Смотр — конкурс на лучшую комнату для деятельности детских общественных организаций, объединений, органов ученического самоуправления
Государственное учреждение образования
___________________________________________________
Дата: _______ 2015г.
Ф.И.О. педагога-организатора_____________________________
___________________________________________________
Критерии оценки:
I.Наличие условий, соответствующих современным требованиям:
отдельное помещение — до 10 баллов
занимаемая площадь_______кв.м.
местонахождение помещения (приспособленное помещение — минус 5 баллов)
эстетическое оформление – до 5 баллов
Техническое оснащение комнаты (наличие по 5 баллов):
телефон,
компьютер,
аппаратура для проведения вечеров и дискотек, др.
II.Наличие папок:
— с инструктивно-нормативной документацией по воспитательной работе (требуемый перечень до 20015г.) – до 5 баллов;
— с диагностико — аналитическими материалами:
— результаты анкетирования по изучению интересов, запросов учащихся, родителей; занятость учащихся в кружках и спортивных секциях, др., – до 5 баллов;
— охват учащихся деятельностью детских общественных организаций, другими организациями (суммарное процентное соотношение) – до 10 баллов.
III.Документация по планированию работы:
| Перечень документации | Наличие – по 1 баллу | Оформление, содержание, соответ ствующее требованиям – 1 балл |
| — должностная инструкция педагога-организатора — анализ работы педагога-организатора за прошедший учебный год; — перспективный план работы педагога-организатора на учебный год (по месяцам); — план работы педагога-организатора на четверть (по датам); — оперативные планы работы педагога-организатора на неделю; — планы работы на каникулах; — график проведения тематических вечеров и дискотек; — нормативно-инструктивные документы по деятельности детских ощественных объединений; — анализ работы детской организации, школы ученического самоуправления за учебный год; — перспективный план работы на учебный год; — текущий план работы на четверть; — списки членов пионерской дружины; — протоколы собраний, заседаний, сборов; — сценарные планы мероприятий общественных объединений; — нормативно-инструктивные документы по деятельности объединения; — анализ (отчёт) работы объединения за учебный год; — перспективный план работы объединения на учебный год (по месяцам); — текущий план работы объединения на четверть (по датам); — списки членов объединения; — протоколы собраний, заседаний, сборов; — сценарные планы мероприятий общественных объединений; — нормативно-инструктивные документы по деятельности ; — анализ (отчёт) работы первичной организации за учебный год; — перспективный план работы первичной организации на учебный год; — текущий план работы первичной организации на четверть; — списки членов первичной организации; — протоколы собраний, заседаний, сборов; — сценарные планы мероприятий общественных объединений. — наличие структуры ученического самоуправления — анализ работы ученического самоуправления за учебный год; — перспективный план работы ученического самоуправления на учебный год; — текущий план работы на четверть; — списки актива органов ученического самоуправления; — сценарные планы мероприятий органов ученического самоуправления. — клубные объединения (кружки) — документация школьных клубов; — сценарии агитбригады — |
IV. Методическая продукция (наличие — по 1 баллу; оформление, соответствующее требованиям – по 1 баллу):
— «копилка» сценариев общешкольных праздников, коллективных творческих дел, агитбригад и др., проводившихся в 2015-2016 учебном году;
— издание школьной газеты
— методические разработки: положений о школьных детских и молодежных конкурсах, методических рекомендаций классным руководителям,
учебно-наглядных, дидактических пособий, социально-значимых проектов (по 5 баллов).
V. Информационно-идеологическое пространство комнат для работы
ученического самоуправления и детских общественных объединений:
| Перечень стендов | Наличие по 1 баллу | Оформление материалов, соответст вующее требованиям по 1 баллу |
| — «Государственная символика» — пропагандирующих деятельность республиканских общественных объединений: (символика, уставы, программы, информация о лидерах и структурных подразделениях республиканского, областного, городского и районного уровней, рекламная продукция о деятельности детских и молодежных общественных объединений); — на которых размещена информация о деятельности объединений учреждения образования: младших школьников пионерской дружины первичной молодёжной организации (символика, списки членов актива, программы, перспективные и оперативные планы работы, планы работы школы актива «Лидер», информация для членов организаций); — информационный стенд о работе ученического самоуправления (структура, список членов актива, планы работы и др.) |
V. Требования к оформлению стендов (по 2 балла):
| — оформление государственной символики соответствующее её статусу — четкость предъявления информации, доступность материалов, с учетом зрительного восприятия школьников — сменяемость информации — эстетическое оформление, единство стиля и композиции |
VI. Наличие (по 3 балла):
— пионерского знамени;
— горна;
— барабана;
— миниигротеки (видеотеки, декораций, сценических костюмов);
— библиотечки детских и молодежных изданий (газеты, журналы, буклеты);
— методической литературы по воспитательной работе;
— мини выставки детского творчества (детских социально – значимых проектов).
VII. Результативность работы (наличие грамот, дипломов, благодарственных писем):
районного уровня — по 1 баллу
городского уровня — по 2 балла
областного уровня – по 3 балла
республиканского уровня — по 4 балла
международного уровня – по 5 баллов
Название: Положение о смотре-конкурсе на лучший кабинет
Номинация: Детский сад, Методические разработки , педагоги
Автор: Парачук Андрей Валентинович
Должность: методист
Место работы: ГУО «Гомельский городской центр дополнительного образования детей и молодёжи»
Месторасположение: г. Гомель, Республика Беларусь
Дата изменения: 11.07.2016
Дата публикации: 11.07.2016