Репертуар и программное содержание:
- Вход: «Прогулка в лес».
- П.И.Чайковский «Октябрь. Осенняя песня»
- А.Петров «Вальс»
- Поплянова, Фролова «Осень»
- Танцевальная импровизация «Снежинки» (П.И.Чайковский «Вальс снежных хлопьев»)
- «Что нам нравится зимой?» сл. Л.Некрасовой, м. Е.Тиличеевеой.
- С.Майкапар «Весною»
- «Весенняя» И.Фролова.
- Игра «Гори, гори ясно» р.н.м.
- «Прогулка в лес»
Занятие можно проводить ко Дню Земли.
Ход занятия.
Дети входят в зал под музыку «Прогулка в лес».
Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребята. Мы живем на планете Земля. Много чудес происходит на нашей планете, чудес, к которым мы привыкли, которые порой не замечаем: день сменяет ночь, вслед за холодной зимой приходит ласковая весна. Поют птицы и о чем-то шепчутся березки. Все вокруг поет и звучит на разные голоса. Нужно только уметь слушать эту вечную музыку.
У каждого времени года она своя. Помните, как приятно шуршат опавшие листья в парке. Кажется, что этот шорох витает в самом осеннем воздухе. Сядьте по-удобнее, закройте глаза, а прекрасная музыка П.И.Чайковского перенесет нас в осень.
Звучит пьеса «Октябрь. Осенняя песня»
Воспитатель читает стихи на фоне музыки и одновременно разбрасывает листья.
Осень, обсыпается весь наш бедный сад.
Листья пожелтевшие по ветру летят.
Музыкальный руководитель: Посмотрите, сколько осенних листьев принес ветер. Возьмите их, вспомните, как кружились они по ветру в своем последнем танце.
Импровизация с листьями.
«Вальс» А.Петрова.
( в конце танца дети опускаются на ковер)
Музыкальный руководитель: Долго ветерок осенний с вашим листиком кружил.
И тихонько на колени этот листик положил.
Посмотрите, как красиво осень разукрасила листья. Но у нас с вами нет ни красок, ни карандашей. И мы нарисуем наши листья голосом.
Распевание по методике Емельянова.
(индивидуально и коллективно).
Музыкальный руководитель напевает мелодию песни «Осень», преждлагает детям назвать песню. Дети называют.
Музыкальный руководитель: Возьмите инструменты, они помогут нам разукрасить осеннюю песенку.
Также интересный конспект музыкального занятия:
Конспект музыкального занятия для подготовительной группы
Песня «Осень»
(музицирование: треугольники, колокольчики).
После исполнения песни кладут инструменты.
Звучат звуки вьюги в записи.
Музыкальный руководитель:
Вот север, тучи нагоняя, дохнул, завыл, и вот сама
Идет волшебница зима.
(дети переходят к иллюстрациям с зимними пейзажами)
Музыкальный руководитель: Как красива природа зимой. Все кругом сверкает, искрится. Хрустит под ногами снег, звенит ледок, весело смеются дети, играя в снежки.
Зимние снежинки – это замороженные дождинки. Они легки, невесомы, музыку их танца услышать невозможно. Но можно придумать и сыграть. У вас есть колокольчики. А что может изобразить х-руст снега? (целлофан).
Детям предлагают изобразить музыку снежинок. Затем девочки импровизируют танец снежинок.
«Вальс снежных хлопьев» П.И.Чайковский.
В конце танца дети опускаются на ковер.
Музыкальный руководитель: Посмотрите, сколько снега намело, самое время построить горку, покататься на санках, лыжах, поиграть в снежки. Вы любите зимние забавы? ( словами из песни напомнить содержание).
Песня «Что нам нравится зимой?»
Музыкальный руководитель: Долгой зиме пришел конец. Закапали с крыши капели, зазвенели в ажурной ледяной лужице.
Дети подходят к весенним иллюстрациям.
Музыкальный руководитель:
Весна, весна! И все ей радо!
Как в забытьи каком стоишь
И слышишь свежий запах сада,
И теплый запах талых крыш.
В звуковой картине появились новые звуки. Какие?
Дети: Ручеек, капель, птичьи голоса.
Музыкальный руководитель: Возьмите музыкальные инструменты и мы нарисуем весеннюю картинку вместе с музыкой С.Майкапара. (напоминание музыкальных фрагментов).
Дети слушают пьесу «Весною»
Музицирование (колокольчики, треугольники, металлофон, палочки).
Музыкальный руководитель: А сейчас своими голосами мы изобразим весеннюю картинку.
Фонопедическое упражнение «Весеннее»
Музыкальный руководитель: Не успеет растаять снег, как на проталинках появятся первые подснежники. Давайте споем песню о весне.
Песня «Весенняя»
( с инсценированием)
Музыкальный руководитель: Закончится весна, придет ей на смену лето красное с гомоном птиц, шепотом листвы, ласковым дуновением ветерка и жарким солнцем. А чтобы подольше оно с нами оставалось, мы его попросим, как в старину просили: «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!
Игра «Гори, гори ясно!»
Музыкальный руководитель: Бесконечна жизнь на нашей планете. Посмотрите в окно, нам улыбается солнце, мир так прекрасен! И птицы зовут нас на прогулку.
«Прогулка в лес» (аудиозапись)
Название: Музыкальное занятие в подготовительной группе «Природа в музыке»
Автор: Сергеева Лейла Григорьевна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МАДОУ «Детский сад № 140»
Месторасположение: г. Пермь
Дата изменения: 23.09.2015
Дата публикации: 23.09.2015