Конспект занятия познавательного развития по математике во второй младшей группе. Автор: Решетняк А. В.

Цель:

— уметь считать до пяти, уметь показывать соответствующие количество пальчиков на руке (соответствующее количеству предметов);

— уметь сравнивать количество предметов, используя слова «больше», «меньше», «столько же»;

— уметь соотносить геометрические фигуры с предметами соответствующих форм.

Демонстрационный материал: картинки с изображение улиток с разными цветами панцирей, геометрические фигуры и соответствующие им по форме предметы, картинки с изображением деревьев с разной толщиной ствола,

Воспитатель: Сегодня, ребята нам нужно справиться с определенными заданиями, для этого нам необходимо уметь считать до пяти.

Задание 1.

Сколько улиток на картинке? Назови цвет «домика» каждой из улиток.

(на рисунке изображено 5 улиток с синим, красным, желтым, зеленым, оранжевым панцирем)

Необходимо обратить внимание на то, как дети считают, используют ли они счетные палочки или считают при помощи пальцев. Если ребенок не использует ничего значит он хорошо считает.

Задание 2.

Назови геометрические фигуры. Сопоставь их с предметами соответствующих форм.

(На рисунке изображены фигуры: треугольник, квадрат, круг, овал, прямоугольник, предметы: рыба, сыр, рамка, кейс, моток ниток)

Физминутка «СОВА»

(Машем ручками)

Совушка, сова,

Большая голова,

Летела, летела

На пенёчек села.

(Приседаем)

Глазками морг-морг.

(Моргаем глазками)

Ножками топ-топ.

(Топаем ножками)

Головой повертела-повертела

И дальше полетела.

(Вертим головой, а потом машем руками)

Молодцы! А теперь следующее задание!

Задание 3.

Рассмотри картинку. Покажи дерево с толстым и тонким стволом. Сосчитай листья на каждом из деревьев. На каком дереве больше листьев?

Задание 4.

Определи последовательность событий.

На первом рисунке изображен подсолнух, пророщенная семечка, росток.

На втором рисунке изображена целая свеча, сгоревшая свеча и на половину сгоревшая свеча.

Детям необходимо определить последовательность этих событий.

Занятие заканчивается подвижной игрой «Послушная тень».

«Послушная тень»

При помощи считалочки выбираются водящий и его тень. Водящий выполняет какие-либо действия, а тень должна эти действия повторить, по возможности синхронно с водящим. Если игрок выполняет движения правильно, то с помощью другой считалочки выбирает себе тень из числа других игроков.

Название: Конспект занятия познавательного развития по математике во второй младшей группе
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД, математика

Автор: Решетняк Алина Владимировна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ детский сад комбинированного вида № 25
Месторасположение: Краснодарский край, Ленинградский район, станица Крыловская



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

вверх