Конспект НОД в средней группе «Знай и люби свой город Кудымкар»

Цель:

Закрепить и обобщить знания детей о символике родного города, его истории и достопримечательностях.

Задачи:

· Развивать познавательные способности детей, любознательность, творческое воображение, память.

· Обогащать знания детей об истории Кудымкара, активизировать и обогащать словарный запас детей.

· Воспитывать любовь к своему городу и уважение к его истории.

Ход занятия:

Среди холмов, веселых перелесков,

Стоит как воин множество веков,

Кудымкар милый, городок чудесный,

Ты словно сердце коми-пермяков.

Эти прекрасные стихи о нашем городе, а давайте мы отправимся в путешествие по нашему городу и сможем побывать даже в прошлом, а для этого нам нужен транспорт, какой транспорт вы встречали в нашем городе (автомобиль, мотоцикл, автобус).

Вот автобус вас встречает

И в поездку приглашает

Заходите все друзья

Повезу вас дальше я!

Вот наша первая остановка и первое задание. Наш город очень красивый, в нем много жителей, зданий и парков — сейчас проверим, хорошо ли вы их знаете. На столах лежат картинки с изображением достопримечательностей, вам нужно выбрать и рассказать о тех, которые есть в нашем городе, но есть и обманки, будьте внимательны! (Дети выбирают изображения театра, музея, библиотеки, Красной горки, пруда, детского сада, и т.д, а воспитатель вывешивает снимки на доску, дети по очереди рассказывают о том здании которое собирали). Молодцы!

Вот и следующая остановка и наше второе задание. У каждой страны и каждого города есть свой герб, наш город не исключение. Найдите среди нескольких гербов наш. Какое животное изображено на гербе нашего города? (медведь). Почему именно медведь? (в далеком прошлом на этом месте основал городище богатырь Кудым — Ош, что означает медведь, и все коми-пермяки это предки Кудым -Оша)

А теперь я предлагаю вам составить герб из разрезанных частей.( Дети собирают по образцу, работа в парах)

Справились вы и с этим заданием! Поехали дальше.

А на этой остановке будем с вами мы играть и профессии кудымкарцев будем называть! Встаньте в круг скорей ребята да ловите мячик.

Я буду называть профессию, а вы место работы: врач — больница, учитель — школа, повар — столовая, воспитатель — детский сад, продавец — магазин, парикмахер — салон красоты и парикмахерская, строитель — стройка, актер — театр, библиотекарь-библиотека, пекарь — пекарня, официант — ресторан.

Отправляемся дальше и впереди парк им. Ивана Яковлевича Кривощекова, который был выдающимся ученым и основал в нашем городе первый парк. Здесь растут клен, таволга, боярышник, тополь, лиственница — высаженные около Свято — Никольской церкви они стали настоящим украшением нашего города. Здесь много места для прогулок и игр, давайте и мы поиграем в коми-пермяцкие игры «Медведь — лежебока».

Вот и закончилось наше путешествие, мы узнали о нашем городе много интересного, но чтобы наш город оставался таким же красивым, чистым и ухоженным следует выполнять эти правила, игра «Правила поведения для воспитанных детей». Чего делать нельзя : загрязнять природу, мусорить, уничтожать растения и животных, нарушать правила поведения в общественных местах. А что делать нужно: беречь природу родного города его растительный и животный мир, быть воспитанным и дружелюбным по отношению к его жителям, знать и любить историю своего города.

По какому городу мы сегодня путешествовали? Что вы запомнили? А сейчас давайте послушаем красивую песню о нашем городе Кудымкаре и каждый нарисует любимое место в нашем городе.

Автор: Отинова Елена Александровна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ «Детский сад № 16 «Ёлочка»
Месторасположение: Пермский край, г. Кудымкар



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *