Название: Открытое занятие по речевому развитию в первой младшей группе «Признаки весны»
Номинация: Детский сад, Методические разработки , Публикации педагогов, Первая младшая группа, дети от 2 до 3 лет
Автор: Меркулова Елена Александровна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МБОУ СОШ № 196 Дошкольное отделение «Здоровячок»
Месторасположение: Город Новосибирск
Открытое занятие по речевому развитию в первой младшей группе
тема: «К нам пришла весна»
Организационный момент
Детки у нас сегодня занятие по речевому развитию «К нам пришла весна». Ребята, мы сегодня с вами узнаем, признаки весны и увидим, пришла ли к нам весна.
Основная часть
Воспитатель: Ребята, я вас приглашаю в нашу «Картинную галерею» (дети проходят и садятся на стульчики на экране изображение «Зимы»). Детки посмотрите на картинку и давайте вспомним, какое время года на ней изображено?
Дети:
Воспитатель: Правильно, это зима. Зима закончилась, и к нам пришло новое время года весна. Давайте вместе скажем «Весна»
Дети:
Воспитатель: А давайте вспомним как начиналась весна. (На экран добавляется картинка с изображением сосулек на крыше) Первые признаки весны это?
Дети:
Воспитатель: Правильно сосульки. Солнышко стало ярче светить и на крышах стали появляться сосульки. Это — первый признак весны. (На экран добавляется картинка с изображением тающего снега). Посмотрите на следующую картинку, что происходит дальше?
Дети:
Воспитатель: Правильно, снег стал таять и стали появляться лужи. Молодцы. (На экран добавляется следующая картинка с изображением зеленой травы). Ребята, а следующий признак весны это?
Дети:
Воспитатель: Ребята, вы такие молодцы правильно это – зеленая трава. (На экран добавляется следующая с изображением зеленых листочков на деревьях). Следующий признак весны это?
Дети:
Воспитатель: Молодцы, зеленые листочки стали распускаться на деревьях. А теперь давайте все вместе проговорим все признаки весны: « Сосульки на крыше, стал таять снег, зелена трава, зеленые листочки стали распускаться на деревьях»
Дети:
Воспитатель: Умницы, все правильно. Детки посмотрите, а кто к нам пришел в гости (машинка). Грузовик сказал мне на ушко, что ему нужна помощь. Мы поможем грузовичку?
Дети:
Воспитатель: А для начала он хочет с нами поиграть. Пойдем играть?
Дети:
Подвижная игра: «Шарики»
Ставятся три корзинки на каждой прикреплен кружок определенного цвета (кранный, желтый, зеленый) и большая корзина с шариками (красного, зеленого и желтого цвета).
Детям предлагается разложить шарики по корзинам определенного цвета.
По окончании идет обсуждение, правильно ли дети разложили шарики. Все ли шарики нужного цвета лежат в корзинках.
Воспитатель: Детки, машинке очень понравилось, то как вы справились с заданием. А вам понравилась игра?
Дети:
Воспитатель: Ребята, грузовичок хочет попросить нас о помощи, мы поможем ему?
Дети:
Воспитатель: На улице растаял снег, и появились большие лужи, и он ни как не может добраться до магазина игрушек. Я думаю, что нам надо построить мост, по которому грузовичок сможет проехать через лужи к магазину игрушек. Построим мост?
Дети:
Воспитатель: Тогда я вас приглашаю к столу, на котором у нас кубики и кирпичики. (Дети садятся за столы. Воспитатель показывает, как при помощи трех кубиков и двух кирпичиков можно построить мост).
Воспитатель: Ребята, вы такие молодцы! Вы построили мосты и наша машинка теперь легко доедет до магазина с игрушками. Она обещает привезти в наш детский сад много разных игрушек.
Рефлексия
Воспитатель: Ребята, я хочу у вас спросит, кто сегодня в гости к нам приезжал?
Дети:
Воспитатель: А почему машинке нужна была наша помощь?
Дети:
Воспитатель: А какое время года к нам пришло?
Дети:
Воспитатель: А по каким признакам мы поняли, что к нам пришла весна?
Дети:
Название: Открытое занятие по речевому развитию в первой младшей группе «Признаки весны»
Номинация: Детский сад, Методические разработки , Публикации педагогов, Первая младшая группа, дети от 2 до 3 лет
Автор: Меркулова Елена Александровна
Дата изменения: 18.05.2017
Дата публикации: 18.05.2017