Конспект занятия по математике в подготовительной группе «В гости к принцессам»

Конспект итогового занятия по математике «В гости к принцессам»

Цель:

  1. Формирование представления о преобразованиях.
  2. Закрепление навыков выражения количества через число.
  3. Развиваем сенсорные возможности.
  4. Закрепление геометрических представлений.

Ход занятия.

Воспитатель: Дети сегодня мы поедем в гости к принцессам в страну математики. Повезет нас автобус. Выберем шофера считалкой:

Раз, два, три, четыре, пять

Вышел зайчик погулять.

Что нам делать как нам быть

Как нам зайчика поймать.

Будем снова мы считать

Раз, два, три, четыре, пять.

(Автобус построен из стульчиков)

Воспитатель:

— Нас автобус будет останавливаться на остановках, которые обозначены цифрами 1, 2, 3, 4. На каждой остановке разные задания. Приготовились! Поехали!

— Подъезжаем к остановке с цифрой 1. (Дети называют цифру). На картинке изображения животных –крот, медведь, белка.

— Скажите ребята, кто же живет на полянке, из каких геометрических фигур построены их дома?

Дети:

— Белочка живет в круглом домике.

— Крот живет в четырехугольном домике.

— Медведь живет в треугольном домике.

 

Также интересный материал по математике:
Конспект занятия по математике в подготовительной группе «Путешествие по сказочному замку»

Воспитатель:

— Молодцы! Хорошо знаете геометрические фигуры. А солнышко какое ?

Дети:

— Желтое, круглое.

Воспитатель:

— Наше путешествие продолжается! Скорее в автобус.

— К какой цифре приехали сейчас?

Дети:

— К цифре два.

Воспитатель:

— Наше путешествие продолжается! Скорее в автобус.

Дети:

— К цифре два.

Воспитатель:

— Приехали мы в гости к куклам. Наши куколки пьют чай. Из чего они пьют чай? Какой посуды нет? (на столе нет кружочек).

Дети:

— Кружочек.

Воспитатель:

— Давайте подарим куклам кружочки.

( воспитатель ставит на стол две кружочки).

— Кажется у всех есть посуда. Приятного аппетита!

(дети замечают, что у одной куклы нет кружки)

Воспитатель:

— А сколько еще нужно? Давайте посчитаем. Сколько надо добавить?

Дети:

— Одну! ( дети ставят кружочку)

Воспитатель:

— Давайте заглянем в шкатулочку. ( в шкатулке ленты разного цвета и разной длины)

— Сравним ленточки? (дети определяют, что одна лента короткая, другая –длинная)

— Подарим ленточки куклам?

Дети:

— Да!

Воспитатель:

— Пора отправляться дальше! К какой цифре мы приехали?

Дети:

— Три!

Воспитатель:

— Здесь мы отдохнем! (физминутка)

Пять воробьев.

Пять воробьев на заборе сидели,

Один улетел, а другие запели.

И пели, пока не сморила усталость,

Один улетел — и их трое осталось.

Сидели втроем и немного скучали,

Один улетел, а двое остались.

Воспитатель:

— Нам пора! Следующая остановка какая?

Дети:

— Четыре!

(на столах 4 куклы вырезанные из ватмана).

Воспитатель:

— Нам надо помочь принцессам нарядить их.

(дети наклеивают кружочки разного цвета).

Воспитатель:

— Наше путешествие закончилось! Принцессы хотят угостить вас конфетами!

Название: Конспект занятия по математике в подготовительной группе «В гости к принцессам»
Автор: Мифтахутдинова Елена Викторовна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ № 48
Месторасположение: Кемеровская область г.Кемерово

Дата изменения: 23.09.2015
Дата публикации: 23.09.2015




Основные разделы:


Поделиться в vk
Поделиться в odnoklassniki
Поделиться в facebook
Поделиться в twitter
Поделиться в whatsapp
Поделиться в telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.