Цель : Повторение и закрепление с помощью художественных произведений и устного народного творчества знаний детей об окружающем мире.
Задачи:
Образовательные:
- Учить ассоциировать содержание художественных произведений с определенным цветом;
- Уточнять и обогащать знания об устном народном творчестве;
- Обогащать словарь детей выражениями вежливой словесной вежливости;
- Учить действовать согласно тексту.
- Закрепить знания детей об диких животных и их детенышей, характерных особенностях;
- Продолжать учить отгадывать загадки;
- Закрепить и обобщить знания детей об овощах и фруктах;
Развивающие:
- Развивать речь, воображение, память, мышление, умение действовать согласованно;
- Развивать сенсорные качества;
- Развивать двигательную активность и музыкальный слух.
Воспитательные:
- Воспитывать интерес к русской культуре и любовь к устному народному творчеству.
- Воспитывать дружелюбное отношение к друг другу, умение слушать товарищей.
- Воспитывать любовь к животным ,желание помогать в трудной ситуации.
Предварительная работа:
- Чтение р.н.с «Теремок», «Заюшкина избушка», «Рукавичка» и т.д;
- Инсценировка сказки «Колобок»;
- Просмотр мульт. «Домовенок Кузя»;
- Рассматривание картин «Дикие животные и их детеныши»;
- Рассматривание альбомов «Во саду ли, в огороде».
Материал:
- Две корзины красного и синего цвета, муляжи фрукты ,овощи.
- Сундук с сюрпризом, картина «Лиса с лисятами», дорожка со следами.
- Картинки: с изображением лиса с лисятами, сказочная полянка, солнышка, болото с лягушатами, круг желтого цвета, игрушка лисы и ежика.
- Чупа чупсы украшенные виде цветика –семицветика на каждого ребенка.
- Сундучок с сюрпризом.
- Письмо.
Используемая литература:
- Комплексные занятия М.А.Васильевой.
- Сборник загадок.
- Сборник музыкальных игр Е.Железновой.
Методы и приемы:
- Организационный момент.
- Художественное слово.
- Беседы.
- Музыкальное сопровождение.
- Игровые.
- Наглядно-демонстрационный.
Конспект занятия по художественной литературе в младшей группе «Цветик–семицветик»
Ход занятия.
Звучит фонограмма «В гостях у сказки».
Дети под музыку входят в зал. Здороваются с гостями.
Под музыку появляется почтальон Печкин и приносит посылку.
Печкин: Здравствуйте. Это детский сад?
Воспитатель: Здравствуй почтальон Печкин. Да здесь ребятки живут и танцуют и поют.
Печкин: Вам посылка, да не простая. Чтобы ее открыть надо подобрать ключик. А ключик не простой, а сказочный. Надо собрать лепесточки от цветика –семицветика.
Воспитатель: А замок-то и правда, непростой – это серединка цветочка. Значит если мы найдем лепестки Цветика-Семицветика и сможем открыть посылку.
Печкин: Удачи Вам.
Воспитатель: Готовы к путешествию? На чем же мы отправимся давайте поедем на автобусе.
Музыкальная игра «Автобус».
Звучит мелодия «Сказочного леса»
Картина с изображение лесной полянки.
Воспитатель : Вот мы и оказались в лесу. Ребятки, а как надо себя вести в лесу?
Дети: Нельзя шуметь, чтобы не напугать зверей, мусорить, разводить костер, ломать деревья и рвать цветы.
Воспитатель: Молодцы правильно все рассказали. А кто живет в лесу?
Дети: Волк, заяц, медведь, белка, ежик, лиса.
Воспитатель: Правильно ребята. А сейчас отгадайте мою загадку :«Хитрая плутовка, рыжая головка хвост пушистая краса, а зовут ее?
Дети : Лиса
Под кусточком воспитатель находит игрушку лисы.
Воспитатель: Правильно отгадали. Лиса любимый герой многих русских народных сказок. Вспомните в каких сказках она встречается?
Дети: Колобок, теремок, лиса и волк, заюшкина избушка, лиса и медведь , лиса и журавль.
Воспитатель: Как в сказках называют лису?
Дети: Лисичка- сестричка, хитрая, Лиса Патрикеевна.
Воспитатель Дети вы много знаете сказок, где лиса хитрая всех обманывает и обижает. Давайте забудем все плохое и что мы слышали про лису. И расскажем, какая она красивая. Лиса, какого цвета?
Дети: Оранжевого.
Воспитатель: Какая шубка у лисы? Хвостик?
Дети: Длинный, пушистый хвост .Теплый мех.
Воспитатель: Лиса двигается плавно, красиво ,изящно. У лисы густая шубка живые умные глазки. Красивый хвостик , она им укрывает своих детенышей. Как называют ее детенышей?
Дети: Лисята. Картинка лиса с лисятами
Воспитатель: Правильно молодцы. Лисята у лисы появляются весной. А знаете, ли вы как называется лисий домик?
Дети: Нора
Воспитатель На кого лиса охотится?
Дети: Зайчика,ежика,мышку.
Воспитатель: А кумушка лиса боится кого?
Дети: Волка, рысь и охотника.
Воспитатель: Молодцы ребята, про лисичку все рассказали, она вам дарит оранжевый лепесток.
Показывает лепесток.
Звучит аудиозапись голоса лягушек.
Картинка с болото лягушатами.
Воспитатель: Кто же так голосисто поет?
Дети: Лягушка.
Воспитатель: А где живет лягушка? Какого цвета лягушка?
Дети: Зеленая. Живет в болоте.
Воспитатель: А теперь мы с вами превратимся в лягушат.
Муз. игра Е.Железновой «Четверо лягушат»
Воспитатель: Вот и нашелся еще один лепесток, какого цвета?
Показывает лепесток.
Появляется ежик (кукольный театр)
Воспитатель: Кто это?
Дети: Ежик
Ежик: У меня случилась беда, торопился к ежатам и опрокинул корзинки, фрукты и овощи перемешались. Помогите мне разобрать по корзинкам.
Воспитатель: Посмотрите ребята здесь две корзинки разного цвета. Какого цвета?
Дети: Синяя и красная.
Воспитатель: Фрукты в синюю корзину, а овощи в красную. Где растут овощи?
Дети: В огороде , на грядке.
Воспитатель: Где растут фрукты?
Дети: В саду ,на дереве.
Воспитатель:
Из фруктов варим ?
(компот, варенье, сок)
Из овощей варим?
(суп, делаем салат)
Дети раскладывают по корзинам и под корзинками находят синий и красный лепесток.
Ежик: Спасибо ребята ,молодцы справились с заданием. Вот вам синий и красный лепесток.
Показывает лепесток
Воспитатель: Ой ребятки что это за тропинка и на ней следы, какого цвета? (голубые и фиолетовые)
Эти следы ведут к домику к бабушки-забавушки.
Звучит фонограмма из мультфильма «Маша и медведь» .
Дети идут по следам
Выходит бабушка здоровается с детьми спрашивает, куда путь держат.
Воспитатель: Мы с детьми собираем листочки для цветика- семицветика! Вы нам не поможете их найти?
Бабушка:
Я вам загадаю загадки. Если ответ на загадку, добрый персонаж — хлопаете, а если злой, топаете ножками.
Если справитесь с моим заданием, я вам дам лепестки!
Загадки
- «И зайчонок, и волчица — Все бегут к нему лечиться (Айболит)»;
- «С неба солнце утащил этот страшный (крокодил)»;
- «Он в Африке живет ужасным голосом песни поет, он просто бандит, маленьких детей он не щадит (Бармалей)»;
- «Цокотуху он поймал, крепко накрепко связал, но комар его сразил и злодея победил (паук)»;
- «В шапочке я красной, пирожки в корзинке, вот шагаю к бабушке по лесной тропинке (Красная шапочка)».
Бабушка:
Сказки все вы отгадали
И сравнения назвали
И за правильный ответ
Фиолетовый и голубой вам цвет.
Воспитатель: Спасибо бабушка .Нам пора дальше еще осталось найти один лепесточек желтого цвета. Что ребятки бывает желтым?(Ответы детей).
Воспитатель показывает круг желтого цвета.
Воспитатель: Посмотрите, какая это геометрическая фигура?
Дети: Круг
Воспитатель: Какого цвета? На что похож? (Ответы детей)
Воспитатель: Что не хватает нашему солнышку?
Дети: Лучиков.
Воспитатель: Лучики как ручки у солнышка
Дети : Дарят нам тепло и ласку. Чтобы было светло и радостно всем людям и зверям нам земле.
Воспитатель: Правильно все рассказали. А давайте позовем наше солнышко, чтобы солнышку вернуться побыстрее на небо и обогреть землю.
Дети хором рассказывают закличку.
Солнышко-ведрышко взойди поскорей
Освети, обогрей – телят да ягнят еще маленьких ребят.
Картинка солнышка.
Воспитатель: Молодцы! Вот наше солнышко стало яркое лучистое. Кажется, что вокруг нас посветлело. Наверно солнышко решило обогреть нас особенно ласково и оно дарит нам последний желтый лепесток.
Отдает лепесточек
Воспитатель: Вот собрали все лепестки пора и в детский сад поедем на поезде.
Звучит фонограмма муз. игра « Поезд»
Воспитатель: Молодцы все справились с заданием и собрали лепестки цветика- семицветика.(Воспитатель хвалит детей) Открывают посылку.
Сегодня мы с Вами совершили интересное путешествие .Куда? Кого встретили? Что вам сегодня понравилось? (Ответы детей)
Дети получают подарки
Автор: Толстихина Наталья Юрьевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ детский сад №77 «Сказка»
Месторасположение: Республика Саха (Якутия) г.Якутск
Дата изменения: 22.06.2019
Дата публикации: 20.06.2015