Краткосрочный проект для детей подготовительной к школе группы «Цветы-часы»

Проект «Цветы-часы» Для детей подготовительной к школе группы. Номинация: краткосрочные проекты в детском саду подготовительная группа.

Срок реализации проекта: Две недели с 7 ноября по 17 ноября 2017 года.

Возраст детей 5-7 лет.

Описание проблемы, побудившей к реализации проекта.

В ходе беседы о разных видах часов (механических, электронных, кварцевых, песочных) которыми пользуются люди, дети задали вопрос: Какие ещё бывают виды часов? Я сказала детям, что есть ещё и цветочные часы. Детей очень заинтересовала данная информация. В обсуждениях использовался метод трёх вопросов.

Что мы знаем?

Что есть разные виды часов: механические, кварцевые, электронные, песочные, цветы – часы.

Что хотим узнать?

Как по цветам можно узнавать время? (бутоны цветов закрываются и открываются в разное время суток). В каких городах есть «Цветы-часы»? Как выглядят «Цветы — часы»?

Также интересные обучающие стихи о частях суток.

Где можно узнать информацию о цветочных часах?

Спросить у взрослых, прочитать в энциклопедии, поискать информацию в интернете.

Мотивация для реализации проекта.

Я показала детям фотографию, взявшую из интернета с изображением часов, состоящие из разных видов цветов и рассказала, что такие часы называются «Цветы-часы», находятся в Москве по ним можно узнавать время, дети заинтересовались и захотели сами узнать, как можно по цветам узнавать время и в каких городах есть такие часы.

Цель проекта:

Обогащение представлений детей о растениях (цветах), которые могут использоваться как часы, через разные формы работы.

Задачи работы с детьми.

Образовательные:

  1. расширить знания детей о цветах, по которым можно узнать время.
  2. способствовать развитию познавательно-практической активности детей.
  3. активизировать лексический запас детей за счёт введения в речь слов: циферблат, название цветов: цикорий, мак, ночная фиалка, полевая гвоздика, календула, картофель, одуванчик, шиповник, козлобородник, вьюн, кувшинка белая, фиалка трёхцветная, городов Москва, Новосибирск, закрываются, открываются.
  4. пополнить и разнообразить развивающую предметно — пространственную среду дидактическими играми.

Развивающие:

  • развивать зрительное восприятие, внимание, память;
  • развивать двигательную активность;
  • развивать интерес детей к теме проекта, любознательность;
  • развивать монологическую форму речи;
  • закреплять название цифр в пределах 12.
  • закреплять названия городов (Новосибирск, Москва).

Воспитательные:

  • воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам в процессе работы над проектом;
  • воспитывать любознательность, любовь к цветам.

Формы работы с детьми по реализации проекта:

  • создание альбома с информацией о цветах, которые открываются и закрываются в определённое время, о городах в которых созданы «Цветы-часы».
  • изготовление макета часов «Цветы-часы».
  • проведение дидактических игр «Раз, два, три, цветы — часы назови», «Раз, два, три, время покажи».
  • проведение подвижной игры «Цветы-часы».

Формы работы с родителями:

  • помощь родителей в сборе информации о цветах часах;
  • в оформлении макета часов;
  • в изготовлении дидактических игр.

Ожидаемые результаты проекта:

  • обогатятся знания о растениях (цветах);
  • дети будутактивно употреблять в речи названия цветов (цикорий, мак, ночная фиалка, полевая гвоздика, календула, картофель, одуванчик, шиповник, козлобородник, вьюн, кувшинка белая, фиалка трёхцветная), городов ( Новосибирск, Москва), циферблат, открываются и закрываются (цветы);
  • будет создан альбом с информацией о цветах часах, в каких городах созданы «Цветы-часы»;
  • будут изготовлен макет «Цветы-часы»;
  • будут изготовлены дидактические игры: «Раз, два, три, цветы часы назови», «Раз, два, три, время покажи».

Краткосрочный проект для детей подготовительной к школе группы «Цветы-часы»

 

План действий по реализации проекта

Дата,

день недели.

Форма работы (мероприятие)Задачи
Вторник

7 ноября

Беседа с детьми о разных видах часов. Воспитатель приносит фотографию с изображением часов, «Цветы-часы» в городе Москве.Вызвать интерес к предстоящей деятельности по проекту. Уточнить и расширить представления о растениях (цветах), как можно по ним узнавать время. Развивать зрительное восприятие, умение слушать и слышать воспитателя. Воспитывать любознательность, познавательна интерес, любовь к растениям (цветам).
Среда

8ноября

В течение трёх дней.

