Конспект НОД «Я и моя семья». Нравственное воспитание, 1 младшая группа.

 

Название: Конспект НОД «Я и моя семья»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , нравственное воспитание, 1 младшая группа
Автор: Воронцова Зинаида Рудольфовна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МДОУ детский сад № 7
Месторасположение: город Копейск Челябинской области

 

Тема: Я и моя семья.

 

Задачи:

  1. Формировать представление о семье, о домашних обязанностях папы и мамы.
  2. Приобщать мальчиков и девочек к взрослой деятельности; формировать навыки полоролевого поведения мальчиков и девочек.
  3. Учить мальчиков и девочек идентифицировать себя с взрослыми своего пола (мама, папа), различать мужскую и женскую одежду.
  4. Воспитывать в мальчиках и девочках нужные отношения к близким людям, уважение к повседневному труду родителей.
  5. Расширять и активизировать словарь детей на основе представлений об окружающем.

Ход деятельности:

Воспитатель: Девочки и мальчики приготовьте пальчики. Вспомним игру.

Пальчиковая игра: «Что живет в моей квартире?»

1-2-3-4

Что живет в моей квартире?

1-2-3-4-5

Всех могу пересчитать:

Папа, мама, брат, сестра

Ну, конечно же, и я!

Воспитатель: Самые близкие люди – это твоя семья!

Кто это? (мама, папа). Какие ваши мамы и папы?

Давайте расскажем стихи: Девочки рассказывают стихи о маме. Мальчики рассказывают стихи о папе.

Стих про маму: Стих про папу Л.Разумова

«Мама, «Мой папа находчивый

Ты самая красивая, Умный и смелый.

Ты самая хорошая. Ему по плечу

На ласковое солнышко Даже сложное дело.

И на луну похожая.

Воспитатель: На кого похожа девочка? (на экране мама с дочкой).

Дети отмечают, что девочки и мамы носят платья, юбки, кофты. У девочек и мам длинные волосы.

Воспитатель: На кого похожи мальчики? (на экране папа с сыном).

Дети говорят, что мальчики и папы носят брюки, шорты, рубашки, футболки. У мальчиков и пап короткая стрижка.

Воспитатель: Посмотрите на экран и скажите:

1. Чем занимаются мамы по дому? (готовят, убирают, стирают, собирают девочек и мальчиков в детский сад, ходят в магазины за продуктами).

2. Что делают папы по дому? (настраивают телевизор, делают ремонт, выносят мусор, хлопают ковер).

Воспитатель подтверждает ответы этими стихами:

В. Марахин (в сокращении):

1) «Руки мамы все умеют»

В доме наведут уют

Платье новое сошьют,

Приласкают, обогреют

Руки мамы все умеют…

Поливают, убирают

Гладят, варят и стирают.

2) «Наши папы все умеют»

Кран на кухне закрутить,

Молотком у скамейки ножку новую прибить

Шины накачать насосом

Для машины ласковой

Если надо, дом построить

С прочной крышей и трубой.

Воспитатель обращает внимание детей на два стола. На первом столе картинки с изображением женщины. На втором – картинки с изображением мужчины.

Дидактическая игра «Для кого этот предмет?»

На столе лежат игрушечные предметы: швейная машина, утюг, миксер, набор инструментов, насос и дрель.

Воспитатель достает предмет и спрашивает Что это? Для чего? Кто этим пользуется мама или папа? Ребенок должен ответить и поставить предмет на определенный стол.

Воспитатель: Мамы и папы любят вас, заботятся о вас, покупают вам игрушки, одежду. А как вы помогаете своим мамам?

Физкультминутка: «Мамам дружно помогаем».

Мамам дружно помогаем

Сами в тазике стираем (имитируют руками стирку)

И рубашки, и платочки

Для сыночка и для дочки. (Мальчики показывают на себя при слове «сыночка», девочки показывают на себя при слове «дочки»).

Воспитатель: А кого еще вы любите кроме мамы и папы?» (дедушку и бабушку).

Стих О.Бундур:

Надо бабушку любить,

Надо с дедушкой дружить.

Только вместе всей семьей

Можно долго нам прожить.

Воспитатель: Бабушка и дедушка старше мамы и папы, о них надо заботиться. Давайте для бабушки и дедушки постряпаем пельмешки.

Пальчиковая игра «Пельмешки»

Ручки помыли («трут» ладошки)

Тесто замесили (сжимают, разжимают пальчики)

Будем без спешки

Стряпать пельмешки (прищипывают пальчиками).

Слышишь, баба?

Слышишь, дед? (приставляют руку то к одному уху, то к другому).

Приходите на обед! (выставляют обе руки вперед).

Игра с бабушкой

(воспитатель надевает на голову платок):

Наша бабушка идет

И корзинку несет (ходит по кругу с корзинкой)

Села тихо в уголок,

Вяжет деточкам чулок. (садится на стул, имитирует ручками, что вяжет).

Уснула! (роняет все клубочки).

Как вязать чулочки? (дети собирают клубочки в корзину).

Звучит песня «Мой дедушка» Э. Сницарук

(дети подпевают).

У меня есть дедушка,

Я его люблю

И приезда дедушки с нетерпеньем жду.

Ты почаще дедушка

В гости приезжай

Я скучаю без тебя,

Деда, так и знай.

Ласковое солнышко

Нам всегда свети

Хорошо мне с дедушкой

Весело в пути.

Воспитатель: Так что же значит семья?

Читает стих Т.Травник.

Две бабушки, два дедушки

Родители и я –

Вот и получается

Обычная семья!



Основные разделы публикации:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *