Музыкальное занятие в подготовительной группе «Природа в музыке»

Репертуар и программное содержание:

  1. Вход: «Прогулка в лес».
  2. П.И.Чайковский «Октябрь. Осенняя песня»
  3. А.Петров «Вальс»
  4. Поплянова, Фролова «Осень»
  5. Танцевальная импровизация «Снежинки» (П.И.Чайковский «Вальс снежных хлопьев»)
  6. «Что нам нравится зимой?» сл. Л.Некрасовой, м. Е.Тиличеевеой.
  7. С.Майкапар «Весною»
  8. «Весенняя» И.Фролова.
  9. Игра «Гори, гори ясно» р.н.м.
  10. «Прогулка в лес»

Занятие можно проводить ко Дню Земли.

Ход занятия.

Дети входят в зал под музыку «Прогулка в лес».

Музыкальный руководитель: Здравствуйте, ребята. Мы живем на планете Земля. Много чудес происходит на нашей планете, чудес, к которым мы привыкли, которые порой не замечаем: день сменяет ночь, вслед за холодной зимой приходит ласковая весна. Поют птицы и о чем-то шепчутся березки. Все вокруг поет и звучит на разные голоса. Нужно только уметь слушать эту вечную музыку.

У каждого времени года она своя. Помните, как приятно шуршат опавшие листья в парке. Кажется, что этот шорох витает в самом осеннем воздухе. Сядьте по-удобнее, закройте глаза, а прекрасная музыка П.И.Чайковского перенесет нас в осень.

Звучит пьеса «Октябрь. Осенняя песня»

Воспитатель читает стихи на фоне музыки и одновременно разбрасывает листья.

Осень, обсыпается весь наш бедный сад.

Листья пожелтевшие по ветру летят.

Музыкальный руководитель: Посмотрите, сколько осенних листьев принес ветер. Возьмите их, вспомните, как кружились они по ветру в своем последнем танце.

Импровизация с листьями.

«Вальс» А.Петрова.

( в конце танца дети опускаются на ковер)

Музыкальный руководитель: Долго ветерок осенний с вашим листиком кружил.

И тихонько на колени этот листик положил.

Посмотрите, как красиво осень разукрасила листья. Но у нас с вами нет ни красок, ни карандашей. И мы нарисуем наши листья голосом.

Распевание по методике Емельянова.

(индивидуально и коллективно).

Музыкальный руководитель напевает мелодию песни «Осень», преждлагает детям назвать песню. Дети называют.

Музыкальный руководитель: Возьмите инструменты, они помогут нам разукрасить осеннюю песенку.

 

Также интересный конспект музыкального занятия:
Конспект музыкального занятия для подготовительной группы

 

Песня «Осень»

(музицирование: треугольники, колокольчики).

После исполнения песни кладут инструменты.

Звучат звуки вьюги в записи.

Музыкальный руководитель:

Вот север, тучи нагоняя, дохнул, завыл, и вот сама

Идет волшебница зима.

(дети переходят к иллюстрациям с зимними пейзажами)

Музыкальный руководитель: Как красива природа зимой. Все кругом сверкает, искрится. Хрустит под ногами снег, звенит  ледок, весело смеются дети, играя в снежки.

Зимние снежинки – это замороженные дождинки. Они легки, невесомы, музыку их танца услышать невозможно. Но можно придумать и сыграть. У вас есть колокольчики. А что может изобразить х-руст снега? (целлофан).

Детям предлагают изобразить музыку снежинок. Затем девочки импровизируют танец снежинок.

«Вальс снежных хлопьев» П.И.Чайковский.

В конце танца дети опускаются на ковер.

Музыкальный руководитель: Посмотрите, сколько снега намело, самое время построить горку, покататься на санках, лыжах, поиграть в снежки. Вы любите зимние забавы? ( словами из песни напомнить содержание).

                                Песня «Что нам нравится зимой?»

Музыкальный руководитель: Долгой зиме пришел конец. Закапали с крыши капели, зазвенели в ажурной ледяной лужице.

Дети подходят к весенним иллюстрациям.

Музыкальный руководитель:

Весна, весна! И все ей радо!

Как в забытьи каком стоишь

И слышишь свежий запах сада,

И теплый запах талых крыш.

В звуковой картине появились новые звуки. Какие?

Дети: Ручеек, капель, птичьи голоса.

Музыкальный руководитель: Возьмите музыкальные инструменты и мы нарисуем весеннюю картинку вместе с музыкой С.Майкапара. (напоминание музыкальных фрагментов).

Дети слушают пьесу «Весною»

Музицирование (колокольчики, треугольники, металлофон, палочки).

Музыкальный руководитель: А сейчас своими голосами мы изобразим весеннюю картинку.

Фонопедическое упражнение «Весеннее»

Музыкальный руководитель: Не успеет растаять снег, как на проталинках появятся первые подснежники. Давайте споем песню о весне.

Песня «Весенняя»

( с инсценированием)

Музыкальный руководитель: Закончится весна, придет ей на смену лето красное с гомоном птиц, шепотом листвы, ласковым дуновением ветерка и жарким солнцем. А чтобы подольше оно с нами оставалось, мы его попросим, как в старину просили: «Гори, гори ясно, чтобы не погасло!

                                      Игра «Гори, гори ясно!»

Музыкальный руководитель: Бесконечна жизнь на нашей планете. Посмотрите в окно, нам улыбается солнце, мир так прекрасен! И птицы зовут нас на прогулку.

«Прогулка в лес» (аудиозапись)

Название: Музыкальное занятие в подготовительной группе «Природа в музыке»
Автор: Сергеева Лейла Григорьевна
Должность: музыкальный руководитель
Место работы: МАДОУ «Детский сад № 140»
Месторасположение: г. Пермь

По теме:


Опубликовано в разделах:


VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp