Конспект занятия в старшей группе по развитию речи «Сказки из шкатулки»

Конспект НОД «Сказки из шкатулки» (из опыта работы).

В работе над развитием речи, воображения, я в своей группе с детьми старшей группы использую дидактическую игру «Шкатулка со сказками». В шкатулке восемь разноцветных кружков ведут направление сюжета рождающейся истории. Вот одна из сказок, появившихся из шкатулки (кружочки ребенок достает с закрытыми глазами). Каждый ребенок достает по очереди по одному кружочку.

Первый ребенок достает желтый кружочек и начинает сочинять сказку:
— Жил – был маленький желтенький цыпленок. Он был очень добрым, хорошим, внимательным, трудолюбивым.

Второй ребенок достает коричневый кружочек.
— Каждое утро он разгребал лапками землю, искал червячков. Однажды он откопал…

Третий ребенок достает белый кружочек.
— Бусинку. Он решил, что ее кто-то потерял. Стал искать.

Четвертый ребенок достает голубой кружочек.
— Проходил он мимо лужи.

Пятый ребенок достает черный кружочек.
— Вдруг над ним пролетела большая черная птица. Цыпленок испугался и уронил бусинку в лужу. Опечалился, стал думать, что ему делать.

Шестой ребенок достает красный кружочек.
— Выглянуло солнышко, ему стало жаль цыпленка, оно стало светить ярче и лужа исчезла.

 

Также интересный материал по развитию речи:
Конспект занятия в старшей группе по развитию речи в ДОУ «Сказки из мусора»

 

Седьмой ребенок достает зеленый кружочек.
— Цыпленок взял бусинку, поблагодарил солнышко и отправился гулять дальше. Он увидел зеленый лужок. Там сидела девочка и плакала, что она обронила где-то свою бусинку. Цыпленок вернул ей бусинку. Они стали дружить.

Дети очень любят слушать невероятные истории и сказки, расширяющие их познания и кругозор, показывающие, что помимо реального существует волшебный мир приключений и побед. Именно через сказки, обращенные к сердцу ребенка, ребенок получает глубокие знания о человеке, его проблемах и способах решения.

Дети сами тоже любят сочинять различные истории, сказки. Благодаря такой методике работы наши дети хорошо научились сочинять свои сказки.

Вот сказка Никиты.
Жила-была семья: мама, папа и был у них маленький сыночек Никита. Однажды летом у бабушки в деревне Никита гулял с детками на улице. Они весело играли, радовались. Никита увидел бабочку и побежал за ней и незаметно оказался в лесу. Тут вдруг на пути встретился ему медвежонок. Он говорит: «Мальчик, что ты делаешь в лесу? Один, такой маленький, ты наверное заблудился?»

Никита сначала испугался медвежонка, а вдруг он злой, но он оказался добрым, он даже улыбнулся. Никита ему ответил: «Я заблудился. Играл в саду с ребятами, увидел бабочку и побежал за ней, вдруг очутился в лесу».

Медвежонок спросил: «Как тебя зовут мальчик?»
— Меня зовут Никита, а меня Мишутка.
— Ты наверное проголодался? Пойдем я покажу тебе полянку. Там растут ягоды.

Мы пришли на полянку, она была вся усеяна ягодами — земляникой, она была такая сладкая и вкусная. На поляну прибежала Лисичка, звали ее Алиса. Мы вместе стали собирать ягоды.
Собрали полную корзину. И никто не заметил как стало садиться солнышко. Мишутка сказал: Вечереет, тебя наверное ждут дома, давай мы проводим тебя. Они вместе с Лисичкой проводили Никиту из леса. Он увидел знакомую тропинку, сказал спасибо своим новым друзьям, помахал им рукой и побежал домой.

Дома он рассказал, что с ним произошло, угостил всех ягодами и рассказал какие всё-таки бывают добрые медведи и совсем не хитрые лисички и пообещал, что будет внимательным и не будет убегать далеко от дома.

А вот сказка Вани.
Жила-была мама – Жучка и беленький щенок, Жучки сынок. Как-то беленький щенок во дворе увидел ежика. Хотел с ним поиграть. А ежик иголки распустил и щенка уколол.
Мама Жучка щенка пожалела, лапку облизала и сказала:
— Умей друзей выбирать не колючих, а таких, как мы, пушистых.

Вот сказка Данила.
Жил-был в лесу серый волк. Он был голодный. Вдруг он увидел зайца. Заяц сильно испугался и убежал, а волк за ним. Заяц бежал изо всех сил. По дороге он встретил медведя и стал просить его: «Помоги мне медведь, спаси меня, за мной волк гонится». Медведь сказал: «Ладно, спрячься за меня, а я задержу волка».

Заяц спрятался за ним, а медведь как зарычал на волка, и сказал: «Нельзя обижать маленьких, тех кто слабее тебя». Волк трусливо убежал в лес. А медведь и заяц стали друзьями и жить- поживать в одном доме.

А это сказки Сережи.
Жил – был Ежик. Он был маленький и на нем было много колючек. Он любил бегать по лесу и собирать грибочки.

Однажды Ежик пошел собирать грибочки и вышел на опушку леса. А на опушке стояла высокая, пышная, зеленая Елочка. Подбежал Ежик к Елочке и спрашивает ее:

— Здравствуйте, как вас зовут?
— Меня зовут Елочка! А тебя как зовут?
— Меня Ежик! Я очень люблю собирать грибы!
— Какие красивые у тебя иголочки – сказала Елочка.
— А у тебя такие же колючие иголочки как у меня – сказал Ежик.
— А что ты делаешь здесь? – спросила Елочка.
— Я долго собирал грибочки и очень устал, и замерз – ответил Ежик.
— Собери вокруг меня листочки и сделай себе шалаш под моими веточками, они помогут тебе согреться – сказала Елочка.
— Спасибо! – ответил Ежик. И принялся собирать листочки.

Так Ежик и остался зимовать под Елочкой.

Название: Конспект занятия в старшей группе по развитию речи «Сказки из шкатулки»
Автор: Богданова Земфир а Фарвазовна
Должность: воспитатель высшей категории
Место работы: МАДОУ ДС № 49 «Родничок»
Месторасположение: г. Нижневартовск, Тюменская область



Основные разделы:




VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp
Telegram


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *