Конспект занятия по речевому развитию с детьми младшего возраста «В гости к белочке»

Цель: развитие диалогической речи детей 3-4 лет.

Задачи:

  • Воспитание доброжеласти, внимание к сверстникам;
  • Формирование навыков словообразования предлогов, обогащение словаря;
  • Развитие внимания, мышления, воображения.

Воспитатель находит на окне осенний листик:

— Ребята, посмотрите, какой чудесный листок, видимо его ветер бросил прямо к нам в группу. Какого он цвета? (Разноцветный)

— Это не совсем обычный листок. Это письмо. Как вы думаете, кто нам его написал?

Давайте прочитаем.

«Доброе утро, ребятишки. Вы мне очень нравитесь, потому что вы дружные, умные и веселые. Я хочу пригласить вас в гости. Я маленькая, рыженькая и очень шустрая. Я ловко взбираюсь на деревья. Живу я в дупле».

-Ребята, догадались, кто нам отправил это письмо? Правильно, белочка. Я вам предлагаю пойти в гости к белочке.

Дети проговоривают слова, одновременно выполняя движения:

— В гости к белочке идем,

Листья падают дождем,

Под ногами шелестят

И летят, летят, летят.

— Ребята, как шуршат осенние листья под ногами

(Шур-шур-шур)

— А как шумят на ветру?

(Ш-Ш-Ш)

— Вот мы и в лесу. Посмотрите на эту картину. Все ли здесь правильно?

Д/и «Найди ошибку»

(На картине изображена осень в лесу. Ошибки – нарисована кошка, летние цветы.)

— Ребята, что-то в нашем лесу пусто и грустно, и белочки не видно. А вот и она!

(Воспитатель показывает игрушку — белочку)

Д/игра «Кто какой?»

  • Серый, злой, зубастый … (волк)
  • Серенький, трустливый, длинноухий…(заяц)
  • Коротконогий , трудолюбивый, колючий… (ежик)
  • Ловкая, шустрая, рыженькая…. (белка)
  • Хитрая, рыжая, пушистая… (лиса)
  • Большой, неуклюжий, косолапый … (медведь)

 

Также интересный материал по развитию речи:
Конспект НОД по развитию речи в младшей группе «В гостях у бабушки Арины»


Д/игра «Рассели зверюшек»

  • Посади зайку под низкую елочку
  • Поставь оленя рядом с березой
  • Посади ежика на пенек
  • Посади лисичку рядом с оленем
  • Поставь медведя между оленем и лисичкой.

Воспитьатель: Ребята, вы не устали? Белочка хочет с вами поиграть.

Раз, два, три, четыре, пять

Вышла белочка гулять

(маршируют)

Огляделась (повороты головы в стороны)

Повертелась (повороты туловища в стороны)

Посмотрела вверх и вниз,

Пробежалась (бег на месте)

Потерялась (закрыть лицо руками)

Где ты, белка, отзовись!

Д/ игра «По порядку становись»

(Дети расставляют картинки с изображением животных по порядку – от большого до маленького)

  • Кто стоит первым?
  • Кто стоит последним?
  • Кто стоит между медведем и лисой?
  • Кто стоит за зайкой?

Воспитатель: Ребята, нам пора возвращаться в детский сад. Двайте на прощание подарим белочки чудесные грибочки.

Аппликация «Грибочки для белочки»

(Дети наклеивают грибоки для белочки)

Дети маршируют:

В детский садик мы идем,

Листья сыплются дождем,

Ты прощай, осенний лес,

Полный сказок и чудес.

Название: Конспект занятия по речевому развитию с детьми младшего возраста «В гости к белочке»
Автор: Шишкова Ирина Петровна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ № 264
Месторасположение: г. Красноярск



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

вверх