Занятие логопеда для детей 6 – 7 лет с ОНР «Путаницы-небылицы»
Авторское занятие учителя-логопеда для дошкольников 6–7 лет с общим недоразвитием речи. Занятие учителя-логопеда для
Авторское занятие учителя-логопеда для дошкольников 6–7 лет с общим недоразвитием речи. Занятие учителя-логопеда для
Для детей с ТНР. Конспект занятия логопеда «Предлоги НА, В». Технология квест с использованием
Цель: активизация в речи словаря детей «Домашние животные и их детеныши». Задачи: Продолжать учить
Тема: Словообразование. Притяжательные прилагательные. Цель: практическое усвоение способов словообразования притяжательных прилагательных от существительных и
Тема: «Сказка про слонов» Цель: дифференциация звуков б, бь Программные задачи: Учить дифференцировать звуки
Образовательные области: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие, «Физическое развитие». Программные задачи: знакомить детей
Занятие логопеда по формированию связной речи детей с нарушениями речи. Тема: Обучение детей составлению
Конспект индивидуального логопедического занятия с ребенком старшей группы. «Свистящие звуки». Программное содержание: Автоматизация звука
Авторский конспект фронтального логопедического занятия в подготовительной к школе группе. Тема: Звук и буква
Сценарий творческой, логопедической, игровой деятельности в подготовительной группе «Все начинается с азбуки». Данное занятие
Конспект занятия по автоматизации звука Ш. Автоматизация и правильное произношение звука Ш в изолированном виде, слогах, словах.