Номинация: материал по развитию артикуляционной моторики предметные картинки-опоры
Автор: Мухаметшина Гульнара Расимовна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Я опубликовала материал по развитию речи для занятий с детьми младшего дошкольного возраста. Такое занятия поможет детям расширить лексический запас слов, интерес к диалогу, умения отвечать на вопросы. Я считаю что «Картинки старины» помогут детям лучше понять смысл, ведь опыт, мудрость, живших задолго до нас, пришли к нам прежде всего с пословицами и поговорками. Составляя рассказ по картинке, вовлекая детей в интересную игру, размышляя вместе с ними и анализируя ответы мы смогли бы донести до наших детишек. «Картинки старины» помогут лучше освоить материал, у детей расширилась бы словарный запас, была бы четкость, ясность слов.
Наш друг – собачка Жучка.
Материал для занятий: игрушка собачка( не знакомая детям), картинки с изображением щенков.
Мы знакомимся с Жучкой.
Воспитатель обращается к детям:
Я сегодня шла в детский сад и увидела маленькую собачку, которая потерялась.
Собачка откликается на имя Жучка. Вот она.
(Воспитатель показывает детям игрушку.)
Давайте успокоим собачку. Что мы скажем?
(Не бойся, мы тебя не обидим!)
А как мы пожалеем собачку?
(Дети отвечают и показывают жестами.)
Также интересная работа: Материал по развитию речи для занятий с детьми младшей группы ДОУ
Воспитатель поет:
Вот собачка Жучка-
Хвостик закорючкой,
Зубки острые,
Шерстка пестрая.
— Какой хвостик у собачки? ( Закорючкой.)
-Зубки какие? ( Острые.)
-Шерстка какая? ( Пестрая.)
— Как лает собачка? (Гав—Гав.)
— Что делает Жучка? ( Лает.)
Смотрите, на лай Жучки прибежали ее дети.( На фланелеграфе картинка с изображением собаки и ее детенышей)
— Как из называют? ( Щенята, щенки)
— Посмотрите, щенята какие? ( Маленькие, пушистые…..)
— Чем мы угостим щенят (молоком)
Что будут делать щенята? ( Лакать молоко.)
Как? Покажите! ( Дети показывают.)
Жучка и ее щенята на физкультминутке.
Что умеют делать щенята? Щенята очень любят пугать- лаять. ( Как?) Рычать( Как?)А еще умеют прыгать.( Как?) Слушать. Как они это делают? Облизываться . (Как?) Любую собачку с раннего возраста дрессируют- учат выполнять разные команды.
( Дети собираются возле стола. Воспитатель берет Жучку в руки и подходят к детям.
Скачать — Материал по развитию речи для занятий с детьми младшего дошкольного возраста
Номинация: цели и задачи развития речи дошкольников
Автор: Мухаметшина Гульнара Расимовна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: Детский сад № 267
Месторасположение: город Уфа, Республика Башкортостан
Дата изменения: 26.08.2017
Дата публикации: 26.08.2017