Название: Образовательная ситуация «Ёлочка нарядная в гости к нам пришла»
Номинация: Детский сад, Конспекты занятий, НОД , игровые занятия, Средняя группа
Автор: Краснюк Мария Леонидовна
Должность: воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МАДОУ «Детский сад № 64»
Месторасположение: Новгородская область, город Великий Новгород
Образовательная ситуация
«Ёлочка нарядная в гости к нам пришла».
Для детей 2-й младшей или средней группы.
1.Стихотворение С.Маршака «В декабре».
2.Математическая игра «Возьми столько же».
3.Украсим ёлочку.
Задачи: 1.Развить умение внимательно слушать стихотворение, запоминать, выразительно читать наизусть.
2.Упражнять в составление двух равных групп предметов, активизировать словарь «столь же» «поровну».
3.Вызвапть у детей чувство радости, желание принять участие в украшении елки.
Материал: таблицы, кисть, краски, альбомный лист.
Содержание:
1.Дети заходят в группу, где развешаны картины с зимними пейзажами
Рассматриваю, делятся впечатлениями от увиденного.
— Что красиво изображено на картинках?
— Какая ёлочка у вас дома?
(ответы детей)
Воспитатель читает стихотворение:
В декабре, в декабре
Все деревья в серебре
Нашу речку, словно в сказке,
За ночь вымостил мороз,
Обновил коньки, салазки,
Ёлку из лесу привез.
Ёлка плакала сначала
От домашнего тепла
Утром плакать перестала
Задышала, ожила.
Беседа по содержанию:
1.Когда бывают деревья в серебре?
Дети: зимой
2.Что значит в серебре?
Дети: это снег
3.Кто вымостил речку?
Дети: мороз
4.Почему перестала плакать ёлка?
Дети: оттаяла, её нарядили
Воспитатель: вам понравилось стихотворение? Тогда я вам его повторю, а вы постарайтесь запомнить.
(воспитатель читает стихотворение еще раз, просит детей повторить первые слова, затем следующие, способствует запоминанию).
2.Воспитатель предлагает взять таблицы, рассмотреть их (карточки с изображением ёлочки из треугольников, на которых нарисованы кружки-шары).
Воспитатель предлагает детям заполнить таблицу.
Воспитатель: возьмите столько же геометрических фигур, сколько изображено на вашей таблице,
Сколько фигур вы положили:
Предлагает проверить правильность выполнения задания – путем наложения.
3.Восппитатель вносит нарисованную на ватмане ёлочку.
— Я сегодня с утра развешивала для вас картинки и так захотела сама нарисовать ёлочку нам в группу, чтобы и у нас настал праздник.
— Чего то не хватает на нашей ёлочке?
Дети: шариков, огоньков…
— А вы не поможете?
Дети: да…
Все переходят за большой стол, на котором приготовлена гуашь, кисти, баночки с водой, тряпочки для промачивания…
Дети выполняют коллективную работу. Рисуют яркими красками разноцветные шарики, бусы.
Затем все вместе, рассматривают нарядную ёлочку, поют песенку про ёлочку под фонограмму: «В лесу родилась ёлочка».
Иллюстрации для рассматривания:
Дата изменения: 11.01.2017
Дата публикации: 11.01.2017