Сценарий музыкально-тематического развлечения в форме КВНа в подготовительной группе по теме: «Северный калейдоскоп».
Направление: Нравственно-патриотическое.
Раздел: Познание. Ознакомление с окружающим миром. Человек в истории
культуры русского Севера; быт ,традиции, природа, памятики, знаменитые люди.
Цель: Итоговое закрепление основных знаний и понятий по лексической теме:
«Русский Север«,посредством развлекательной игры-викторины.
Задачи: Проанализировать умеют ли дети пользоваться ранее полученными знаниями
о Северном крае. Учить самостоятельно применять новые термины и понятия в своих
ответах. Активизировать речевые навыки детей, попутно закреплять умение не перебивать
выслушивать ответы до конца, дополнять друг друга. Продолжать развивать у дошкольников
нравственно-патриотические чувства к своей малой родине-Архангельску и уважение к
знаменитым землякам.
Предворительная работа: Родительское собрание на тему: «Все мы родом из детства!»,
Беседы: «Чем богаты, тем и рады» (дары северного края).«Памятные места нашего города»,
«Четыре вокзала.»,»Природа родного края«, «Обитатели белого моря», «Как возник город
Архангельск», «Михайло Ломоносов», «Традиции, быт, ремесла северян».
Знакомство с песенным и игровым наследием Севера, как части музыкально-дидакти
ческих игр, совместно с музыкальным руковадителем.
Автобусная экскурсия в музей деревянного зодчества «Малые Карелы», экскурсия
в детсую библиотеку, темы:»Северные писатели-сказочники: Шергин и Писахов«.
«Старый и новый Архангельск: улицы и проспекты», просмотр открыток, слайдов, макетов.
Выставка рисунков»Любимый город!«, «Северные росписи».
СЦЕНАРИЙ МУЗЫКАЛЬНО-ТЕМАТИЧЕСКОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ.
(Звучит музыка «Мы начинаем КВН», дети заходят в зал, встают напротив друг друга)
Ведущий: Мы начинаем КВН! Здравствуйте на все четыре ветра! Сегодня в этом зале две
замечательные команды будут соревноваться и побеждать. Поприветствуем маленьких знатоков
большого Севера. Команда справа называется -«Белые медведи», команда слева -«Северные олени».
Каждая команда приготовила приветствие, но прежде, чем мы его увидим и оценим, я хочу
познакомить всех с нашим авторитетным ЖЮРИ. (перечисление членов жюри)
Вед.; А теперь смотрим и слушаем визитную карточку,которую представит первая команда.
(Дети подыгрывают на свистульках, ложках, трещетах)
Капитан: Частушки поморские! Родные, не заморские!!!
1ребенок: Мы на Севере живем. Много знаем мы о нем,
Вам поморские частушки и сыграем и споем.
2ребенок: Как по Северной Двине проплывала лодочка,
Я девчонка боевая — Архангелогородочка!
3ребенок: Эх! Север-Северок! Комары да мошки!
Наберу я в кузовок желтенькой морошки.
4ребенок: Деды были трескоеды, ну и мы не отстаем,
Беломорскую селедку ловим, солим и жуем!
5ребенок: Наша гордость, наша слава-Ломоносов Михаил!
Чтоб прославилась Держава, за умом в Москву ходил!!!
Поют вместе: Эх! Ум хорошо, а четыре лучше!
Все равно главный приз наш «медведь» получит!
Ведущий: Спасибо команде «Белых медведей! присядьте. Послушаем ваших соперников.
Свою визитную карточку представляет команда «Северные олени».
Капитан: (говорти с поморским певучим акцентом)
Здравствуйте на все четыре ветра! Наши девки-то, да робята день-то деньской в поле пашут,
а уж белу-то ноченьку все поют, да пляшут.
ХОРОВОДНАЯ ПЛЯСОВАЯ: «Завиваем капусту».
Все вместе в конце пляски: Мы и петь и плясать
И на дудочке играть!
Где уж с нами вам тягаться,
Нас умнее не сыскать!
Ведущий: Жюри оценит ваши приветствия, а мы начинаем ПЕРВЫЙ конкурс.
Он называется»РАЗМИНКА«. Я буду поочередно каждой команде задавать вопросы.
Верный ответ-1 балл! Перебивать нельзя, дополнять можно.Начали!
В О П Р О С Ы:
1-Какой царь начал строить флот в Архангельске? (Петр1)
2-Какое животное никогда не меняет белый мех на серый? (белый медведь)
3- Кто такой Борис Шергин? (писатель-сказочник)
4-Какой великий ученый родился и вырос в Архангельской области? (М.Ломоносов)
5-Какую ягоду называют северным ананасом? (морошку)
6-Что изображено на гербе Архангельска? (архангел Михаил поражает копьем ангела тьмы)
7- Что изображено на этой открытке? (музей Малые Карелы)
8-Какая ягода растет только на болоте? (клюква)
9-Кого архитектор изобразил на обелиске Севера? (оленевода с оленем)
10-По указу какого царя в 1584 году был основан наш город? (Петра1)
11-Что изображено на открытке? (Соловецкие острова)
12-Как попросту называют пешеходную улицу-аллею в центре города? (Чумбаровка)
13-Как приветствовали друг друга поморы при встрече? (здравствуйте на все четыре ветра!)
14-Что названо в нашем городе в честь Ломоносова? (просект, драм.театр, университет)
15-Какой город стоит на берегу Северной Двины? (Архангельск)
16-Какой город стоит на берегу Белого моря? (Северодвинск)
17-Какую рыбу поморы из покон веку солили, коптили, варили, запекали в кулебяки и курники?
(треску)
18-Как называют белого кита, приплывающего каждый год в Белое море? (белуха)
Ведущий: Молодцы! Справились на отлично!!! (жюри подводит итог 1 конкурса)
Вы показали хорошие знания о родном крае. Следущий конкурс называется
«КОЛЕСО ОБОЗРЕНИЯ»
(на 2-х мольбертах расположены задания для каждой группы играков, в центре листа
буква»А«,от нее прочерчены лучики с прорезями)
Ведущий:Внимание! Второй конкурс! На сотолах возле вас разложены открытки с видами
разных городов.По моей команде все игроки бегут к своим столам ищут открытки с панорамой
Архангельска и вставляют их в прорези так,чтобы получилось Колесо обозрения. НАЧАЛИ!
(жюри оценивает результат)
Ведущий: Третий конкурс знатоков,он называется «УМНИКИ И УМНИЦЫ».
(в центре зала расположены два кроссворда, дети подходят к ним, чтобы прочитать
и вписать задания в клетки.( с небольшой помощью воспитателей)
ЗАДАНИЯ В КРОССВОРДАХ:
1-Д.А Медведев присвоил Архангельску звание города воинской…..(славы)
2-Как называется профессия человека,вырезающего фигурки из кости животных?
(косторез)
3-Допишите название памятника, в честь героев освободителей на набережной,
Монумент……(Победы)
4-Деревянные постройки в музее Малые Карелы сделаны без единого….(гвоздя)
ЗАДАНИЕ КРОССВОРДА № 2
1-Это название молодого северного ветра и ансмбля песнии пляски в Архангельске.
(Сиверко)
2-Явление природы, которое бывает только на Севере, белые….(ночи)
3-Транспорт, который бегал по рельсам нашем городе? (трамвай)
4-В честь какого космонавта названа улица в центре города? (Гагарина)
Ведущий: Пока наше жюри подводит итоги двух конкурсов, мы предоставим
слово капитанам команд. Они приготовили нам домашнее задание.
Послушаем рассаз по теме: «Архангельск-город будущего!»
СЛОВО ЖЮРИ! (подведение итогов, награждение участников)
Ведущий: Вот и закончился наш КВН, но пржде, чем расстаться, послушаем
детей.(звучит монтаж стихов об Архангельске)
1реб.-Мы любим,тебя, Архангельск!
2реб.-Мы крови стобой одной!
3реб.-Мы любим ,тебя, Архангельск,
4реб.-Старинный и молодой!
5реб.-Мы любим ,тебя, Архангельск,
6реб.-Гордость России и честь,
7реб.-Мы любим,тебя, Архангельск!
8реб.-Просто за то, что ты есть!!!
ЗВУЧИТ ГИМН АРХАНГЕЛЬСКУ.
Название: Сценарий музыкального развлечения, КВН в подготовительной группе «Северный калейдоскоп»
Автор: Сеньчукова Ирина Юрьевна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ №120,»Боровичок»
Месторасположение: г. Архангельск, Россия