Дидактическая игра для старшей группы в ДОУ «Придумай загадку»

 

Название: Дидактическая игра для старшей группы в ДОУ «Придумай загадку»
Номинация: Детский сад, Развивающие игры , Дидактические, Старшая группа
Автор: Проворова Ирина Васильевна
Должность: воспитатель высшей категории
Место работы: МБДОУ №27 детский сад «Сказка»
Месторасположение: г. Северодвинск Архангельской области

 

Дидактическая игра «Придумай загадку»

Дети любят отгадывать загадки. Их роль в познавательном развитии неоспорима. Но не менее , а наоборот гораздо больше способствует развитию познавательных и творческих способностей метод придумывания загадок. В своей работе я использовала методику А.А. Нестеренко.

Дети любят отгадывать загадки. Их роль в познавательном развитии неоспорима. Но не менее , а наоборот гораздо больше способствует развитию познавательных и творческих способностей метод придумывания загадок. В своей работе я использовала методику А.А. Нестеренко.

Перед детьми ставится цель: придумать загадку о поросенке. Для этого из ряда картинок нужно выбрать изображения, у которых есть что-то общее с этим животным. На основе сравнения дети выбирают объект, называют сходство.

Перед детьми ставится цель: придумать загадку о поросенке. Для этого из ряда картинок нужно выбрать изображения, у которых есть что-то общее с этим животным. На основе сравнения дети выбирают объект, называют сходство.

1.Поросенок как и собака — домашнее животное

1.Поросенок как и собака - домашнее животное

 

Также интересная дидактическая игра в ДОУ: Дидактическая игра в детском саду «ДА или НЕТ». Старшая и подготовительная к школе группа.

 

2. Любит желуди, как белка

1.Поросенок как и собака - домашнее животное

2.Роет землю, как экскаватор

2.Роет землю, как экскаватор

Получилась загадка: Домашнее животное, как собака

Любит желуди, как белка

Роет землю, как экскаватор

Второй более сложный вариант: придумывании загадки на противоречие

Домашнее животное, но не собака

Любит желуди, но не белка

Роет землю, но не экскаватор

На основе этого пособия в дальнейшем, дети без наглядности научились придумывать загадки об окружающем.



Основные разделы публикации:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *