Конспект занятия в подготовительной группе «Тетушка Сова»

 

Название: Конспект занятия в подготовительной группе «Тетушка Сова»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , подготовительная группа
Автор: Орлова Юлия Витальевна
Должность: старший воспитатель
Место работы: МБДОУ №299 детский сад «Лукошко»
Месторасположение: г. Красноярск ул.Гусарова 24

 

Тетушка Сова: здравствуйте ребята, я тетушка Сова. Добро пожаловать в мою школу. Сегодня мы отправимся в путешествие на корабле. Возьмите билеты и занимайте места. Капитаном корабля будет тот у кого на билете нарисован штурвал.

Дети занимают места на корабле.

Тетушка Сова: нам пора отправляться — полный вперед. Посмотрите по правому борту вижу что-то плывет. Тяните за веревку.

Дети вытягивают пластиковую бутылку с запиской.

Тетушка Сова: давайте я прочитаю, что там написано.

Тетушка Сова читает письмо. Пожалуйста, помогите! Я в беде! На море поднялся сильный шторм и я попала в неизвестные края. Мне здесь нравится, но у меня нет друзей, я потеряла счет времени, а еще я потеряла свою жемчужину. Осталась только карта.

Тетушка Сова: капитан право руля — мы спешим на помощь. Ну вот мы и приплыли. Бросьте якорь тот, у кого на билете нарисован якорь.

Дети выполняют действия.

Тетушка Сова: занимайте места за столами. Перед вами поле, на котором потерялась жемчужина. Что бы начать работать необходимо размять пальчики. Найдите в коробочке палочку самую колючую. Зажмите между ладоней и покатайте.

Дети выполняют действия.

Тетушка Сова: с помощью карты мы отправляемся на поиски жемчужины.

Дети выполняют действия.

Тетушка Сова: молодцы все справились с заданием. Прежде, чем приступить к следующему заданию нам необходимо освободить планшет от палочек и резиночек.

Дети выполняют задание.

Тетушка Сова: наша рыбка потеряла счет времени, а что же нам необходимо сделать для отсчета времени?

Предположения детей.

Тетушка Сова: конечно же это часы. Что бы сделать часы отсчитайте 12 палочек и постройте из них большой круг, так чтобы все 12 палочек были использованы. Установите еще одну в центр круга.

Дети выполняют задание.

Тетушка Сова: молодцы! найдите самую верхнюю палочку и прицепите цифру 12.

Дети выполняют задание.

Тетушка Сова: дальше в право от цифры 12 мы прицепим цифру 1. на следующую 2 и так по порядку.

Дети выполняют задание.

Также интересное занятие в подготовительной группе: Конспект итогового интегрированного занятия в подготовительной группе ДОУ «Путешествие во времени»

Тетушка Сова: у нас получились часы. Интересно зачем же рыбка нас попросила смастерить часы?

Ответы детей

Тетушка Сова: определим время. Сейчас 11 часов. С помощью резиночек покажите это время.

Дети выполняют задание.

Тетушка Сова: молодцы, справились. Освобождаем планшет от резинок и палочек. А картинку с часами мы помещаем в бутылку.

Дети выполняют задание.

Тетушка Сова: что-то мы засиделись. Давайте отдохнем и приступим к следующей задачи.

Динамическая пауза.

Пять маленьких рыбок ныряли в реке

(имитация рыб).

Лежало большое бревно на песке

(развести руки в стороны).

Первая рыбка сказала:- нырять здесь легко

(имитация ныряния).

Вторая сказала:- ведь здесь глубоко

(грозят указательным пальцем).

Третья сказала:- мне хочется спать

(руки лодочкой под ухо).

Четвертая стала чуть-чуть замерзать

(потереть кистями плечи).

Пятая крикнула:- здесь крокодил

(руками имитируют пасть крокодила).

Плывите скорее, чтоб не проглотил

(убегают).

Тетушка Сова: присаживайтесь на свои рабочие места. Давайте вспомним о чем нас просила рыбка?

Ответы детей.

Тетушка Сова: мы нашли ее жемчужины, приготовили для нее часы, осталось сделать подружек. Для этого заполните планшет палочками. Соедините резинкой первый карандаш третьего ряда и четвертый карандаш третьего ряда, затем с первого карандаша третьего ряда двигайтесь в право на следующий карандаш, возьмите верхний край резинки и поднимите вверх на вторую палочку второго ряда. Возьмите нижний край резинки и отпустите его на второй карандаш четвертого ряда. Осталось сделать хвост. Вы сможете его сделать самостоятельно.

Дети выполняют задание.

Тетушка Сова: прицепите рыбке глаза и рот. Наша задача выполнена. Рыбке мы отправим вот этих рыбок, которые у вас на столе. А мы с вами сейчас соединим всех рыбок в один большой аквариум. На нижний край аквариума мы прицепим камушки, водоросли, можно расставить сундучки с сокровищами. Приступайте.

Дети выполняют задание.

Тетушка Сова: посмотрите, какой красивый аквариум у нас получился. А подскажите какие рыбки могут населять аквариум?

Ответы детей.

Тетушка Сова: вы большие молодцы. Мы помогли рыбке, но нам пора возвращаться. Занимаем места на корабле.

Дети садятся на корабль.

Тетушка Сова: поднять якорь, капитан лево руля. Пока мы возвращаемся назад давайте поговорим о том что вам понравилось.

Ответы детей.

Тетушка Сова: капитан полный вперед. Бутылку за борт.

Дети выполняют задание.

Тетушка Сова: молодцы. Ребята мы прибыли на место. За вашу отличную работу я вам вручаю значок. Этот значок вы можете поместить в вашу коллекцию. Он означает, что вы не просто помогли рыбке, а прошли первый урок в школе тетушки Совы. До свиданья ребята.



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

вверх