Сбор информации о цветах, по которым можно узнавать время, города, где есть «Цветы — часы» (детей совместно с родителям).Вызвать интерес к предстоящей деятельности по проекту.
Понедельник

13 ноября

Выступление детей с информацией о цветах и городах, в которых есть «Цветы-часы».Учить детей рассказывать о цветах, использовать в речи простые и сложные предложения. Развивать монологическую форму речи. Закреплять название цветов. Воспитывать выдержку, умение дослушать рассказ товарищей до конца.
Вторник

14 ноября

(вторая половина дня)

Два дня.

Изготовление «Цветов-часов».Учить детей использовать полученные знания в результате реализации проекта: название цветов, время открытие и закрытие цветов. Закреплять название цифр в пределах 12.Воспитывать любознательность ,терпение, умение трудиться сообща.
Четверг

16 ноября

Во второй половине

Дидактические игры «Раз, два, три, цветы часы назови», «Раз, два, три, время покажи».Продолжать знакомить детей с названием цветов, которые открываются и закрываются в определённое время суток; закреплять название цифр в пределах 12,развивать терпение, выдержку, воспитывать любознательность, интерес к познавательному процессу, пополнить и разнообразить предметно развевающую среду группы.
Пятница

17 ноября

В течения дня

Проведение подвижной игры «Цветы-часы».Развивать двигательную активность детей, умение действовать по сигналу.

Полученные результаты проекта

  1. Обогатились знания детей о цветах, которые открываются и закрываются в определённое время суток, о городах, где есть «Цветы часы».
  2. Дети употребляют в речи слова: циферблат, закрываются, открываются.
  3. Узнают по внешнему виду и называют следующие цветы и растения: цикорий, мак, ночная фиалка, полевая гвоздика, календула, картофель, одуванчик, шиповник, козлобородник, вьюн, кувшинка белая, фиалка трёхцветная. Дети называют время открытия и закрытие цветов.
  4. Называют города, где есть «Цветы-часы», Москва, Новосибирск.
  5. Создан альбом с информацией о цветах, о городах, где есть «Цветы-часы».
  6. Изготовлен макет «Цветы-часы».
  7. Оформлены дидактические игры: « Раз, два, три, цветы часы назови», «Раз, два, три, время покажи» и дети научились играть в них.
  8. Дети познакомились и освоили подвижную игру «Цветы-часы».

Приложение № 1

Дидактическая игра «Раз, два, три, цветы часы назови»

Ход игры

Игрокам раздаётся по 10 карточек с изображением цветов, ведущий показывает карточки с изображением чисел от 1до 12 (время открытия и закрытия цветов). Просит поднять карточки с цветами, которые открываются в определённое время суток, затем закрываются.Назвать название цветов. За правильный ответ игрокам выдаётся фишка. Победил тот игрок у кого больше фишек.

Дидактическая игра «Раз, два, три, время покажи»

Ход игры

Игрокам раздаются цифры от 1до 12(время открытия и закрытия цветов). Ведущий показывает картинки с изображением цветов ,и просит игроков показать карточки в какое время открываются цветы, затем закрываются. За правильный ответ игроки получают фишку. Победил тот, кто собрал больше фишек.

Приложение № 2

Макет «Цветы-часы» созданный в ходе проекта

Макет «Цветы-часы» созданный в ходе проекта

Дидактические игры созданные в ходе проекта «Раз, два, три, цветы-часы назови», «Раз, два, три, время покажи».

Дидактические игры созданные в ходе проекта «Раз, два, три, цветы-часы назови», «Раз,два,три,время покажи».

Скачать краткосрочный проект для детей подготовительной к школе группы «Цветы-часы»

Автор: Санькова Наталья Борисовна
Должность: воспитатель высшей категории
Место работы: МКДОУ «Детский сад № 36 комбинированного вида «Поиск»
Месторасположение: город Новосибирск

Дата изменения: 23.02.2021




Основные разделы:


Поделиться в vk
Поделиться в odnoklassniki
Поделиться в facebook
Поделиться в twitter
Поделиться в whatsapp
Поделиться в telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.