Методическая разработка. В помощь аттестующимся педагогам детского сада.

 

Название: Методическая разработка. В помощь аттестующимся педагогам детского сада.
Номинация: Детский сад, Методическая разработка, методическая работа
Автор: Тарасова Елена Александровна

Помощь по аттестации педагогам ДОУ
Методическая разработка

Данный материал из опыта работы старшего воспитателя дошкольной организации поможет педагогам оформить необходимую документацию для прохождения аттестации на первую или высшую квалификационную категорию. Содержит образцы написания отзывов на публичное выступление, на открытое образовательное мероприятие, составить выписку из протокола заседания.

Технология составления отзыва

Отзыв

на деловую игру

(мастер-класс, семинар-практикум и пр.)

«Название»

Дата: ___________________

Педагог: ________________

 

Деловая игра «Название» проведена в наименование образовательной организации. Мероприятие проведено с применением интерактивных (мультимедийных, проектных, инновационных образовательных и пр.) технологий.

В своей работе (ФИО, либо должность педагога) использует мультимедийную презентацию «Название», составленную в соответствии с планом выступления. Мини-лекция для обобщения знаний по содержанию (тема выступления) включает в себя необходимый объём информации по разделам (перечислить разделы или вопросы). Главной целью выступления является (систематизация, обобщение, уточнение знаний по «Разделу»). Данная цель достигается путем использования интерактивной формы общения с аудиторией (такой как игра «вопрос-ответ», дискуссия) а также за счёт включения в презентацию большого количества иллюстраций (схем, графиков) свидетельствующих об эффективности проведённой работы. ФИО педагога отметила в выступлении эффективные приёмы работы, такие как (перечислить), благодаря которым удалось существенно повысить число воспитанников с высоким уровнем развития (изменить развивающую среду ОО, достичь изменений в показателях развития, усовершенствовать систему планирования).

Для активизации педагогов, (ФИО, либо должность педагога) разделяет участников на рабочие группы (применяет соревновательный мотив, использует поисковые и проблемные педагогические ситуации, устраивает дискуссию, брифинг). Участникам предложено самостоятельно, по предложенной схеме (составить технологическую карту, оформить конспект, разработать план, график, циклограмму). Обсуждение результатов проводится совместно, (формулируются выводы по…, вносятся коррективы в…). Такой способ обобщения позволяет всем педагогам наглядно убедиться в эффективности предложенной методики.

Название материала: Методическая разработка. В помощь аттестующимся педагогам детского сада.

На заключительном этапе игры (мастер-класса и пр) (ФИО, либо должность педагога) включает участников в игру «Плюсы-минусы», при помощи которой участники формулируют выводы (проблема выступления). Это позволяет активизировать в словаре педагогов основные категории и понятия (по теме).

Подпись педагога ОО________

Подпись 1-го приглашённого представителя педагогической общественности _________

Подпись 2-го приглашённого представителя педагогической общественности _________

Подписи (ФИО представителей педагогической общественности) заверяю

Заведующий ДОУ _______ ФИО

Дата

МП

Отзыв

на публичное выступление по теме

«Название»

Дата: ________

Педагог: __________

(Дата, место проведения мероприятия) проведён семинар (педагогический совет, методическое объединение) «Название». На семинаре было заслушано выступление (ФИО, должность воспитателя, наимнование ОО) по теме «Название».

В докладе рассматриваются разные типы (подходы, категории, мнения). ФИО или должность выступающего приводит результаты анкетирования (собеседования, исследования) с (категория) по вопросам (о приоритетах, возможностях, недостатках и преимуществах работы). Автор утверждает, что одним из действующих средств развития (воспитания, обучения, оздоровления, сотрудничества) является … Конечно, успех (воспитания, обучения, сотрудничества) во многом определяется (заинтересованным участием, характером финансирования, востребованностью), что чётко прослеживается в (отчётах, динамике, мониторинге). Приводятся фактические доказательства эффективности технологии (методики, формы работы).

Выступление педагога сопровождалось показом презентации (продуктов творческой деятельности, схемы, графика). Большое количество иллюстраций, моделей и графиков позволяет сделать вывод о глубине изучения темы. Наглядно педагог представил характеристику (этапов деятельности, типов, категорий). Также (ФИО) озвучила некоторые сложности, возникающие в работе с конкретными категориями. Также представила позитивный опыт взаимодействия (с категориями) в рамках (реализации проекта, проведения акций, конкурсов).

В целом выступление (ФИО выступающего) содержит ряд выводов, представляющих практический интерес для …

Подпись педагога ОО________

Подпись 1-го приглашённого представителя педагогической общественности _________

Подпись 2-го приглашённого представителя педагогической общественности _________

Подписи (ФИО представителей педагогической общественности) заверяю

Заведующий ДОУ _______ ФИО

Дата

МП

Технология составления выписки из протокола

Копия

Наименование ОО

ВЫПИСКА из ПРОТОКОЛА №

заседания методического объединения

(иная форма заседания)

от (дата)

Председатель: ФИО

Секретарь ФИО

Приглашённые: (лист регистрации прилагается)

Повестка дня:

1.Тема выступления. ФИО докладчика

2.Тема выступления. ФИО докладчика (аттестуемого)

3.Тема выступления. ФИО докладчика

4.Разное.

2. СЛУШАЛИ:

ФИО аттестуемого, должность, ОО. Она ознакомила присутствующих с … Акцентировала внимание на преимущественном использовании в работе … Привела результаты мониторинга развития детей (усвоения образовательной программы по направлению…). Число детей с достаточным уровнем усвоения … составляет …%, данный показатель существенно повысился за последние … лет. Этому способствовало эффективное использование (приёмов технологий, форм и способов). Также можно констатировать уменьшение случаев … Однако, проведённая работа, привела к несущественным изменениям (общего числа, структуры, качества определённых признаков). Поэтому, нами принято решение о (внесении коррективов, продолжении работы, привлечении средств и пр.)

ВЫСТУПИЛИ:

ФИО выступающего. Краткое описание выступления.

ПОСТАНОВИЛИ:

Председатель ФИО

Секретарь ФИО

Верно

Заведующий ДОУ ________ ФИО

Дата

МП

Название: Методическая разработка. В помощь аттестующимся педагогам детского сада.
Номинация: Детский сад, Методическая разработка, методическая работа
Автор: Тарасова Елена Александровна
Должность: старший воспитатель первой квалификационной категории
Место работы: МДОУ ДС ОРВ №2 «Звёздочка»
Месторасположение: город Барыш, Ульяновская область



Опубликовано в разделах:



VK
OK
Facebook
Twitter
WhatsApp


Оставьте комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *