспитатель обращает внимание детей на куклу, сидящую на диване.

Воспитатель: Посмотрите, какая красивая кукла пришла к нам в гости! Давайте позовём куклу. Иди к нам!
Воспитатель подходит к каждому ребенку, побуждает к произношению слов – буквосочетаний: «кукла», «ку-ка».

Воспитатель: Куклу зовут Катя! Давайте поздороваемся с Катей.
Скажи, здравствуй Катя. Дай Кате ручку!
(Обращается к каждому ребёнку)
Посмотрите, у Кати наряд — красивое синее платье, вам нравится платье?
На голове у неё синий бант. Скажем вместе «бант». А у вас есть банты? Где? А у меня есть бантик на голове?
Катя нарядная, потому что у неё сегодня день рождения! Давайте ей похлопаем и крепко обнимем. Дети обнимают куклу.

Воспитатель: День рождения — весёлый праздник. Давайте включим музыку, возьмём наши волшебные палочки и потанцуем!
Дети берут в руки султанчики и танцуют вместе с воспитателем (по Е.Железновой):
Ручку вверх и ручку вниз (3 раза), кружись, кружись, кружись, кружись!
Ножку вверх и ножку вниз (3 раза), кружись, кружись, кружись, кружись!
Вот мы скачем вверх и вниз (3 раза), кружись, кружись, кружись, кружись!
Полетели вверх и вниз (3 раза), кружись, кружись, кружись, кружись!

Воспитатель: Кате понравился наш танец, она улыбается.
Кукла в гости к нам пришла и мешочек принесла.
Мы на коврик сейчас присядем, что в мешочке том узнаем!
Дети садятся на коврик и по одному достают из мешочка бумажные комочки, разворачивают листы, на которых изображены кошка, собака и курица. Воспитатель спрашивает, кто изображён на картинке и просит найти эти игрушки в группе.

Воспитатель: Кто это? Это собака, как она лает?
Дети по возможности повторяют звуки и слова. Тоже с кошкой и курицей.

Воспитатель: Это друзья Кати, они пришли на день рождения.
Посадите их рядом с куклой. Давайте приготовим для них угощение.
Воспитатель приглашает детей за стол, раздаёт подносы и тесто.

Воспитатель: Это тесто. Нажмите пальчиком (двумя, всеми) на тесто.
Тесто мягкое. Из теста мы слепим порожки для куклы и её друзей!
Дети и воспитатель разминают тесто, перекладывая из руки в руку.

Воспитатель: А теперь сделаем пирожок (хлопают по тесту ладошкой):
Хлоп — хлоп, мой дружок, получился пирожок!
Давайте украсим наши пирожки!
Воспитатель просит каждого ребёнка подобрать себе мисочку, которая подходит по цвету к его подносу. Раздаёт бутылочки с фасолью и просит детей открутить крышку и высыпать фасоль в миску. Дети украшают свои пирожки фасолью.

Воспитатель: Какие красивые пирожки у нас получились,
Давайте угостим Катю и её друзей!
Дети угощают куклу и её друзей.

Воспитатель: Испекли отличные пирожки пшеничные!
Тесто долго мы месили, разминали и давили,
Украшали, не устали, и гостей мы угощали!

Воспитатель спрашивает, обращаясь к детям: Кто пришёл к нам в гости?
Как зовут куклу?
Какой праздник мы отмечали?

Воспитатель: Дружно, весело играли, куклу
Катю поздравляли, вместе танец танцевали,
пирожками угощали. Все старались от души, Лена(Аня, Лиза) умницы!

Литература:
Ершова Н.В., Аскерова И.В., Чистова О.А. «Занятия с дошкольниками, имеющими проблемы эмоционального и речевого развития. Ранний дошкольный возраст». — СПб, 2011г.
Закревская О.В. «Развивайся, малыш! Система работы по профилактике отставания и коррекции отклонений в развитии детей раннего возраста». — М.,2007г.
Янушко Е.А. «Развитие мелкой моторики рук у детей раннего возраста». — М.,2010 г.

Автор: Маркова Анна Алексеевна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: Государственное казенное учреждение здравоохранения Ярославской области «Областной специализированный дом ребенка №1»
Месторасположение: г. Ярославль, ул. Моховая, д.14



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *